15 P
3rd
230 P
1st - 5th
17 P
3rd
10 P
3rd
10 P
1st - 12th
35 P
1st - Uni
20 P
3rd
10 P
2nd - 3rd
10 P
1st - 5th
10 P
3rd
15 P
3rd
20 P
1st - 5th
12 P
1st - 5th
5 P
1st - 12th
40 P
1st - 5th
20 P
3rd
20 P
3rd
25 P
3rd
10 P
3rd
20 P
3rd
15 P
1st - 5th
10 P
3rd
20 P
1st - 5th
92 P
1st - 5th
Przeglądaj Lingkaran Kontrol arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla kelas 3
Jelajahi lembar kerja Lingkaran Kontrol yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja Circle of Control untuk siswa kelas 3 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan penting dalam membantu siswa muda membedakan antara situasi yang dapat mereka pengaruhi dan situasi di luar kendali mereka. Sumber daya studi sosial yang dirancang dengan cermat ini memperkuat keterampilan pengaturan emosi dan kemampuan pengambilan keputusan siswa dengan mengajarkan mereka untuk mengidentifikasi masalah yang dapat mereka selesaikan versus keadaan yang harus mereka terima. Koleksi komprehensif ini mencakup lembar kerja gratis dengan kunci jawaban yang memandu siswa kelas tiga melalui skenario yang melibatkan konflik antar teman sebaya, tantangan akademis, dan situasi keluarga. Setiap lembar kerja menampilkan soal latihan yang sesuai usia yang mendorong siswa untuk mengkategorikan kekhawatiran dan keprihatinan mereka ke dalam faktor yang dapat dikendalikan dan tidak dapat dikendalikan, membangun ketahanan dan mengurangi kecemasan sambil mengembangkan kompetensi sosial-emosional yang penting.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan perpustakaan yang luas berisi jutaan sumber daya Circle of Control yang dibuat oleh guru dan dirancang khusus untuk pengajaran studi sosial kelas 3. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar pembelajaran sosial-emosional dan membedakan pengajaran berdasarkan kebutuhan siswa individu. Materi yang dapat disesuaikan ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, memungkinkan implementasi yang fleksibel di berbagai pengaturan kelas dan lingkungan pembelajaran. Guru dapat merencanakan pelajaran yang tepat sasaran secara efisien, memberikan remedial bagi siswa yang kesulitan dengan konsep pengaturan emosi, menawarkan kegiatan pengayaan untuk siswa yang lebih mahir, dan memberikan latihan keterampilan yang konsisten yang membantu siswa kelas tiga mengembangkan strategi mengatasi masalah yang sehat dan meningkatkan kesadaran diri dalam interaksi sehari-hari mereka.
