10 T
2nd
15 T
1st - 5th
20 T
2nd
14 T
2nd
32 T
2nd
5 T
1st - 5th
6 T
2nd
22 T
2nd
10 T
2nd
16 T
2nd
15 T
2nd
17 T
2nd
6 T
1st - 2nd
15 T
2nd
22 T
1st - 5th
10 T
2nd
10 T
1st - 2nd
15 T
1st - 5th
10 T
1st - 2nd
10 T
1st - 5th
35 T
2nd
10 T
2nd
10 T
2nd
21 T
1st - 5th
Jelajahi Gabungkan Kata-kata Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 2
Jelajahi lembar kerja Gabungkan Kata-kata yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja penggabungan kata untuk siswa kelas 2 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan fonik penting yang memperkuat kemampuan siswa muda untuk menggabungkan bunyi-bunyi individual menjadi kata-kata lengkap. Sumber daya komprehensif ini berfokus pada penggabungan konsonan seperti bl, cl, fl, br, cr, dr, dan banyak lainnya yang membentuk dasar keterampilan membaca yang lancar. Siswa mengerjakan soal-soal latihan yang dirancang dengan cermat yang membimbing mereka dari mengenali bunyi huruf individual hingga menggabungkannya dengan lancar dalam kata-kata seperti "plant," "trust," dan "spend." Setiap koleksi lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan hadir dalam format pdf yang praktis, sehingga materi cetak gratis ini dapat diakses untuk pengajaran di kelas dan latihan mandiri di rumah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan perpustakaan ekstensif berisi jutaan sumber daya penggabungan kata yang dibuat oleh guru yang dapat dengan mudah ditemukan melalui kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat. Guru dapat mengakses materi yang selaras dengan standar yang sesuai dengan persyaratan kurikulum khusus mereka sambil menggunakan alat diferensiasi untuk memenuhi beragam kebutuhan belajar di kelas 2 mereka. Opsi penyesuaian yang fleksibel pada platform ini memungkinkan pendidik untuk memodifikasi lembar kerja yang sudah ada atau membuat set latihan yang ditargetkan untuk tujuan perbaikan dan pengayaan. Tersedia dalam format pdf yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, materi penggabungan kata ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus memberikan banyak kesempatan untuk latihan keterampilan yang membangun kesadaran fonetik dan kepercayaan diri membaca siswa.
