18 T
9th
36 T
9th
30 T
9th - 12th
16 T
9th
30 T
9th
21 T
9th
10 T
9th
25 T
9th
10 T
9th - 12th
25 T
5th - Uni
10 T
7th - 9th
20 T
7th - 12th
21 T
9th - 12th
10 T
9th
49 T
7th - Uni
5 T
9th
40 T
9th - 12th
35 T
9th - 12th
20 T
7th - 12th
10 T
6th - 12th
25 T
5th - Uni
10 T
1st - Uni
20 T
8th - Uni
10 T
9th
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 9
Jelajahi lembar kerja Hubungan Mol yang dapat dicetak untuk Kelas 9
Lembar kerja hubungan mol untuk kelas 9 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dengan salah satu konsep paling mendasar dalam kimia, membantu siswa menguasai aspek kuantitatif dari perhitungan kimia. Sumber daya yang dirancang secara ahli ini memperkuat keterampilan penting termasuk konversi antara mol dan partikel, menghitung massa molar, melakukan perhitungan stoikiometri, dan memahami aplikasi bilangan Avogadro. Siswa mengerjakan soal latihan yang terstruktur dengan cermat yang berkembang dari konversi mol-ke-partikel dasar hingga perhitungan multi-langkah yang lebih kompleks yang melibatkan persamaan kimia dan hubungan massa. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban terperinci yang memandu siswa melalui teknik pemecahan masalah yang tepat, dan materi tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format PDF yang mudah digunakan untuk pengajaran di kelas dan studi mandiri.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya hubungan mol yang dibuat oleh guru yang dapat dengan mudah ditemukan melalui kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang dirancang khusus untuk pengajaran kimia. Koleksi lembar kerja platform yang luas selaras dengan standar sains nasional dan menawarkan alat diferensiasi canggih yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan kesulitan dan kompleksitas konten agar sesuai dengan kebutuhan siswa individu. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk PDF yang dapat diunduh, sehingga ideal untuk beragam lingkungan kelas dan preferensi pembelajaran. Guru dapat merencanakan pengajaran konsep mol secara komprehensif, memberikan perbaikan yang tepat sasaran bagi siswa yang kesulitan dengan stoikiometri, menawarkan kesempatan pengayaan bagi siswa tingkat lanjut, dan menciptakan kesempatan latihan keterampilan yang konsisten untuk membangun kepercayaan diri matematis dalam pemecahan masalah kimia.
