12Q
KG - 4th
6Q
1st - 5th
11Q
1st - 11th
21Q
1st - 6th
20Q
1st - 6th
16Q
KG - 4th
20Q
1st - 5th
16Q
1st - 6th
10Q
1st - 5th
10Q
1st - 5th
15Q
1st - 6th
15Q
2nd - 5th
27Q
1st - 6th
34Q
2nd
11Q
1st - 5th
15Q
1st - Uni
14Q
2nd
6Q
2nd
10Q
1st - PD
20Q
1st - 5th
20Q
1st - 6th
8Q
2nd - 4th
16Q
1st - 6th
15Q
1st - 5th
Explorar 10 więcej 10 mniej hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para klasa 2
Przeglądaj arkusze 10 więcej 10 mniej do wydrukowania dla Klasa 2
Uczniowie klasy drugiej rozwijają podstawowe podstawy matematyki dzięki arkuszom ćwiczeń „10 plus, 10 minus” dostępnym w obszernej kolekcji Wayground. Te ukierunkowane materiały ćwiczeniowe wzmacniają zmysł liczbowy, pomagając młodym uczniom zrozumieć wzorce i zależności występujące podczas dodawania lub odejmowania dziesięciu od dowolnej liczby. Uczniowie pracują z reprezentacjami wizualnymi, osiami liczbowymi i wykresami setek, aby zrozumieć, jak dodanie dziesięciu zwiększa cyfrę dziesiątek o jeden, pozostawiając cyfrę jedności bez zmian, i odwrotnie, jak odejmowanie dziesięciu odpowiednio zmniejsza cyfrę dziesiątek. Arkusze ćwiczeń zawierają zróżnicowane zadania praktyczne, które przechodzą od konkretnych zadań manipulacyjnych do abstrakcyjnych zadań liczbowych. Dostarczone klucze odpowiedzi wspierają samodzielną naukę i zapewniają natychmiastową informację zwrotną zarówno uczniom, jak i nauczycielom.
Obszerna biblioteka zasobów stworzonych przez nauczycieli Wayground oferuje nauczycielom miliony zróżnicowanych materiałów specjalnie zaprojektowanych do nauczania zmysłu liczbowego na poziomie podstawowym. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami i odpowiadające zróżnicowanym potrzebom edukacyjnym ich uczniów, niezależnie od tego, czy chodzi o naukę początkową, zajęcia wyrównawcze, czy zajęcia dodatkowe. Te materiały „10 plus 10 minus” są dostępne zarówno w formatach PDF do druku, do tradycyjnego użytku w klasie, jak i w formatach cyfrowych do lekcji zintegrowanych z technologią, zapewniając nauczycielom elastyczność potrzebną w różnych sytuacjach dydaktycznych. Możliwość personalizacji tych materiałów pozwala nauczycielom modyfikować poziomy trudności, dostosowywać liczbę zadań i uwzględniać pomoce wizualne, które pomagają uczniom klasy drugiej budować pewność siebie, jednocześnie opanowując tę fundamentalną koncepcję matematyczną, stanowiącą krok w kierunku bardziej złożonych strategii dodawania i odejmowania.
