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Repaso 2FPB

Total questions: 81

Worksheet time: 3hrs 42mins

Name
Class
Date
1.

La estadística a qué rama pertenece?

a)

Historia

b)

Matemáticas

c)

Geografía

2.

Qué permite la estadística?

a)

Recolectar, procesar, analizar e interpretar datos

b)

Recolectar y procesar datos

c)

Analizar datos

3.

Cuando hablamos de población a qué se refiere?

a)

al conjunto total de los elementos que se investigan

b)

Un subconjunto o parte del total de los elementos

c)

el 10% del conjunto total

4.

Cuándo hablamos de muestra a que se refiere?

a)

Al conjunto total de los elementos que se investigan

b)

Un subconjunto o una parte del total de los elementos que investigan

c)

Al 100% del conjunto total

5.

Se realiza una encuesta en la Escuela Técnica Santa Lucía, se encuesta al 20% de los estudiantes

a)

La Escuela Técnica representa la muestra

b)

La Escuela Técnica representa la población

c)

el 20% de los estudiantes representan la muestra

d)

El 20% de los estudiantes representan la población

6.

Las variables estadísticas pueden ser

a)

Cualitativas y cuantitativas

b)

Cuantitativas y nominal

c)

Cualitativas y discreta

7.

Las variables cuantitativas representan

a)

Son las que representan una cualidad

b)

Son las que asignan un valor numérico

c)

Son las que representan un grupo

8.

Las variables cualitativas representan

a)

Son los que representan un grupo

b)

Son los que asignan un valor numérico

c)

Son las que representan una cualidad

9.

Las variables cuantitativas se clasifican en

a)

Discreta y continua

b)

Discreta y nominal

c)

Continua y ordinaria

10.
¿Cuáles  de las siguientes alternativas no es uno de los pasos del método científico? 
a)
Observación del problema
b)
Formulación del problema
c)
Hipótesis 
d)
Estudio del problema
11.
Consiste en examinar cuidadosa y críticamente los fenómenos tal como se presentan. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Observación
b)
hipótesis
c)
formulación del problema
d)
resultados
12.

Las observaciones nos conducen a ...

a)

Preguntas y planteamientos

b)

Experimentos

c)

Hipótesis

d)

Más observaciones

13.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

14.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

15.

Al observar utilizamos ________________.

a)

La vista

b)

Espejuelos

c)

Los sentidos

d)

El oido

16.

Dar a conocer la investigación

a)

Elaborar informe

b)

Conclusión

c)

Análisis de datos

d)

Comunicación

17.

Literalmente, método significa

a)

Investigar

b)

Camino

c)

Ciencia

d)

Cientifico

18.

Para investigar no es necesario...

a)

Ser cientifico

b)

Tiempo

c)

Planificación

d)

Orden

19.

Método Científico:

a)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento.

b)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento o una investigación.

c)

Es una serie de pasos a seguir.

20.
Redondea a las décimas
3,99
a)
3,9
b)
3,98
c)
4,0
d)
4,1
21.
Aproxima este número a las centenas:
123.657.892
a)
123.657.900
b)
123.657.000
c)
123.000.000
d)
123.657.800
22.
Aproxima este número a las centenas:
899.999.999
a)
899.999.000
b)
900.000.000
c)
800.000.000
d)
899.999.900
23.

Señala la aproximación por redondeo de este número a las décimas:

10,11

a)

10,2

b)

10,1

24.
Aproxima a las décimas por redondeo el número 0,267
a)
0,26
b)
0,27
c)
0,2
d)
0,3
25.
Aproxima a las centésimas por redondeo el número 2,342
a)
2,34
b)
2,35
c)
2,3
d)
2,4
26.

Para aproximar por redondeo a la cifra indicada...

a)

Nos quedamos con el número hasta la cifra y añadimos ceros.

b)

Borramos las cifras siguientes a la cifra.

c)

Si la cifra siguiente es menor que 5, añadimos ceros a partir de esa cifra; y si es mayor o igual que 5 le debemos además sumar uno a la cifra indicada.

d)

No hace falta mirar la cifra siguiente.

27.
Cuando queremos aproximar un número, por ejemplo, a las centenas, ¿En qué deberemos fijarnos?
a)
En el número que haya a su derecha
b)
En el número que haya a su izquierda
c)
En el número que queramos aproximar
d)
En si va a llover o no
28.
Si el número que está a la derecha ➡️ de la cifra que queremos aproximar es menor que 5...
a)
Le sumamos uno a la cifra que estamos aproximando
b)
 Le sumamos uno al número que está más a la derecha
c)
Le dejamos como está, porque es menor que 5.
d)
Le sumo un euro a mi monedero
29.
Si el iPhone 8 📱vale 809 euros, redondeando a la cifra de las CENTENAS, ¿Cuánto diríamos que vale?
a)
900 euros
b)
805 euros
c)
810 euros
d)
800 euros
30.

Señala la aproximación por redondeo de este número a las décimas:

10,11

a)

10,2

b)

10,1

31.

Redondea a las décimas 3,99; y calcula el error cometido.

a)

3,9; error = 0,09

b)

3,98; error = 0,01

c)

4,0; error = 0,01

d)

4,1; error = 0,11

32.
Aproxima a las décimas por truncamiento el número 1,238
a)
1,3
b)
1,2
c)
1
d)
1,23
33.
Aproxima a las centésimas por truncamiento el número 3,238
a)
3,23
b)
3,24
c)
3
d)
3,239
34.
Aproxima a las décimas por redondeo el número 0,267
a)
0,26
b)
0,27
c)
0,2
d)
0,3
35.
Aproxima a las centésimas por redondeo el número 2,342
a)
2,34
b)
2,35
c)
2,3
d)
2,4
36.

Aproxima a las unidades por redondeo el número 5,93 y calcula el error cometido.

a)

5,8; error = 0,13

b)

5; error = 0,93

c)

6; error = 0,07

d)

5,9; error = 0,03

37.

Aproxima a las unidades por redondeo el número 2,41; y calcula el error cometido.

a)

2; error = 0,41

b)

3; error = 0,59

c)

2,4; error = 0,01

d)

2,5; error = 0,09

38.

Redondea el siguiente número a las milésimas, y calcula el error absoluto cometido:

1,2468

a)

Redondeo: 1,246. Error: 0,0008.

b)

Redondeo: 1,247. Error: 0,0002.

c)

Redondeo: 1,248. Error: 0,0002.

d)

Redondeo: 1,247. Error: 0,002.

39.

Si la aproximación del número 3,454545 es 3,4, ¿cuál es el error cometido?

a)

0,000045

b)

0,054545

c)

0,055555

d)

0,005555

40.

¿Cuál es la fórmula del error cometido en una aproximación?

a)

La diferencia entre el valor real y la aproximación.

b)

La diferencia positiva entre el valor real y la aproximación.

41.

Para aproximar por redondeo a la cifra indicada...

a)

Nos quedamos con el número hasta la cifra y añadimos ceros.

b)

Borramos las cifras siguientes a la cifra.

c)

Si la cifra siguiente es menor que 5, añadimos ceros a partir de esa cifra; y si es mayor o igual que 5 le debemos además sumar uno a la cifra indicada.

d)

No hace falta mirar la cifra siguiente.

42.
¿Qué es la masa?
a)
El espacio que ocupa un objeto
b)
La cantidad de materia del objeto
c)
La densidad del objeto
d)
Es algo blandito
43.
¿Cuál es la unidad de masa en el Sistema Internacional (SI)?
a)
El Kilómetro
b)
El miligramo
c)
El Kilogramo y a veces usamos también gramo
d)
El ramo
44.
¿Qué es el peso?
a)
Lo mismo que la masa
b)
La masa de la gravedad de un objeto
c)
La fuerza de gravedad que se ejerce sobre el objeto
45.
¿Qué es el volumen de un objeto?
a)
La cantidad de materia que contiene
b)
El espacio que ocupa
c)
La relación entre la materia que contiene y el espacio que ocupa
46.
¿Cómo se mide el volumen de un objeto sólido con forma geométrica conocida?
a)
Midiéndolo y con fórmulas matemáticas
b)
No se puede determinar
c)
Hay instrumentos en el laboratorio que determinan el volumen
47.
¿Puedes medir el volumen de un sólido que no tiene una forma geométrica conocida?
a)
No, es muy difícil
b)
Si, por ejemplo introduciéndolo en un líquido
48.

¿Qué mide la densidad?

a)

El número de átomos

b)

La relación entre la cantidad de materia y el espacio que ocupa

49.
¿Cómo se calcula la densidad de un objeto?
a)
Multiplicando su pasa por su volumen
b)
Dividiendo su masa entre su volumen
c)
Dividiendo su volumen entre su masa
50.
¿Sabrías decir cuál es la unidad de la densidad en el Sistema Internacional (SI)?
a)
No hay unidad del SI
b)
Kg/m3 o g/cm3
51.

Tomando volúmenes iguales de diferentes materiales, se encuentra que algunos tienen más masa que otros.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Tal vez

d)

Ninguna de las anteriores

52.

Si la densidad de una pieza de aluminio de 10 g es de 3,7 g/ cm3 ¿Qué densidad tendrá una barra de aluminio de 5 kg?

a)

3,7 g / cm3

b)

No se puede saber con la información dada

c)

Mayor a 3,7 g/ cm3

d)

5 kg

53.

Las sustancias de la imagen tienen diferente densidad e igual masa y volumen

a)

FALSO

b)

VERDADERO

54.

Si un cuerpo tiene mucho volumen y poca masa su densidad será baja

a)

FALSO

b)

VERDADERO

55.
Cual es el volumen total de una lata si tiene una masa de 800g, si la densidad del plomo es de 11.4 g/cm3      v=m/p
a)
70.17 cm3
b)
70.17 g
c)
9120 cm3
d)
9120 g
56.
680 gramos de Mercurio, ocupan un volumen de 50 cm3 ¿Cual es su densidad ?    p=m/v
a)
0.19 m3
b)
13.6 g/cm3
c)
05.10 g/cm3
d)
11.4 g/cm3
57.

¿Cuántos cm son 7´5 Hm?

a)

7.500 cm

b)

750 cm

c)

75.000

d)

750.000

58.
Ordena de mayor a menor.
0'5 hl     5 l      50 ml
a)
0'5 hl > 5 l > 50 ml
b)
5 l > 0'5 hl > 50 ml
c)
5 l > 50 ml > 0'5 hl
d)
50 ml > 0'5 hl > 5 l
59.
Pasa 13500 cm3 a dm3
a)
13500000 dm3
b)
0,013 dm3
c)
1350 dm3
d)
13,5 dm3
60.

2.- 10g/cm3 expresados en Kg/m3 equivalen a :

a)

a) 10 Kg/m3

b)

b) 100 Kg/m3

c)

c) 1000 Kg/m3

d)

d) 10000 Kg/m3

61.
100 cm3 trasladarlos a ml
a)
10
b)
100
c)
1000
62.

Expresar 0,000056 en N.C.

a)

5,6 10-5

b)

56 10-5

c)

5,6 10-4

d)

5,6 105

63.

Expresar 0,000005 en N.C.

a)

5 10-5

b)

5 10-6

c)

5 107

d)

5,6 106

64.

Expresar 0,0000000173 en N.C.

a)

1,75 10-5

b)

1,73 10-7

c)

1,73 107

d)

1,73 10-8

65.

Expresar 13800000 en N.C.

a)

1,38 105

b)

1,38 10-7

c)

1,38 107

d)

1,38 10-5

66.

Expresar 4800000000 en N.C.

a)

4,8 109

b)

4,8 10-9

c)

4,8 108

d)

4,8 105

67.

Expresar 0,00057 en N.C.

a)

5,7 104

b)

5,7 10-4

c)

5,7 10-3

d)

5,7 103

68.

Expresar 6.000.000.000 en N.C.

a)

6 1010

b)

6 10-4

c)

6 109

d)

6 10-9

69.

Expresar 0,000234 en N.C.

a)

2,34 103

b)

2,34 10-4

c)

2,34 104

d)

2,34 10-3

70.

Expresar 1.230.000.000.000 en N.C.

a)

1,23 1012

b)

1,23 10-12

c)

1,23 109

d)

1,23 1010

71.

Expresar 0,0000000000076 en N.C.

a)

7,6 10-11

b)

7,6 1012

c)

7,6 1011

d)

7,6 10-12

72.

Todas las cifras de 2,3 · 10 5

a)

23000

b)

230.000

c)

0,000023

d)

0,0000023

73.

Todas las cifras de 8,5 · 10 –8

a)

0,000000085

b)

0,0000000085

c)

850000000

d)

85000000

74.

Todas las cifras de 9,6 ·10 4

a)

960.000

b)

0,000096

c)

0,00096

d)

96000

75.

Todas las cifras de 9,6 ·10 -4

a)

960.000

b)

0,000096

c)

0,00096

d)

96000

76.

Todas las cifras de 4,8 ·10 -8

a)

0,000000048

b)

0,0000000048

c)

480.000.000

d)

4.800.000.000

77.

Todas las cifras de 3,8 · 10 10

a)

0,000000038

b)

0,0000000038

c)

38.000.000.000

d)

3.800.000.000

78.

Todas las cifras de 5 · 10 –4

a)

5000

b)

0,00005

c)

50.000

d)

0,0005

79.

Todas las cifras de 1,94 · 10 7

a)

1.940.000.000

b)

19.400.000

c)

0,000000194

d)

0,0000000194

80.

Todas las cifras de 9,4 · 10 -5

a)

0,000094

b)

0,0000094

c)

940000

d)

9400000

81.

Todas las cifras de 2,3 · 10 -5

a)

23000

b)

230.000

c)

0,000023

d)

0,0000023

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