Membuat Grafik Data kumpulan soal untuk Kelas 7

Susun setiap pelajaran berdasarkan perbandingan atau prediksi yang dapat dijawab oleh data. Siswa harus memilih atau menafsirkan tampilan data, menjelaskan bukti yang diberikannya, dan membedakan pola yang terlihat dari kesimpulan yang tidak dapat dibuktikan oleh grafik.

Mintalah siswa membandingkan dua diagram kotak, menafsirkan interval histogram, memperkirakan tren dalam diagram sebar, dan mengkritik skala yang menyesatkan. Kumpulan data dunia nyata bekerja paling baik ketika siswa harus menulis klaim singkat dan mengutip nilai atau fitur dari grafik sebagai bukti.

Perhatikan siswa yang membandingkan bagian-bagian diagram kotak berdasarkan lebarnya, alih-alih menyadari bahwa setiap bagian berisi seperempat data. Kesalahan umum lainnya adalah memperlakukan asosiasi sebagai sebab-akibat dan menarik kesimpulan dari sumbu yang terpotong atau tidak konsisten.

Guru dapat mengunggah lembar kerja sebagai kuis digital Wayground atau menggunakan PDF yang dapat dicetak untuk tugas kertas di luar layar. Kunci jawaban lengkap disertakan, dan aplikasi Wayground for Teachers dapat memindai atau mengambil gambar tugas kertas yang telah selesai untuk dinilai.

Kurikulum Common Core mengharapkan siswa kelas tujuh untuk menggunakan sampel acak untuk menarik kesimpulan informal tentang populasi dan membandingkan dua kelompok melalui distribusinya. Siswa mengembangkan kemampuan berdasarkan pengukuran pusat dan sebaran yang telah dipelajari di kelas 6, kemudian mempersiapkan diri untuk pekerjaan di kelas 8 dengan diagram sebar dan hubungan bivariat.

Bagi siswa yang kewalahan dengan grafik yang rumit, perbesar ukuran font dan spasi lembar kerja atau gunakan font yang ramah disleksia. Waktu tambahan bermanfaat ketika siswa harus membandingkan beberapa fitur dari suatu distribusi, sementara siswa tingkat lanjut dapat mengevaluasi apakah tampilan tersebut mendukung klaim yang diajukan.

Siswa kelas tujuh harus menafsirkan dan membandingkan distribusi, menghubungkan sampel dengan populasi yang lebih besar, dan menggunakan bukti visual untuk membahas perbedaan antar kelompok. Mereka juga harus menyadari bagaimana skala dan desain grafik dapat memengaruhi interpretasi.