11 P
1st - 5th
15 P
1st
20 P
1st
50 P
1st
10 P
1st
15 P
1st
20 P
1st - 5th
40 P
1st
10 P
1st
10 P
1st
40 P
1st
6 P
1st - 5th
6 P
1st - 2nd
20 P
1st - 5th
35 P
1st - 5th
30 P
1st - 5th
12 P
1st
117 P
1st
10 P
1st - 5th
6 P
1st - 5th
10 P
1st
120 P
1st
10 P
1st
15 P
1st
Przeglądaj Membaca Jam arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla kelas 1
Jelajahi lembar kerja Membaca Jam yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja membaca jam untuk siswa kelas 1 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar penting bagi siswa muda yang mengembangkan keterampilan membaca waktu. Materi cetak komprehensif ini berfokus pada membantu siswa kelas satu mengenali tampilan jam, mengidentifikasi jarum jam dan menit, dan mulai membaca waktu hingga jam dan setengah jam. Lembar kerja ini memperkuat konsep matematika penting termasuk pengenalan angka, penalaran spasial, dan pemikiran berurutan sambil membangun keakraban dengan komponen jam analog. Setiap sumber daya gratis mencakup soal latihan terstruktur yang berkembang dari identifikasi jam dasar hingga latihan membaca waktu sederhana, dengan kunci jawaban yang menyertainya yang memungkinkan pembelajaran mandiri dan umpan balik langsung bagi siswa dan pendidik.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung guru dengan koleksi lembar kerja membaca jam yang luas yang diambil dari jutaan sumber daya yang dibuat guru yang dirancang khusus untuk pengajaran matematika sekolah dasar. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan pendidik untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan standar kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan siswa individu. Guru dapat dengan mudah melakukan diferensiasi pembelajaran dengan memilih dari berbagai tingkat kesulitan, menyesuaikan lembar kerja yang ada untuk menargetkan tujuan pembelajaran tertentu, dan mengakses materi dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif. Alat-alat serbaguna ini terbukti sangat berharga untuk perencanaan pelajaran, memberikan perbaikan yang tepat sasaran bagi siswa yang kesulitan belajar, menawarkan kesempatan pengayaan bagi siswa yang berprestasi, dan memberikan latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat konsep membaca waktu sepanjang tahun ajaran.
