NEW
Font size
Worksheetsปรัชญาการศึกษา 2
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
ข้อใดเป็นสาระสำคัญในปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิ มนุษยชนของสหประชาชาติที่ว่าด้วยการศึกษา
ทุกคนมีสิทธิในการศึกษาและต้องให้เปล่าระดับปฐมศึกษาและการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา
บิดา มารดา มีสิทธิเบื้องแรกที่จะเลือกชนิดการศึกษาให้กับบุตรหลานของตน
ถูกทุกข้อ
รูปแบบการศึกษาของประเทศไทยได้กำหนดไว้ในข้อใด
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12
ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579)
ข้อใดเป็นควำมหมายของการศึกษาตามนัยของศาสตร์ แขนงหนึ่ง
การดึงเอาสติปัญญาออกมาพัฒนาสมรรถภาพต่าง ๆ ของบุคคลให้มีความเจริญงอกงามสูงสุดเพื่อให้เกิด ประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม
การศึกษาเล่าเรียนหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ใน ด้านต่าง ๆ อันเกิดจากการเห็นเอง เห็นร่วมกันซึ่งส่งผล ให้เกิดความรู้ประกอบด้วยประโยชน์
กิจกรรม หรือกระบวนวิธีการพัฒนาตนเองของมนุษย์ เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อ แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและในอนาคต
ความรู้แขนงหนึ่งซึ่งเป็นหมวดความรู้ที่ว่าด้วยหลัก สำคัญ และระเบียบวิธีของการเรียนและการสอนหรือ หลักและวิธีในการฝึกอบรม
ข้อใดเป็นความหมายของการศึกษาตามนัยทางกิจกรรม หรือกระบวนการ
การดึงเอาสติปัญญาออกมาพัฒนาสมรรถภาพต่าง ๆ ของบุคคลให้มีความเจริญงอกงามสูงสุดเพื่อให้เกิด ประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม
การศึกษาเล่าเรียนหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ใน ด้านต่าง ๆ อันเกิดจากการเห็นเอง เห็นร่วมกันซึ่งส่งผล ให้เกิดความรู้ประกอบด้วยประโยชน์
กิจกรรม หรือกระบวนวิธีการพัฒนาตนเองของมนุษย์ เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อ แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและในอนาคต
ความรู้แขนงหนึ่งซึ่งเป็นหมวดความรู้ที่ว่าด้วยหลัก สำคัญ และระเบียบวิธีของการเรียนและการสอนหรือ หลักและวิธีในการฝึกอบรม
ความมุ่งหมายของการศึกษาระดับใดที่จะส่งผลโดยตรง ต่อผู้เรียน
ความมุ่งหมายระดับชาติ
ความมุ่งหมายระดับการศึกษา
ความมุ่งหมายระดับหมวดวิชา
ความมุ่งหมายยในการสอน
การศึกษาควรมุ่งเน้นการพัฒนำบุคคลให้เป็นคนที่ สมบูรณ์โดยครอบคลุม อะไรบ้าง
ความรู้ ทักษะ/กระบวนการ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ความเป็นคนดี คนเก่ง และคนที่มีความสุข
ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านอารมณ์
ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านสังคม
อะไรเป็นต้นเหตุทำให้เกิดปรัชญา
ความแปลกใจและความสงสัยของมนุษย์
ความต้องการของมนุษย์
ความขัดแย้งกันของมุษย์
ความเชื่อของมนุษย์
การศึกษาปรัชญามีประโยชน์ในเรื่องใด
การพัฒนาตนเองและสังคม
ความเข้าใจเกี่ยวกับการเมืองและเศรษฐกิจ
เป็นพื้นฐานในการศึกษาและความเข้าใจในวัฒนธรรม
ถูกทุกข้อ
ข้อใดระบุขอบข่ายของปรัชญาทั้ง 4 สาขาใหญ่ๆ ได้ ถูกต้อง
อภิปรัชญา ญาณวิทยา คุณวิทยา ตรรกวิทยา
อภิปรัชญา ญาณวิทยา จริยศาสตร์ ตรรกวิทยา
อภิปรัชญา ญาณวิทยา สุนทรียศาสตร์ ตรรกวิทยา
อภิปรัชญา ญาณวิทยา คุณวิทยา สุนทรียศาสตร์
การคิดแบบอุปนัยและการคิดแบบนิรนัย เป็นส่วนหนึ่ง ของปรัชญาสาขาใด
อภิปรัชญา
ญาณวิทยา
คุณวิทยา
ตรรกวิทยา
นักปรัชญาตะวันตกคนใดที่เป็นผู้คิดค้นวิธีการคิด แบบอุปนัย
ธาเลส
อริสโเติล
ฟรานซิส เบคอน
กาลิเลโอ
นักปรัชญาตะวันตกคนใดเป็นผู้คิดค้นวิธีการคิดแบบนิรนัย
ธาเลส
อริสโตเติล
กาลิเลโอ
ฟรานซิส เบคอน
ข้อใดเป็นอิทธิพลของปรัชญาตะวันตกที่มีต่อสังคมไทย
ความเป็นอยู่และค่านิยมของสังคม
หลักความเชื่อและกการจัดการศึกษา
การเมืองและการปกครอง
ถูกทุกข้อ
นักปรัชญาตะวันตกคนใดเป็นผู้วางรากฐานทาง กำรศึกษา ที่เรียกว่า Learning by doing
จอห์น ดิวอี้
จอห์น ล็อค
อิมมานูเอ็ล ค้านท์
คาร์ล มาร์กซ
รากฐานของปรัชญาตะวันออกโดยเฉพาะปรัชญา อินเดีย มุ่งเน้นเกี่ยวกับสิ่งใด
การเอาชนะธรรมชาติ
การค้นพบความจริงของธรรมชาติ
การอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ
การอยู่ร่วมกับธรรมชาติและความจริงชองชีวิตเพื่อการหลุดพ้น
ข้อใดเรียงลำดับยุคของปรัชญาอินเดียตามลำดับ ก่อนหลังได้ถูกต้อง
พระเวท พระสูตร มหากาพย์ ปรัชญาจารย์
พระเวท มหากาพย์ พระสูตร ปรัชญาจารย์
พระสูตร มหากาพย์ พระเวท ปรัชญาจารย์
ปรัชญาจารย์ พระสูตร มหากาพย์ พระเวท
วิธีการพูดโต้แย้งของนักปรัชญาอินเดีย วิธีใดที่ใช้การ หยิบยกทัศนะของตนขึ้นมาแสดงเพื่อชี้ให้เห็นว่า ควำมคิดของตนถูกต้องหรือสมบูรณ์อย่างไร
ปูรวปักษ์
ขัณฑนะ
อุตตรปักษ์
ทั้งปูรวปักษ์ และ ขัณฑนะ
ลัทธิใดของปรัชญาจีนที่สอนว่า “ถ้าไม่อยำกให้ใครทำ อะไรต่อเรา ก็จงอย่าทำสิ่งนั้นต่อเขา”
ลัทธิเต๋า
ลัทธิโมจื๊อ
ลัทธิขงจื๊อ
ลัทธิเม่งจื๊อ
ลัทธิใดของปรัชญำจีนที่สอนว่า การมองทุกสิ่งทุกอย่าง โดยให้ถือประโยชน์ของส่วนใหญ่เป็นหลัก และเป็น ลัทธิที่ต่อต้านพิธีกรรมและสงคราม
ลัทธิเต๋า
ลัทธิโมจื๊อ
ลัทธิขงจื๊อ
ลัทธิเม่งจื๊อ
แนวความคิดของลัทธิใดของปรัชญาจีนที่รัฐบาล สาธารณรัฐประชาชนจีนไม่สนับสนุนและปราบปราม
ลัทธิเต๋า
ลัทธิโมจื๊อ
ลัทธิฝ่าหลุนกง
ระบบฟาเจียหรือนิตินิยม
คำว่ำปรัชญา (Philosophy) มีรากศัพท์มาจากข้อใด
Love & Nature
to love & Wisdom
Love & Knowledge
Philo & Sophia
ข้อใดคือ ความหมายของปรัชญาตามรูปศัพท์ ภาษาอังกฤษ (Philosophy)
ความรักในตัวตน
ความรักในความรู้
ความรักในธรรมชาติ
ความรักในทางสายกลาง
ข้อใดไม่ถูกต้อง
สาขาใหญ่ ๆ ของปรัชญา แบ่งเป็นปรัชญา บริสุทธิ์และปรัชญาประยุกต์
ปรัชญาเป็นวิชาที่กว้างที่สุด และเกี่ยวข้องกับ การค้นคว้าทุกอย่างของมนุษย์
การศึกษาปัญหาปรัชญาทำให้มองปัญหาต่างๆรอบตัวได้ดี
ปรัชญากำเนิดในประเทศตะวันออก
ข้อใดเป็นปรัชญาที่ต้องการหาคำตอบและหาความเป็นจริงที่แท้ เช่นอะไรคือธรรมชาติของจักรวาล
คุณวิทยา
ญาณวิทยา
อภิปรัชญา
สุนทรียศาสตร์
ข้อใดเป็นสาขาปรัชญาที่ต้องการหาคำตอบและหาความหมายเกี่ยวกับความรู้ต่างๆ
คุณวิทยา
ญาณวิทยา
อภิปรัชญา
สุนทรียศาสตร์
ข้อใดเป็นสาขาปรัชญาที่ต้องการหาคำตอบและหาความหมาย จุดเริ่มต้น และความแน่นอนของค่านิยมต่างๆ
คุณวิทยา
อภิปรัชญา
ญาณวิทยา
สุนทรียศษสตร์
ข้อใดเป็นวิชาที่ว่าด้วยหลักแห่งความจริง หลักคิดหรือการใช้เหตุผลในการแสวงหาความจริง
ตรรกวิทยา
จริยศาสตร์
สุนทรียศาสตร์
จักรวาลวิทยา
ข้อใดเป็นวิชาที่ว่าด้วยธรรมชาติแห่งความงาม
ตรรกวิทยา
จริยศาสตร์
สุนทรียศาสตร์
จักรวาลวิทยา
ข้อใดเป็นวิชาที่ศึกษาโครงสร้างโลก อวกาศ สสาร เป็นต้น
ตรรกศาสตร์
จริยศาสตร์
สุนทรียศาสตร์
จักรวาลวิทยา
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของปรัชญาต่อชีวิตมนุษย์
มองปัญหาต่างๆได้ดี
แนะนำวิธีการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นได้
รู้ดี รู้ชั่ว รู้ถูก รู้เผิด
กำหนดจุ่ดมุ่งหมายของชีวิตได้
ข้อใดเป็นวิชาที่ว่าด้วยกฎเกณฑ์แห่งความประพฤติ หลักความดีและความถูกต้อง
ตรรกศาสตร์
จริยศาสตร์
สุนทรียศาสตร์
จักรวาลวิทยา
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปรัชญาและปรัชญาการศึกษา
ปรัชญาทั่วไปเป็นปรัชญาที่บริสุทธิ์
ปรัชญาทั่วไปเป็นปรัชญาประยุกต์
ปรัชญาการศึกษาเป็นปรัชญาประยุกต์
ปรัชญาการศึกษาเป็นการนำเอาปรัชญาทั่วไปมาประยุกต์
ปรัชญากลุ่มใดที่พยายามค้นหาคำตอบของโลกและสรรพสิ่ง
จิตนิยม
ธรรมชาตินิยม
จักรวาลนิยม
สสารนิยมหรือวัตถุนิยม
ปรัชญากลุ่มใดที่เชื่อว่าจิตเป็นความแท้จริงสูงสุด
จิตนิยม
ธรรมชาตินิยม
จักรวาลนิยม
สสารนิยม
ปรัชญากลุ่มใดมีความเชื่อว่าโลกประกอบด้วยสิ่งธรรมชาติ ธรรมชาติเท่านั้นที่เป็นจริง
จิตนิยม
จักรวาลนิยม
วัตถุนิยม
ธรรมชาตินิยม
ปรัชญากลุ่มใดให้ความสำคัญกับความคิดมากกว่าข้อเท็จจริง
จิตนิยม
สัจนิยม
ปฏิบัตินิยม
ธรรมชาตินิยม
ปรัชญาข้อใดให้ความสำคัญกับความมีอยู่ของวัตถุว่าเป็นจริง
สัจนิยม
จิตนิยม
ปฏิบัตินิยม
ธรรมชาตินิยม
ปรัชญากลุ่มใดฝห้ความสำคัญกับการกระทำโดยเชื่อว่าความคิดที่เอาไปใช้ไม่ได้เป็นสิ่งไร้ความหมาย
จิตนิยม
ปฏิบัตินิยม
ธรรมชาตินิยม
สัจนิยม
คำว่า "learning by doing" สอดคล้องกับหลักปรัชญาการศึกษาในข้อใด
พิพัฒนาการนิยม
นิรันตรนิยม
สารัตถนิยม
ปฏิรูปนิยม
กา ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ ที่ เน้ น เด็ ก เป็ น ส ำ คั ญ (Child Centered) สอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาใดมากที่สุด
สารัตถนิยม
นิรันตรนิยม
อัตถิภาวนิยม
พิพัฒนาการนิยม
