17 Hỏi
1st - 5th
7 Hỏi
3rd
16 Hỏi
3rd
16 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
3rd
22 Hỏi
3rd
35 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
11 Hỏi
3rd
20 Hỏi
3rd - Uni
31 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
15 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
20 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
3rd
11 Hỏi
3rd
15 Hỏi
3rd
15 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
Khám phá Blok Basis 10 Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho kelas 3
Jelajahi lembar kerja Blok Basis 10 yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja balok basis 10 untuk matematika kelas 3 menyediakan pengalaman belajar langsung yang penting yang membantu siswa mengembangkan pemahaman konkret tentang konsep nilai tempat dan hubungan angka. Koleksi lembar kerja komprehensif ini, yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz), berfokus pada penguatan kemampuan siswa untuk merepresentasikan angka menggunakan balok ratusan, puluhan, dan satuan, sambil membangun keterampilan dasar dalam pengelompokan ulang, membandingkan kuantitas, dan memahami sistem bilangan desimal. Setiap set soal latihan mencakup kunci jawaban terperinci dan dirancang sebagai bahan cetak gratis dalam format pdf yang praktis, memungkinkan guru untuk mengintegrasikan pembelajaran berbasis manipulatif ke dalam pengajaran pemahaman angka mereka sambil memperkuat keterampilan penalaran matematika yang kritis.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya balok basis 10 yang dibuat oleh guru yang mendukung pengajaran yang terdiferensiasi dan implementasi kelas yang fleksibel. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar tingkat kelas tertentu, sementara alat kustomisasi memungkinkan modifikasi yang mudah untuk memenuhi beragam kebutuhan siswa. Koleksi lembar kerja digital dan cetak ini tersedia dalam berbagai format termasuk PDF yang dapat diunduh, sehingga ideal untuk perencanaan pelajaran, sesi remedial yang terarah, kegiatan pengayaan, dan latihan keterampilan yang konsisten baik di dalam kelas maupun untuk pekerjaan mandiri, memastikan bahwa semua siswa kelas 3 dapat menguasai konsep nilai tempat dasar melalui pengalaman belajar visual yang terstruktur.
