NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsOrdening bas 1 t/m 4
Total questions: 16
Worksheet time: 9mins
Name
Class
Date
1.
Wat is ordenen?
a)
het indelen op 2 verschillende kenmerken
b)
een verzameling indelen in groepen met een zelfde kenmerk
c)
Het indelen op geen kenmerk
d)
Het indelen op 1 of meerdere kenmerken
2.
Hoe noemen we de vier grote groepen van ordenen ook wel?
a)
Stammen
b)
Klassen
c)
Rijken
d)
Imperia
3.
Welke vier rijken kennen we?
a)
planten, bacteriën, protisten, dieren
b)
dieren,
schimmels,
planten,
protisten
schimmels,
planten,
protisten
c)
schimmels, planten, bacteriën,
protisten
protisten
d)
planten, bacteriën,
dieren, schimmels
dieren, schimmels
4.
Op basis van welke kenmerken worden de vier grote groepen ingedeeld?
a)
celkern, cytoplasma, celwand
b)
celkern, cytoplasma, celmembraan
c)
celkern, celwand bladgroenkorrels
d)
celkern, bladgroenkorrels, cytoplasma
5.
Je ziet hier een kolonie bacteriën. Wat zijn de kenmerken van een bacterie?
a)
wel een celwand, wel een celkern en wel bladgroenkorrels
b)
geen celkern, wel bladgroenkorrels en wel een celwand
c)
wel een celwand, geen bladgroenkorrels en geen celkern
d)
geen celkern, geen bladgroenkorrels en wel een celwand
6.
Hiernaast zie je twee konijntjes. Hoe zien de cellen van deze konijnen eruit?
a)
geen celkern, wel een celwand, wel bladgroenkorrels
b)
Wel een celkern, geen celwand, wel bladgroenkorrels
c)
geen celkern, geen bladgroenkoreels, geen celwand
d)
wel een celkern, geen celwand, geen bladgroenkorrels
7.
Hiernaast zie je verschillende planten in een kast staan. Hoe zien de cellen van deze planten eruit?
a)
wel een celwand, wel een celkern, wel bladgroenkorrels
b)
geen celwand, geen celkern, wel bladgroen
c)
geen celkern, wel een celwand, wel bladgroenkorrels
d)
wel een celkern, geen bladgroenkorrels, wel celwand
8.
Hiernaast zie je een organisme uit het rijk der schimmels. Hoe planten deze zich voort?
a)
door paddestoelen
b)
door sporen
c)
door zaadjes
d)
door uitlopers
9.
Naast dat we de schimmels kunnen eten. Kunnen we ze ook nog voor andere dingen gebruiken. bijvoorbeeld voor?
a)
bier en yoghurt
b)
yoghurt en kaas
c)
kaas en bier
d)
medicijnen en yoghurt
10.
Zwemmerseczeem is een voorbeeld van een schadelijke schimmel?
a)
Juist
b)
Onjuist, deze wordt veroorzaakt door een allergische reactie
c)
Onjuist, deze wordt veroorzaakt door een bacterie
11.
Stel ik begin met een bacteriekolonie van 20 bacteriën. Deze bacterie plant zich elke 7,5 minuut voort. Hoeveel bacteriën heb ik er na een uur?
a)
2560 bacteriën
b)
5120 bacteriën
c)
10240 bacteriën
d)
160 bacteriën
12.
Hoe komt zuurkool aan de zure smaak?
a)
dit komt omdat het eigenlijk bedorven is
b)
dit komt omdat schimmels een zuur afgeven aan de kool
c)
dit komt omdat zuurkool van zichzelf al zuursmaakt
d)
dit komt omdat bacteriën melkzuur aanmaken en dit afgeven aan de kool
13.
Welke twee stammen ken je binnen het rijk van de planten?
a)
wieren en sporenplanten
b)
sporenplanten en zaadplanten
c)
wieren en zaadplanten
14.
Een onderzoeker is organisme aan het bekijken: dit organisme heeft wel een celwand, wel een celkern, maar geen bladgroenkorrels
a)
Plant
b)
Dieren
c)
Bacteriën
d)
Schimmels
15.
Hiernaast zie je de voortplanting van een organisme weer gegeven in een grafiek. Bij welk rijk zal dit organisme horen?
a)
Planten
b)
Bacteriën
c)
Schimmels
d)
Dieren
16.
Om een infectie aan te tonen onderzoekt een dokter een uitstrijkje. De dokter bekijkt dit uitstrijkje onder de microscoop. Hij ziet naast slijmvliescellen ook cellen van de ziekteverwekker. Deze cellen hebben een celwand. Kan de arts hieruit afleiden of de ziekte verwekker een bacterie of schimmel is?
a)
Ja, het is een schimmel
b)
Ja, het is een bacterie
c)
Nee, hij kan dit hieruit niet afleiden
Reset
