17 T
4th
20 T
5th
18 T
9th
12 T
4th
20 T
5th
17 T
3rd
12 T
7th
20 T
7th
16 T
9th - 12th
20 T
3rd
17 T
1st
10 T
16 T
7th
26 T
8th
18 T
6th - 8th
17 T
4th
16 T
6th - 8th
17 T
7th
17 T
7th
20 T
8th
17 T
8th
19 T
4th
10 T
10th
10 T
1st - 5th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Awalan dan Akhiran interaktif
Awalan dan akhiran membentuk dasar kosakata ilmiah dalam biologi, dan koleksi lembar kerja biologi Wayground yang ekstensif menyediakan materi latihan komprehensif untuk membantu siswa menguasai komponen pembentukan kata yang penting ini. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini berfokus pada awalan biologis umum seperti "auto-," "hetero-," dan "photo-" bersama dengan akhiran penting seperti "-osis," "-ase," dan "-phyte," memungkinkan siswa untuk menguraikan terminologi ilmiah yang kompleks dengan percaya diri. Soal-soal latihan secara sistematis membimbing siswa melalui latihan analisis kata, aktivitas pencocokan kosakata, dan tugas aplikasi yang memperkuat kemampuan mereka untuk memahami istilah biologis yang tidak dikenal dengan memecahnya menjadi bagian-bagian yang bermakna. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan tersedia sebagai pdf yang dapat dicetak secara gratis, sehingga memudahkan pendidik untuk memasukkan sumber daya berharga ini ke dalam rutinitas pengajaran dan penilaian mereka.
Platform Wayground mendukung guru biologi dengan jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk meningkatkan literasi ilmiah melalui pengajaran awalan dan akhiran yang ditargetkan. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang andal memungkinkan pendidik untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar kurikulum tertentu dan cocok dengan berbagai tingkat kemampuan siswa, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk beragam kebutuhan pembelajaran. Lembar kerja awalan dan akhiran biologi ini tersedia dalam format cetak dan digital, memberikan fleksibilitas untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, dan sesi belajar mandiri. Guru dapat merencanakan kegiatan remedial secara efisien untuk siswa yang kesulitan, menciptakan peluang pengayaan untuk siswa yang berprestasi, dan menetapkan rutinitas latihan keterampilan yang konsisten yang membangun fondasi kosakata yang penting untuk keberhasilan dalam studi biologi tingkat lanjut.
