Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PjBL

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Definisi Literasi Engineering adalah....

a)

Pengetahuan bagaimana menggunakan teknologi baru, memahami bagaimana teknologi baru dikembangkan, dan memiliki kemampuan untuk menganalisis bagaimana teknologi baru mempengaruhi individu, masyarakat, bangsa, dan dunia

b)

Kemampuan dalam menggunakan pengetahuan ilmiah dan proses untuk memahami dunia serta alam serta kemampuan untuk berpartisipasi dalam mengambil keputusan untuk mempengaruhinya.

c)

Pemahaman tentang bagaimana teknologi dapat dikembangkan melalui proses rekayasa/desain menggunkaan tema pelajaran berbasis proyek dengan cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran berbeda (interdisipliner).

d)

Kumpulan dalam menganalisis, alasan, dan mengkomunikasikan ide secara efektif dan dari cara bersikap, merumuskan, memecahkan, dan menafsirkan solusi untuk masalah matematika dalam menerapkan berbagai situasi berbda

2.

Apakah yang dilakukan pada tahap Reflection pada PjBL STEM?

a)

membawa siswa ke dalam konteks masalah dan memberikan inspirasi kepada siswa agar dapat menyelidiki/investigasi sebuah masalah nyata yang terjadi

b)

menentukan apakah siswa telah mengembangkan pemahaman konseptual dan relevan berdasarkan proyek

c)

PjBL membagi siswa menjadi kelompok kecil untuk menyajikan solusi yang mungkin untuk masalah, berkolaborasi, dan membangun kerjasama antar teman dalam kelompok

d)

menguji produk yang dibuat dari ketentuan yang ditetapkan sebelumnya, hasil yang diperoleh digunakan untuk memperbaiki langkah sebelumnya

3.

Pernyataan yang benar tentang timeline PjBL adalah....

a)

merupakan sebuah urutan kronologis kegiatan yang tidak terstruktur

b)

berbentuk sebuah garis waktu yang dilengkapi dengan judul kegiatan dan waktu pelaksanaannya

c)

menyajikan sebuah kronologis bahwa hasil akhir yang dicapai tanpa melalui serangkaian proses

d)

memberikan gambaran berapa lama satu mata pelajaran diajarkan pada satu topik

4.

Jika anda membaca timeline PjBL, informasi apakah yang dapat kalian ketahui? kecuali....

a)

rangkaian kegiatan yang akan dilaksanakan

b)

banyaknya muatan mata pelajaran pada waktu tertentu

c)

hasil akhir yang dicapai melalui sebuah proses

d)

jumlah tugas yang harus diselesaikan dalam waktu tertentu

5.

GRASPS dalam PjBL merupakan singkatan dari Goal, Role, Audience, Situation, Product and Standards. yang dimaksud dengan audience adalah....

a)

tujuan atau aksi yang siswa akan di lakukan dalam skenario

b)

lingkungan yang nantinya akan berhubungan dengan peran siswa dalam skenario

c)

tantangan dan detail suasana atau rangkaian kegiatan yang dilakukan dalam skenario

d)

bagaimana tugas ini akan di nilai, dengan kriteria apa produk tersebut akan di nilai dan apa saja indikator kesuksesannya

6.

Tahapan manakah yang bukan merupakan tahapan dalam merancang PjBL?

a)

Investigasi / Pengumpulan Data

b)

Membuat Daftar Alat & Bahan

c)

Membuat Jadwal Proyek

d)

Membuat rancangan penilaian

7.

Kegiatan dimana guru merancang lembar survey atau kuesioner dan panduan wawancara, merupakan tahapan.... dalam rancangan PjBL

a)

Investigasi / Pengumpulan Data

b)

skenario

c)

Membuat Jadwal Proyek

d)

Membuat Daftar Alat & Bahan

8.

Apakah fungsi jurnal proyek dalam PjBL bagi guru?

a)

sebagai catatan kegiatan peserta didik

b)

instrumen untuk memonitor kemajuan proyek

c)

sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan selanjutnya

d)

alat pengingat bagi guru tentang projek selanjutnya

9.

The Big 6 merupakan 6 buah langkah efektif yang bisa digunakan untuk menyelesaikan masalah, “step by step”. Brainstorming menggunakan 5W-1H merupakan contoh pada langkah....

a)

Mendefinisikan masalah

b)

Lokasi dan akses

c)

Menggunakan informasi yang sudah tersedia

d)

Evaluasi

10.

Gambaran penyebab dan efek tentang masalah yang diidentifikasi dapat dinalisis dengan visual Thingking tools berupa...

a)

The big 6

b)

Problem tree

c)

Objective tree

d)

Six Thinking Hats