NEW
Font size
WorksheetsПедагогикалық үрдістегі зейін
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Зейіннің физиологиялық негізін кім қалады?
А.А.Ухтомский
А.Р.Лурия
А.М.Венкер
А.В.Петухов
Н.Ф.Добрынин
Зейін нешеге бөлінеді?
2
4
3
5
6
Адамның үйреншікті әрекетіне айналып кеткен зейін?
ырықты
тұрақты
ырықсыз
ерікті
үйреншікті
Зейінді психологиялық феномен ретінде ........ғасырдан бастап қарастырды.
ХІХ ғ. ортасында
ХІХ ғ. басында
ХІХ ғ. аяғында
ХХ ғ. аяғында
ХХ ғ. ортасында
"Балаға оқуды қызықты ете білу керек"
У.Джелли
К.Д.Ушинский
Т.Рибо
Н.Н.Лате
А.А.Ухтомский
И.П.Павлов рефлекс ".........?" деген сұрақ тәрізді
Бұл кім?
Қалай?
Бұл не?
Қандай?
Не үшін?
Зейіннің негізгі ерекшелігі ...........
белсенділік
тежелу
алаң болушылық
тұрақтылық
шоғырлану
Зейінді дамыту жолы .........
Ойын
Әдіс
Жаттығу
Бақылау
Барлау
Әрекеті саналы түрде белгілі ерік күшін жұмсау арқылы орындалады
Ырықсыз зейін
Ырықты зейін
Еріксіз зейін
Үйреншікті зейін
Тұрақты
Оқушыларға тапсырма орындату кезінде ең бастысы
Оқушылардың зейінін бөлмеу
Сергіту сәтін өткізу
Үзіліс жасау
Анық жазу
Анық сөйлеу
