26 Q
9th
15 Q
Uni
10 Q
2nd - 4th
17 Q
8th
21 Q
4th
26 Q
9th
15 Q
9th
13 Q
Uni
22 Q
6th
25 Q
3rd
21 Q
2nd
10 Q
9th
11 Q
5th
25 Q
12th
50 Q
9th
15 Q
Uni
9 Q
1st - 5th
10 Q
5th
12 Q
9th
23 Q
1st - 5th
8 Q
6th
17 Q
3rd
11 Q
3rd
20 Q
6th
Explore Worksheets by Subjects
Kumpulan soal & kuis Sidik jari interaktif
Lembar kerja sidik jari yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan siswa eksplorasi komprehensif tentang pola unik yang membedakan identitas individu melalui analisis ilmiah. Sumber daya pendidikan ini memperkuat keterampilan observasi kritis, kemampuan pengenalan pola, dan pemahaman prinsip-prinsip ilmu forensik saat siswa memeriksa formasi pusaran, lingkaran, dan lengkungan yang ditemukan pada sidik jari manusia. Lembar kerja ini menggabungkan aktivitas praktik di mana siswa membuat sampel sidik jari mereka sendiri, membandingkan sistem klasifikasi yang berbeda, dan menganalisis dasar biologis untuk pola alur dermal yang khas ini. Setiap lembar kerja dilengkapi dengan kunci jawaban terperinci untuk mendukung pembelajaran mandiri, dan materi cetak gratis menawarkan soal latihan terstruktur yang membimbing siswa melalui metodologi ilmiah analisis sidik jari, dari teknik pengumpulan hingga proses identifikasi.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi sumber daya sidik jari yang luas yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan materi berkualitas tinggi yang telah dikembangkan dan disempurnakan oleh para profesional di seluruh dunia. Kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan tujuan dan standar pembelajaran tertentu, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk memenuhi beragam kebutuhan dan tingkat kemampuan siswa. Lembar kerja sidik jari ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital, memberikan fleksibilitas untuk berbagai lingkungan kelas dan preferensi pembelajaran. Guru dapat secara efektif memanfaatkan sumber daya ini untuk perencanaan pelajaran, perbaikan konsep ilmiah yang ditargetkan, kegiatan pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, dan latihan keterampilan rutin yang memperkuat pemahaman tentang pola biologis dan aplikasi ilmu forensik.
