Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait

dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut

pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan

berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri

termasuk kecerdasan….

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak

memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang

memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung

belajar sendiri.

Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan

tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral

alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode

moral pribadi.

Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ...

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan

bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari

sebagai sesuatu yang berharga.

Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral

Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan

melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar

dalam hal ….

Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia

bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai

menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam.

Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor

Seorang peserta didik mampu mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru

tetapi pada saat ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar. Peserta didik tersebut

mengalami kesulitan/ gangguan belajar dalam hal ....

Perbedaan antara konseling dan wawancara terletak pada maksud dan tujuannya. Tujuan

konseling adalah....

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara

rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati.

Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan

semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud

adalah…

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas

untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error),

mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus

beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan

penerapan teori belajar….

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator,

dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini

berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut

pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah ….

Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di

manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak

jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar ….

Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait

dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah

teori belajar…

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan

dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:

Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....

Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah

sebagai berikut:

Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah

Perhatikan beberapa komponen dari RPP untuk mata pelajaran bahasa Indonesia adalah

sebagai berikut ......

1) Kompetensi dasar :Mengenal kegiatan bermusyawarah

2) Indikator : menyebutkan dua ciri kegiatan bermusyawarah

3) Tujuan Pembelajaran : setelah pelaksanaan pemilihan ketua kelas siswa dapat menyebutkan dua

ciri kegiatan musyawarah dengan benar

Berdasarkan komoponen-komponen RPP tersebut prinsip digunakan adalah....

Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan berikut:

Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan taksonomi Benjamin S. Bloom

mengembangkan ranah kognitif dengan urutan berikut:

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak

kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan

kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat,

adalah….

Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan

masalah proses pembelajaran adalah:

Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam

analisis gambar.

apa yang sedang mereka diskusikan

Apa yang paling tepat dilakukan guru, jika seorang peserta didik tidak memberikan

jawaban atas pertanyaan yang diajukan ?

Coba Analisis Gambar Di bawah ini, mana gerakan stretching yang benar?

Prinsip sistematis sebagai salah satu prinsip pengembangan silabus artinya ....

Ciri-ciri kelas yang menggunakan pembelajaran CTL adalah sebagai berikut, kecuali....

Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran, Pak Bedul selalu

menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan jaman

dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan

pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria…

Pak Suroso menyiapkan materi pelajaran dengan cara dimulai dari materi-materi yang

dikenal siswa kemudian menuju hal-hal baru dan dianggap lebih mendalam. Bentuk

pengembangan materi yang disusun Pak suroso mengikuti pola....

Memilih media pembelajaran hendaknya tidak boleh sembarangan tetapi harus

didasarkan pada kriteria tertentu. Misalnya, apakah untuk belajar individual, kelompok

kecil, kelompok besar atau massal.

Pernyataan tersebut dalam pemilihan media termasuk ke dalam kriteria...

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi

pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut.

Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang pendidik terkait dengan keterampilan

memilih media pembelajaran adalah…

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru harus dapat menentukan jenis

media yang tepat sesuai dengan materi. Di lihat dari kemampuan jangkauannya, media

dapat dibagi ke dalam..

Di ruang media tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang.

Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media dan

memilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalam

hal ini.

Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah...

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar

untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait

dengan media pembelajaran adalah:

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk

memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi

guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan

video yang berisi sistem peredaran darah.

Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah:

Media memiliki fungsi dan manfaat bagi pembelajaran. Hal ini dirasakan juga oleh guru

dalam membantu pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif. Misalnya saat guru ingin

menjelaskan suatu konsep/ objek yang luas dan besar, dia tinggal menggunakan medianya

saja.

Berikut ini adalah salah satu fungsi dari media pembelajaran sesuai kondisi tersebut:

Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi

yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan

oleh guru tersebut adalah…

Seorang guru sedang ber-googling atau membuka situs google untuk mencari informasi

mengenai pembelajaran berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).

Pengertian googling dalam istilah internet tersebut adalah…

Saat kita akan informasi tentang suatu topik atau judul dapat menggunakan aplikasi

internet yang dikenal dengan istilah mesin pencari (search engine).

Salah satu laman yang berfungsi sebagai mesin pencari selain google adalah...

Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan

berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan

untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...

Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam

pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi

sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi

adalah....

pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/

menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta

mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan,

keterampilan dan sikap.

Langkah yang dilakukan Pak Suhendra itu merupakan bagian dari model pembelajaran

Pak Castro melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah

awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan

pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question)

dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek

(materi) dalam kurikulum.

Pembelajaran yang dilakanakan oleh Pak Castro tersebut merupakan model pembelajaran

....

Bu Soteria melaksanakan pembelajaran di SD Negeri 104204 Percut Sei Tuan, Beliau mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga

dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan Bu Soteria tersebut merupakan implementasi model pembelajaran ....

Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan

Minimal (KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk

menentukan KKM diperlukan faktor-faktor….