Darmowe arkusze robocze Wizualizacja danych do wydrukowania dla Klasa 7

Wykorzystaj autentyczne zbiory danych i poproś uczniów, aby przeszli od obserwacji do interpretacji: Co przedstawia wykres, jaki wzorzec jest istotny i jaki wniosek jest uzasadniony? Porównanie histogramu, wykresu pudełkowego i wykresu punktowego pomaga uczniom powiązać wybór wykresu z typem i przeznaczeniem danych.

Uczniowie potrafią porównywać rozkłady na wykresach pudełkowych, opisywać kształt histogramu, interpretować powiązania na wykresach punktowych i przekształcać zbiór danych na wykres kołowy. Należy uwzględnić podpowiedzi wymagające przedstawienia dowodów, takich jak nazwanie mediany, przedziału lub klastra, które potwierdzają odpowiedź.

Często traktują korelację jako związek przyczynowo-skutkowy, mylą zakres z zakresem interkwartylowym lub porównują wykresy pudełkowe bez odniesienia do median i rozrzutu. Błędne odczytanie przedziałów histogramu i pominięcie obciętych osi również może prowadzić do wniosków, których nie potwierdzają dane.

Arkusz ćwiczeń można zapisać jako cyfrowy quiz w Wayground lub pobrać w formacie PDF do wydruku i napisać na papierze. Dołączone są pełne klucze odpowiedzi, a przesłane prace można zeskanować lub zapisać do oceny w aplikacji Wayground for Teachers.

Common Core oczekuje, że uczniowie siódmej klasy będą wykorzystywać próby do formułowania nieformalnych twierdzeń na temat populacji i wizualnego porównywania rozkładów. Uczniowie zaczynają od opisu pojedynczego rozkładu w klasie szóstej, porównując centra i zmienność w dwóch grupach, a następnie oceniając, na ile ich rozkłady się pokrywają.

Wydłuż czas na porównania wielowykresowe, ogranicz liczbę odpowiedzi, gdy uczniowie uczą się słownictwa związanego z wykresami pudełkowymi, lub użyj większego tekstu i szerszych odstępów między wierszami w przypadku arkuszy o dużej gęstości wizualnej. Dla urozmaicenia, poproś uczniów o przedstawienie jednego zbioru danych w dwóch formatach i uzasadnienie wyboru bardziej informacyjnego.

Uczniowie siódmej klasy powinni interpretować i tworzyć histogramy, wykresy pudełkowe, wykresy punktowe, wykresy liniowe i wykresy kołowe. Powinni porównywać rozkłady, opisywać zależności i uzasadniać twierdzenia dotyczące populacji dowodami z danych z próby.