Zona Regulasi kumpulan soal untuk Kelas 2

Jelajahi lembar kerja Zona Regulasi yang dapat dicetak untuk Kelas 2

Lembar kerja Zona Regulasi untuk Kelas 2 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan sumber daya penting untuk membantu siswa muda mengembangkan kesadaran diri dan keterampilan regulasi emosional. Lembar kerja komprehensif ini berfokus pada pengajaran siswa kelas dua untuk mengidentifikasi dan memahami empat zona regulasi - biru, hijau, kuning, dan merah - sambil membangun kemampuan mereka untuk mengenali keadaan emosional dan menerapkan strategi penanggulangan yang tepat. Koleksi ini memperkuat kompetensi pembelajaran sosial-emosional yang penting termasuk identifikasi emosi, pemantauan diri, dan pengambilan keputusan perilaku melalui aktivitas dan soal latihan yang sesuai usia. Guru dapat mengakses set lembar kerja lengkap dengan kunci jawaban, menggunakan materi cetak gratis untuk didistribusikan di kelas, dan menerapkan latihan terstruktur yang membimbing siswa untuk memahami bagaimana berbagai perasaan dan tingkat energi sesuai dengan zona tertentu dan respons yang tepat.

Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi sumber daya Zona Regulasi yang dibuat oleh guru secara ekstensif, yang diambil dari jutaan materi yang dikembangkan secara profesional yang menjalani standar kualitas yang ketat. Kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut platform ini memungkinkan guru untuk menemukan konten yang sesuai dengan tingkatan kelas dan selaras dengan standar pembelajaran sosial-emosional, sekaligus menawarkan alat diferensiasi yang kuat untuk memenuhi beragam kebutuhan siswa. Koleksi lembar kerja ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, memberikan pilihan penyesuaian yang fleksibel yang mendukung berbagai pendekatan pengajaran. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan sumber daya ini ke dalam perencanaan pelajaran, menggunakan materi yang ditargetkan untuk remedial bagi siswa yang kesulitan dalam pengaturan emosi, memberikan kesempatan pengayaan bagi siswa yang berprestasi, dan menetapkan rutinitas latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat identifikasi zona dan strategi pengaturan diri sepanjang tahun ajaran.