wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKP BK SEMARANG

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) adalah program yang bertujuan untuk ......

a)

Meningkatkan profesionalitas guru yang berorientasi pada kemampuan berfikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills)

b)

Mengembangkan kompetensi guru sesuai kebutuhan secara bertahap untuk meningkatkan profesionalitasnya dalam melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berfikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills)

c)

Meningkatkan kompetensi siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi yang berorientasi pada kemampuan berfikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills)

d)

Meningkatkan kompetensi siswa melalui peningkatan kompetensi guru dalam kompetensi pedagogik dan profesional

2.

Alasan Kebijakan PKP berbasis Zonasi adalah :

a)

pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru

b)

memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam meningkatkan kualitas pendidikan

c)

memudahkan koordinasi dalam meningkatkan mutu pendidikan

d)

meningkatkan efisiensi, efektifitas serta pemerataan dalam mutu pendidikan

3.

Pendekatan PPK melalui satuan pendidikan formal menurut permendikbud No 20 tahun 2018 berbasis :

a)

managemen berbasis satuan pendidikan

b)

kelas, budaya sekolah dan masyarakat

c)

nilai-nilai pancasila dalam pendidikan karakter

d)

pemenuhan beban kerja kepala sekolah dan guru

4.

Tujuan Umum dari Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah :

a)

menumbuh kembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat

b)

menumbuh kembangkan budaya membaca dan menulis bagi peserta didik di sekolah

c)

meningkatkan kreatifitas siswa dalam literasi

d)

menjadikan sekolah sebagai taman sekolah yang nyaman dan aman bagi peserta ddik dan seluruh warga sekolah

5.

Guru BK dalam mengembangkan Layanan BK yang berorientasi pada HOTS perlu memperhatikan hal berikut

a)

transfer of knowledge, Critical Thinking and creatifity, problem solving

b)

tugas perkembangan yang akan digunakan sebagai acuan dalam memberikan layanan BK

c)

ketrampilan abad 21

d)

colabiratif, comonication, dan critical thinking

6.

Penilaian yang ditekankan pada keterlibatan semua unsur (peserta didik, guru bk atau pihak terkait) dalam proses layanan bimbingan dan konseling, merupakan :

a)

penilaian hasil

b)

penilaian proses

c)

penilaian sikap

d)

penilaian pengetahuan

7.

Penilaian sikap berorientasi pada ketrampilan berfikir tingkat tinggi tidak merubah konsep dalam melakukan penilaian sesuai kurikulum 2013. Penilaian sikap oleh Guru BK dilakukan melalui :....

a)

catatan anekdot, catatan kejadian tertentu sebagai unsur penilaian utama

b)

wawancara, obesrvasi, catatan anekdot, dan catatan kejadian tertentu sebagai unsur penilaian utama

c)

Pengamatan sikap dilakukan oleh Guru BK selama pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling

d)

penilaian pembinaan dan pebentukan karakter peserta didik

8.

Kegiatan berikut ini yang merupakan rangkaian kegiatan dari penguatan pendidikan karakter berbasis budaya sekolah adalah :

a)

mengundang tokoh masyarakat, seniman, pejabat daerah, tokoh agama dalam kegiatan rutin sekolah

b)

melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan hari besar serta membuat peraturan sekolah

c)

mengembangkan muatan lokal sekolah

d)

memberikan tugas kepada siswa sesuai dengan kemampuan yang dimiliki siswa

9.

Berikut yang bukan merupakan aktivitas digital literasi :

a)

membayar tol menggunakan kartu e-tol

b)

membeli pulsa seluler ke minimarket

c)

memesan tiket kereta melalui aplikasi

d)

memebeli makanan melalui aplikasi online

10.

Berikut ini yang bukan merupakan tagihan tugas bagi Guru Sasaran Peserta diklat PKP

a)

Jurnal Belajar

b)

Format Penilaian Kompetensi

c)

Jurnal Praktik Mengajar

d)

Laporan Best Practice

11.

Layanan Bimbingan Klasikal dan Bimbingan kelompok menjadi fokus pembahasan HOTS BK dalam rangka mendukung : ..

a)

kematangan tugas perkembangan peserta didik

b)

kemandirian peserta didik

c)

standar kompetensi peserta didik

d)

kematangan emosi peserta didik

12.

Mentransfer konsep ke dalam situasi baru dapat dilakukan guru bk dengan menyediakan situasi-situasi yang menuntut peserta didik untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan terkait situasi yang disajikan. Kegiatan seperti ini merupakan sintak dari model :

a)

cognitive - behavioral

b)

self - intruction

c)

experiental learning

d)

socratic dialogue

13.

model layanan berorientasi HOTS yang menggunakan pertanyaan untuk menguji keyakinan, nilai, dan prinsip yang dianut peserta didik adalah model :

a)

experentiel - learning

b)

socratic dialogue

c)

cognitive - behavioral

d)

self - intruction

14.

Yang BUKAN Unsur Utama Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang sedang digalakkan pemerintah adalah

a)

Kemandirian

b)

Disiplin

c)

Nasionalis

d)

Integritas

15.

Kegiatan PKP dilaksanakan dengan Pola

a)

IN1-IN2-ON1-ON2-IN3-ON3-IN4-IN5

b)

IN1-IN2-ON1-IN3-ON2-IN4-ON3-IN5

c)

IN1-ON1-IN2-ON2-IN3-ON3-IN4-ON4-IN5

d)

IN1-ON1-IN2-IN3-ON2-ON3-IN4-ON4-IN5

16.

Merupakan kepanjangan dari PKP

a)

Peningkatan Kompetensi Pembelajaran

b)

Paket Kompetensi Pembelajaran

c)

Peningkatan Kemampuan Pembelajaran

d)

Program Kemampuan Pembelajaran

17.

Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan ?

a)

Standar Kompetensi Lulusan

b)

Standar kompetensi

c)

Kompetensi Inti

d)

Kompetensi dasar

18.

Proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar. merupakan pengertian dari ...

a)

MOTS

b)

LOTS

c)

HOTS

d)

GLN

19.

Di akhir pembelajaran, ibu guru Lila membagikan selembar kertas pada siswanya. Mereka diminta menggambarkan perasaannya dengan menggunakan simbol senang, sedih atau bosan, setelah menerima pelajaran hari ini. Aktivitas tersebut merupakan penerapan dari literasi ....

a)

sains

b)

digital

c)

finansial

d)

numerik

20.
  1. Gambaran diri, adalah sikap individu terhadap tubuhnya, baik sadar maupun tidak sadar. Meliputi : performance, potensi tubuh, persepsi dan perasaan tentang ukuran dan bentuk tubuh.
  2. Ideal diri, adalah persepsi individu tentang perilakunya yang disesuaikan dengan standar pribadi yang terkait dengan cita-cita.
  3. Harga diri, adalah penilaian individu terhadap hasil yang dicapai dengan cara menganalisis seberapa jauh perilaku individu tersebut.
  4. Peran diri, adalah pola perilaku sikap nilai dan aspirasi yang diharapkan individu berdasarkan posisinya dimasyarakat.
  5. Identitas diri, adalah kesadaran akan diri pribadi yang bersumber dari pengamatan dan penilaian sebagai sintesis semua aspek konsep diri sebagai sesuatu yang utuh.
a)

Pengertian konsep diri

b)

fungsi konsep diri

c)

Faktor konsep diri

d)

Komponen Konsep Diri