Wawasan Nusantara dan Keutuhan NKRI – Kelas 8

Definisi Wawasan Nusantara menurut GBHN 1998 adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan bangsa serta kesatuan wilayah. Jika dihadapkan pada fenomena globalisasi, implementasi definisi ini yang paling menantang adalah...

• Membatasi interaksi dengan budaya asing agar identitas nasional tetap terjaga.

• Mendorong masyarakat untuk bersikap individualistis demi kemajuan pribadi.

• Memilah informasi dan nilai-nilai global yang sesuai dengan Pancasila dan budaya bangsa.

• Menolak segala bentuk investasi asing yang berpotensi mengancam kedaulatan ekonomi.

Konsep "Nusantara" berasal dari kata "nusa" (pulau/kepulauan) dan "antara" (laut, seberang, atau yang berada dalam satu kelompok yang sama). Esensi dari gabungan kata ini yang paling menggambarkan pandangan Indonesia terhadap wilayahnya adalah...

• Pulau-pulau sebagai entitas terpisah yang dihubungkan oleh lautan luas.

• Lautan sebagai pemisah alami antara berbagai pulau dan suku bangsa.

• Kepulauan sebagai satu kesatuan utuh yang terintegrasi oleh lautan sebagai penghubung.

• Wilayah daratan yang lebih utama daripada wilayah perairan dalam menentukan identitas bangsa.

Tujuan Wawasan Nusantara adalah terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Apabila terjadi konflik antarsuku di suatu daerah, tindakan yang paling konsisten dengan tujuan Wawasan Nusantara adalah...

• Membiarkan konflik mereda dengan sendirinya tanpa campur tangan.

• Mengisolasi daerah konflik agar tidak menyebar ke wilayah lain.

• Mengintensifkan dialog antarwarga, memediasi perdamaian, dan menumbuhkan toleransi.

• Mengirimkan pasukan keamanan dalam jumlah besar untuk meredam konflik secara paksa.

Deklarasi Djuanda tanggal 13 Desember 1957 mengubah pandangan tentang laut di antara pulau-pulau dari laut bebas menjadi penghubung. Implikasi paling signifikan dari Deklarasi Djuanda terhadap kedaulatan Indonesia adalah...

• Indonesia dapat mengklaim seluruh lautan di dunia sebagai wilayahnya.

• Wilayah laut antarpulau menjadi bagian integral dari kedaulatan negara dan tidak bebas dilalui pihak asing.

• Memperkuat posisi tawar Indonesia dalam perdagangan internasional melalui jalur laut.

• Memberikan hak eksklusif kepada nelayan Indonesia untuk menangkap ikan di seluruh perairan.

Pasal 25A UUD NRI Tahun 1945 menyatakan, "Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya ditetapkan dengan undang-undang." Dari perspektif HOTS, mengapa penetapan batas dan hak wilayah dengan undang-undang menjadi sangat krusial dalam konteks ini?

• Untuk membatasi akses negara lain ke sumber daya alam Indonesia.

• Menjamin legalitas dan pengakuan internasional terhadap kedaulatan wilayah.

• Mempermudah pemerintah dalam melakukan pembangunan infrastruktur kelautan.

• Sebagai dasar hukum untuk mengenakan pajak atas setiap kegiatan di wilayah perairan.

Indonesia terletak pada posisi silang dua benua (Asia dan Australia) serta dua samudra (Pasifik dan Hindia). Kerunikan geografis ini memiliki potensi sekaligus tantangan. Tantangan utama yang paling mungkin muncul dari posisi ini terkait dengan keutuhan bangsa adalah...

• Kesulitan dalam membangun infrastruktur darat yang menghubungkan seluruh wilayah.

• Peningkatan risiko bencana alam akibat pertemuan lempeng tektonik.

• Kerentanan terhadap pengaruh ideologi dan budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai bangsa.

• Ketergantungan pada negara-negara tetangga untuk jalur perdagangan maritim.

Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, aturan, motivasi, dan rambu-rambu penentuan kebijakan. Jika suatu kebijakan pembangunan nasional tidak memperhatikan aspek sosial budaya lokal, dampak jangka panjang yang paling mungkin terjadi adalah...

• Percepatan pertumbuhan ekonomi di daerah tersebut.

• Peningkatan partisipasi masyarakat dalam program pembangunan.

• Munculnya resistensi dan potensi konflik sosial budaya.

• Penurunan angka pengangguran secara signifikan.

Salah satu fungsi Wawasan Nusantara adalah menumbuhkembangkan kesadaran, pemahaman, dan semangat kebangsaan Indonesia. Dalam konteks Pendidikan cara paling efektif untuk mencapai fungsi ini adalah...

• Menghafal definisi Wawasan Nusantara tanpa pemahaman mendalam.

• Melaksanakan upacara bendera setiap hari dengan khidmat.

• Mendorong proyek kolaboratif yang melibatkan siswa dari berbagai latar belakang suku dan agama.

• Menyelenggarakan lomba pidato kebangsaan tanpa interaksi langsung antarsiswa.

Konsep "Indonesia adalah satu kesatuan, baik dalam aspek geografis maupun dalam aspek ideologi, politik, ekonomi, dan sosial budaya (ipoleksosbud)" menuntut adanya upaya untuk mengatasi kesenjangan. Apabila terjadi kesenjangan pembangunan antara wilayah barat dan timur Indonesia, tindakan yang paling sesuai dengan konsep ini adalah...

• Mengalokasikan seluruh anggaran pembangunan ke wilayah barat yang sudah maju.

• Mendorong migrasi penduduk dari timur ke barat untuk mencari pekerjaan.

• Merancang program pembangunan yang berkeadilan dan merata di seluruh wilayah.

• Menetapkan zona ekonomi khusus di wilayah timur tanpa memperhatikan kebutuhan masyarakat lokal.

Di tengah maraknya penggunaan media sosial, sering kali muncul berita bohong/hoax yang berpotensi memecah belah persatuan. Sebagai siswa yang berintegritas, tindakan yang paling tepat untuk merawat keutuhan bangsa adalah...

• Langsung membagikan berita tersebut agar orang lain waspada.

• Membiarkan saja karena merasa bukan urusan pribadi atau sekolah.

• Melakukan verifikasi sumber berita sebelum mempercayai atau membagikannya.

• Membalas pengirim berita dengan kalimat yang keras agar mereka jera.