NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi thi năng lực hội thi GVG 2019
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
Theo Điều lệ trường phổ thông,đâu KHÔNG phải là nhiệm vụ của tổ chuyên môn?
Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ
Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ
Xây dựng kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường;
Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó
Theo Điều lệ trường phổ thông giáo viên có mấy nhiệm vụ?
6
7
8
9
Đâu là một trong các nhiệm vụ của giáo viên trung học theo quy định tại Điều lệ trường phổ thông?
Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường
Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường
Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo
Quyết nghị về chủ trương sử dụng tài chính, tài sản của nhà trường
Theo Điều lệ trường phổ thông, giáo viên có những quyền nào dưới đây:
Được tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh
Được hưởng lương và phụ cấp (nếu có)
Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, an toàn thân thể
Tất cả các quyền ở ba phương án còn lại
Giáo viên chủ nhiệm ngoài các quyền quy định tại khoản 1 của Điều 32, Điều lệ trường phổ thông còn có những quyền nào dưới đây?
Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 3 ngày liên tục
Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường
Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua
Triệu tập Hội nghị ban đại diện CMHS của nhà trường
Theo Điều lệ trường phổ thông, các hành vi giáo viên KHÔNG được làm là:
Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể của học sinh
Xuyên tạc nội dung giáo dục
Hút thuốc lá, uống rượu, bia khi đang tham gia các hoạt động giáo dục
Cả 3 phương án còn lại
Theo Điều lệ trường phổ thông thì học sinh không được lưu ban quá mấy lần trong 1 cấp học?
1 lần
2 lần
3 lần
4 lần
Quyền của học sinh Điều lệ trường phổ thông bao gồm:
Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện
Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng
Được chủ động xin chuyển trường mà không có ý kiến của gia đình
Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện VÀ Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng
Theo hướng dẫn tại Công văn số 1434 của Sở GD thì khi chấm bài kiểm tra của học sinh, giáo viên:
Nhất thiết phải có phần nhận xét, hướng dẫn, sửa sai
Không nhất thiết phải nhận xét
Chỉ cấn cho điểm và nhận xét mà không cần phải sửa sai
Chỉ cho điểm, không cần nhận xét
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, nội dung nào KHÔNG nằm trong yêu cầu về chấp hành kỷ luật lao động?
Nghỉ có lý do chính đáng
Việc đi muộn về sớm, nghỉ dạy, nghỉ họp
Khi dự họp không làm việc riêng hoặc sử dụng điện thoại
Trang phục phải phù hợp với môi trường sư phạm
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, nội dung nào KHÔNG nằm trong yêu cầu của quy định về việc sử dụng tài sản công?
Thực hiện tiết kiệm khi sử dụng điện, nước
Chấp hành nghiêm chỉnh mọi quy định khi tham gia giao thông
Việc mượn và sử dụng các thiết bị hỗ trợ giảng dạy phải có kế hoạch
Sau khi hoàn thành công việc phải chuyển về đúng vị trí quy định
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, nội dung nào KHÔNG phải là trách nhiệm của tổ trưởng tổ chuyên môn?
Lập hồ sơ tổ theo qui định
Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch của các cá nhân
Thực hiện tốt chế độ thông tin báo cáo hàng tháng
Trực tiếp dự giờ của các thành viên trong tổ 5 tiết/1 tuần
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, hồ sơ của giáo viên trực tiếp giảng dạy gồm mấy loại?
5 loại
6 loại
7 loại
8 loại
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, hồ sơ của giáo viên chủ nhiệm lớp gồm mấy loại?
1 loại
2 loại
3 loại
4 loại
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, trong nhà trường mỗi tháng các tổ họp mấy lần?
5 lần
2 lần
4 lần
6 lần
Theo Quy chế làm việc của cơ quan, sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến thuộc phạm vi quản lý của cá nhân nào?
Nhân viên Kế toán
Nhân viên văn thư, thủ quỹ
Hiệu trưởng
Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là
Tập trung vào việc đánh giá giờ học, xếp loại giáo viên
Duy trì thói quen quan sát, đánh giá viêc dạy của giáo viên, coi trọng việc ghi chép tiến trình giờ dạy
Giúp giáo viên có khả năng chủ động điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng HS của lớp, của trường mình
Để đưa ra những giáo án tốt nhất
Sau khi dự giờ dạy minh họa theo nghiên cứu bài học, người dự sẽ:
Đưa ra các ý kiến nhận xét góp ý về giờ học theo hướng phân tích ( Theo tôi phần này nên….; tốt nhất là….)
Phân tích hiệu quả học của học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh của giáo viên
Đối chiếu các hoạt động dạy của GV với quy trình các bước lên lớp và thời gian cụ thể của mỗi hoạt động để đánh giá tiết dạy
Chỉ ra những lỗi mà giáo viên mắc phải
Biên soạn câu hỏi/ Bài tập cho mỗi chuyên đề cần
Xác định và mô tả được 4 mức độ yêu cầu ( Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao)
Xác định trình độ học sinh
Xác định tiến trình dạy học
Xác định thái độ học tập của học sinh
Sinh hoạt chuyên môn qua mạng ( Trường học kết nối ) giáo viên là:
người gián tiếp tham gia thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn trong khóa học/ bài học/ chuyên đề
người thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn trong khóa học/ bài học/ chuyên đề thông qua tổ trưởng (nhóm trưởng ) chuyên môn
người trực tiếp tham gia thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn trong khóa học/ bài học/ chuyên đề
người không được tham khảo các tài liệu điện tử trên mạng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao
Theo quyết định số 01/2017/QĐ- UBND ngày 11tháng 01 năm 2017 của UBND Tỉnh Hưng Yên qui định:
Việc phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi là trách nhiệm của nhà trường không thu tiền của học sinh
Việc phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi được coi là hoạt động dạy thêm học thêm
Việc phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi là trách nhiệm của ban giám hiệu
Việc phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi là trách nhiệm của phụ huynh học sinh
Theo quyết định số 01/2017/QĐ- UBND ngày 11tháng 01 năm 2017 của UBND Tỉnh Hưng Yên qui định đối với dạy thêm, học thêm trong nhà trường tiền dạy thêm được chi:
cho giáo viên trực tiếp giảng dạy
cho giáo viên trực tiếp giảng dạy và công tác quản lý;
cho giáo viên trực tiếp giảng dạy, công tác quản lý và bảo vệ trông giữ xe cho học sinh
cho giáo viên trực tiếp giảng dạy, công tác quản lý dạy thêm học thêm của nhà trường; chi tiền điện, nước, sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ dạy thêm học thêm
Thẩm quyền cấp giấy phép tổ chức dạy thêm cho trường THPT trên địa bàn tỉnh Hưng Yên là của:
Chủ tịch UBND Tỉnh Hưng Yên
Hiệu trưởng trường THPT
Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng Yên
Trưởng phòng GDTrH- GDTX Sở GD&ĐT Hưng Yên
Trách nhiệm của học sinh khi tham gia học thêm là:
có thái độ tôn trọng, lễ phép với người dạy thêm
không cần xin phép nghỉ học thêm
không được phản ánh những điều bất cập trong việc dạy thêm, học thêm
không cần được sự đồng ý của phụ huynh khi tham gia học thêm
Theo thông tư 17/2012/TT- BGDĐT ngày 16 tháng 05 năm 2012 của Bộ trưởng BGD&ĐT qui định các trường hợp không được dạy thêm là:
GV đang hưởng lương từ quỹ lương cuả đơn vị sự nghiệp công lập
GV đang hưởng lương từ quỹ lương cuả đơn vị sự nghiệp công lập không được dạy thêm ngoài nhà trường
GV đang hưởng lương từ quỹ lương cuả đơn vị sự nghiệp công lập không được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường nếu được Hiệu trưởng cho phép
GV đang hưởng lương từ quỹ lương cuả đơn vị sự nghiệp công lập được dạy thêm ngoài nhà trường đối với các học sinh mà GV đó đang dạy chính khóa
Nguyên tắc dạy thêm học thêm trong nhà trường là:
Chỉ dạy một phần nội dung chương trình chính khóa còn lại đưa vào chương trình dạy thêm
Đối tượng học thêm là 100% học sinh đang học chính khoá của nhà trường
Dạy trước chương trình SGK để các buổi học chính khoá học sinh dễ dàng học hơn
Không cắt giảm nội dung chương trình chính khóa để đưa vào chương trình dạy thêm
Dạy thêm học thêm trong nhà trường là:
dạy thêm học thêm do cơ sở giáo dục công lập tổ chức có thu tiền của người học
dạy thêm học thêm do cơ sở giáo dục công lập tổ chức không thu tiền của người học
dạy thêm học thêm do một giáo viên tổ chức có thu tiền của người học
dạy thêm học thêm do một nhóm giáo viên tổ chức có thu tiền của người học
Yêu cầu của giáo viên tham gia dạy thêm trong nhà trường:
Có phẩm chất đạo đức tốt, thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân và các qui định của pháp luật, hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao tại cơ quan công tác
Có trình độ cao từ thạc sỹ trở lên
Có phẩm chất đạo đức tốt, thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân và các qui định của pháp luật, hoàn thành các nhiệm vụ được giao tại cơ quan công tác
Có phẩm chất đạo đức tốt, thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân và các qui định của pháp luật, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao tại cơ quan công tác
Đối với chương trình dạy nghề phổ thông năm học 2019-2020 nhà trường chọn những nghề nào để dậy cho học sinh:
Điện-May
Điện- Thêu
Tin- May
Điện-Tin
Giáo dục phòng chống tham nhũng được tích hợp trong bộ môn nào:
Ngữ Văn
Lịch Sử
Địa lý
GDCD
Năm học 2019-2020 nhà trường tổ chức kiểm tra tập chung với bao nhiêu môn?
8
9
10
11
Năm học 2019-2020 nhà trường tổ chức dạy thêm khoảng:
20 tuần
21 tuần
22 tuần
23 tuần
Hình thức nào sau đây KHÔNG phải là hình thức công khai trong thực hiện quy chế dân chủ và 3 công khai của đơn vị:
Trong hội nghị cán bộ công chức
Dán bảng tin
Thông qua hội đồng sư phạm
Trên Facebook
Chỉ tiêu phấn đấu tốt nghiệp THPT năm học 2019 - 2020 của nhà trường là:
97% trở lên
98% trở lên
99% trở lên
100%
Năm học 2019 – 2020 chỉ tiêu phấn đấu có bao nhiêu giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm được công nhận cấp ngành trở nên:
8
9
10
11
Việc đánh giá xếp loại 2 mặt giáo dục của học sinh được thưc hiện theo quy định của thông tư nào?
TT-17
TT-18
TT-27
TT-58
Thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh THPT cấp trường dự kiến vào tháng nào?
Tháng 9
Tháng 10
Tháng 11
Tháng 12
Trong điều 4, tiêu chuẩn 1 “ Phẩm chất nhà giáo” có bao nhiêu tiêu chí?
1
2
3
4
Trong các tiêu chí sau tiêu chí nào KHÔNG thuộc điều 5, tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn nghiệp vụ.
Phát triển chuyên môn bản thân
Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Tư vấn và hỗ trợ học sinh
Xây dựng văn hóa nhà trường
Tiêu chuẩn 4 phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội thuộc điều mấy trong chuẩn giáo viên THPT:
Điều 6
Điều 7
Điều 8
Điều 9
Trong các đối tượng sau đối tượng nào KHÔNG áp dụng quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông” ban hành kèm theo thông tư số 20/2018/TT- BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo:
Giáo viên mầm non
Giáo viên tiểu học
Giáo viên THCS
Giáo viên THPT
Chuẩn giáo viên THPT 2018 gồm bao nhiêu điều:
15
16
17
18
Giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán được quy định tại điều bao nhiêu ?
Điều 10
Điều 11
Điều 12
Điều 13
Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc được quy định tại điều bao nhiêu trong chuẩn giáo viên THPT?
Điều 5
Điều 6
Điều 7
Điều 8
Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo chuẩn giáo viên THPT được quy định tại điều bao nhiêu ?
Điều 10
Điều 11
Điều 12
Điều 13
