10 Q
9th
10 Q
9th
20 Q
9th
20 Q
9th
10 Q
9th
10 Q
9th
12 Q
9th - 12th
35 Q
9th - 12th
10 Q
7th - Uni
9 Q
8th - Uni
10 Q
9th
7 Q
9th
10 Q
7th - Uni
10 Q
9th
20 Q
9th
10 Q
9th - 12th
10 Q
9th - 12th
20 Q
9th
29 Q
4th - Uni
59 Q
9th
10 Q
9th
20 Q
9th - 12th
10 Q
9th
15 Q
9th - 12th
Explore Other Subject Worksheets for kelas 9
Jelajahi lembar kerja Penamaan Kimia yang dapat dicetak untuk Kelas 9
Lembar kerja penamaan kimia untuk siswa kelas 9 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dalam nomenklatur sistematis senyawa anorganik dan organik. Sumber daya yang dirancang secara ahli ini memperkuat kemampuan siswa untuk menerapkan konvensi penamaan IUPAC, mengenali rumus molekul, dan menerjemahkan antara nama kimia dan representasi struktural. Lembar kerja mencakup aturan penamaan penting untuk senyawa ionik, molekul kovalen, asam, dan ion poliatomik, menawarkan berbagai soal latihan yang berkembang dari senyawa biner dasar hingga struktur kimia yang lebih kompleks. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format PDF yang mudah digunakan, memungkinkan siswa untuk menguasai keterampilan dasar nomenklatur kimia melalui latihan terarah dan penilaian diri.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi jutaan sumber daya penamaan kimia yang dibuat oleh guru dan dikurasi khusus untuk pengajaran kimia kelas 9. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar kurikulum dan tujuan pembelajaran tertentu, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk beragam kebutuhan dan tingkat keterampilan siswa. Sumber daya serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital interaktif, mendukung implementasi kelas yang fleksibel untuk pengajaran langsung, latihan mandiri, tugas pekerjaan rumah, dan persiapan penilaian. Guru dapat merencanakan pelajaran yang menarik secara efisien, memberikan remediasi yang tepat sasaran untuk siswa yang kesulitan, dan menawarkan kesempatan pengayaan bagi siswa yang berprestasi, sambil membangun kepercayaan diri dan kemahiran siswa dalam nomenklatur kimia melalui latihan keterampilan yang sistematis.
