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La Guerra Civil de los EE.UU.

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 43mins

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1.

¿Cuál fue un resultado de la decisión de la Corte Suprema en el caso Dred Scott vs. Sanford (1857)?

a)

Aumentó la tensión regional

b)

Los estados del sur se separaron de la Unión inmediatamente.

c)

Los estados del norte se mostraron más dispuestos a comprometerse.

d)

Se abolió el comercio de esclavos.

2.

Una similitud entre Frederick Douglass, William Lloyd Garrison y Sojourner Truth es que todos ellos apoyaron

a)

el movimiento abolicionista

b)

el sistema de plantación en el sur

c)

la teoría de anulación de los derechos de los estados

d)

la aprobación de los Códigos Negros

3.

¿Qué situación fue un resultado directo de la Guerra Civil?

a)

el surgimiento de los Estados Unidos como potencia mundial

b)

el fin del sistema de aparcería

c)

la eliminación de todas las leyes de Jim Crow

d)

el rápido crecimiento de la industria en el norte

4.

Durante la Guerra Civil, una ventaja importante que el norte tuvo respecto al sur fue que el norte

a)

tenía líderes militares superiores

b)

usó una estrategia para luchar una guerra defensiva

c)

recibió el apoyo de Gran Bretaña y Francia

d)

tenía mayores capacidades de manufactura

5.

La advertencia de Abraham Lincoln en 1858 de que "una casa dividida contra sí misma no puede seguir en pie" se refería a las diferencias regionales sobre

a)

el trato a los indígenas estadounidenses

b)

el asunto de la esclavitud

c)

la financiación de mejoras internas

d)

los tratados con naciones europeas

6.

Qué cita está correctamente emparejada con el documento en el que se encuentra?

a)

"...el derecho del pueblo a poseer y portar armas no debe infringirse".— Discurso de despedida de Washington

b)

"Creemos que estas verdades hablan por sí solas, que todos los hombres fueron creados iguales...".— Doctrina Monroe

c)

"Hace ocho décadas y siete años, nuestros padres hicieron nacer en este continente una nueva nación...".

— Discurso de Gettysburg de Lincoln

d)

"Nosotros, el pueblo de los Estados Unidos, a fin de formar una unión más perfecta...".

— Declaración de Independencia

7.

La información que se brinda en el mapa apoya de mejor manera la conclusión de que

a)

el sistema de transporte del sur era más eficiente

b)

el norte tenía ventajas de transporte cuando comenzó la Guerra Civil

c)

el ferrocarril transcontinental unía el oeste con el sur

d)

la mayoría de los ferrocarriles eran propiedad del gobierno de los Estados Unidos y eran operados por este

8.

• Publicación de The Liberator

• Ley de Kansas-Nebraska

• La decisión de Dred Scott


Todos los eventos enumerados anteriormente contribuyeron a

a)

el estallido de la Guerra Civil

b)

a anexión de Texas

c)

la aprobación del Compromiso de Missouri

d)

la formación de la política del Destino Manifiesto

9.

¿Qué evento llevó directamente a la secesión de varios estados sureños de la Unión?

a)

la violencia en Kansas por el avance de la esclavitud

b)

el asalto de Harpers Ferry por parte de John Brown

c)

la publicación de La cabaña del tío Tom

d)

la elección de Abraham Lincoln como presidente

10.

¿Qué título completa mejor el siguiente esquema parcial?

I. __________________________________

A. La suspensión del hábeas corpus

B. La firma de la Proclamación de

la Emancipación

C. La elección del presidente Abraham Lincoln

a)

Campañas de propaganda en tiempos de guerra

b)

Eventos durante la Guerra Civil

c)

Disminución de los derechos de las minorías

d)

Límites de las libertades civiles durante los tiempos de guerra

11.

"La cabaña del tío Tom genera controversia"

"Un coflicto sangriento conmociona a Kansas"

"El ataque inesperado de John Brown enoja al sur"

Qué enunciado acerca de los Estados Unidos en la década de 1850 está mejor apoyado por estos títulares?

a)

La nación se había dividido mucho con respecto al futuro de la esclavitud.

b)

El apoyo al movimiento abolicionista disminuyó durante este período.

c)

Los votantes del norte y del sur estaban unidos para apoyar la soberanía popular.

d)

Los estadounidenses habían perdido la confianza en el plan de Reconstrucción.

12.

Tanto la suspensión del hábeas corpus durante la Guerra Civil como la aprobación de la Ley Patriótica de los Estados Unidos durante la guerra contra el terrorismo ejemplifican la voluntad del gobierno nacional de

a)

preservar los derechos de los ciudadanos de minorías

b)

limitar las libertades civiles cuando la nación enfrenta un peligro inmediato

c)

ampliar el poder de los estados para procesar grupos radicales

d)

tolerar la crítica de sus políticas en época de guerra

13.

Cuando el presidente Lincoln dio este discurso, ¿qué paso hacia la guerra civil ya había tenido lugar?

a)

Se había expedido la Proclamación de la Emancipación.

b)

Varios estados del sur se habían separado de la Unión.

c)

El general Robert E. Lee había liderado un ataque en Gettysburg, Pennsylvania.

d)

Las tropas de la Unión habían invadido varios estados del sur.

14.

Una similitud entre las administraciones presidenciales de Abraham Lincoln, Franklin D. Roosevelt y Lyndon Johnson es que cada una de ellas

a)

mantuvo una política exterior de neutralidad

b)

redujo el tamaño de las fuerzas armadas

c)

destituyó de sus cargos a los jueces de la Corte Suprema

d)

amplió el poder de la presidencia

15.

¿Cuál fue un resultado importante de la Guerra Civil?

a)

El poder judicial se convirtió en la rama dominante del gobierno federal

b)

Se otorgó a los estados el derecho a separarse de la Unión.

c)

Se fortaleció el poder del gobierno central.

d)

El Congreso aprobó una enmienda para la elección directa de los senadores.

16.

¿Cuál fue un resultado importante de la victoria del norte en la Guerra Civil?

a)

El poder de la Corte Suprema se vio limitado.

b)

Se redujo la influencia de las corporaciones sobre el gobierno.

c)

Se compensó a los dueños de esclavos por sus pérdidas

d)

Se mantuvo la supremacía del gobierno nacional.

17.

¿Cuál enunciado es mejor apoyado por los datos de la tabla?

a)

Las tropas Confederadas perdieron la Guerra Civil como resultado de su mayor número de heridos y de bajas.

b)

Más soldados murieron por enfermedad que por las heridas.

c)

La Guerra Civil tuvo más bajas que cualquier otra guerra

d)

El ejército de la Unión tuvo mejores generales durante la Guerra Civil.

18.

Al comenzar la Guerra Civil, el presidente Abraham Lincoln afirmó que su meta principal era

a)

terminar con la esclavitud

b)

preservar la Unión

c)

aumentar los poderes del Congreso

d)

establecer nuevas fronteras nacionales

19.

Tanto en el Compromiso de Misuri de 1820 como en el Compromiso de 1850 se llegaba a un acuerdo sobre los conflictos entre el Norte y el Sur relacionados con

a)

la admisión de estados a la Unión

b)

el derecho al voto

c)

los resultados de las elecciones presidenciales

d)

las decisiones de la Corte Suprema

20.

El Compromiso de Missouri (1820), el Compromiso de 1850 y la Ley de Kansas-Nebraska (1854) representaron esfuerzos tendientes a

a)

poner fin a las luchas entre los agricultores de la región central y los indígenas norteamericanos

b)

conciliar disputas por la propagación de la esclavitud a los territorios occidentales

c)

aumentar el número de personas que votaban en las elecciones presidenciales

d)

estimular la manufactura en el Oeste

21.

El mapa muestra el impacto que tuvo en los Estados Unidos

a)

el Gran Compromiso

b)

la Proclamación de la Emancipación

c)

la decisión del caso Dred Scott

d)

el Compromiso de Missouri

22.

¿Cuál es el título más preciso para este mapa?

a)

El cierre de la frontera

b)

El compromiso de 1850

c)

Una nación dividida

d)

Los resultados de la Reconstrucción

23.

"El Compromiso de Missouri permite el ingreso de dos nuevos estados a la Unión”

“El Congreso acepta el Compromiso de 1850”

“Soberanía popular adoptada según la Ley de Kansas-Nebraska”


¿Qué asunto se ve reflejado en estos titulares?

a)

el estado de la esclavitud en los territorios y los estados

b)

los conflictos con las naciones extranjeras por el Oeste

c)

el choque entre los poderes federal y estatal

d)

el crecimiento de la agricultura en las Grandes Llanuras

24.

Tanto Frederick Douglass como Malcolm X y Jesse Jackson son muy conocidos por

a)

ayudar a terminar con la esclavitud

b)

apoyar las Leyes de Jim Crow

c)

organizar el Ferrocarril Subterraneo

d)

trabajar por los derechos de los afroamericanos

25.

William Lloyd Garrison, Harriet Tubman y Harriet Beecher Stowe son más conocidos por las actividades que realizaron para

a)

crear escuelas públicas gratuitas

b)

generar una oposición a las prácticas esclavistas

c)

ampliar los derechos de la mujer

d)

dar inicio al movimiento de la templanza

26.

La publicación de La Cabaña del Tío Tom, escrita por Harriet Beecher Stowe, contribuyó al comienzo de la Guerra Civil al

a)

exponer los peligros que implica la producción del algodón.

b)

intensificar el desagrado sobre la esclavitud en el norte

c)

convencer al Congreso de abolir la importación de esclavos

d)

presionar al presidente para que respaldara la emancipación

27.

Una razón por la que la decisión en Dred Scott vs. Sanford (1857) fue tan controversial es porque

a)

fortalecía la idea de la soberanía popular

b)

apoyaba el punto de vista de Harriet Beecher Stowe en La cabaña del tío Tom

c)

dictaba que el Congreso no tenía poder para limitar la esclavitud en los territorios

d)

otorgaba ciudadanía total a las personas esclavizadas

28.

La decisión de la Corte Suprema en el caso Dred Scott vs. Sanford (1857) contribuyó a aumentar el conflicto seccional debido a que la decisión

a)

le negó al Congreso el poder de regular la esclavitud en los territorios

b)

le otorgó ciudadanía total a todas las personas esclavizadas

c)

le prohibió la esclavitud en los territorios al oeste del río Mississippi

d)

le permitió la importación de personas esclavizadas durante diez años

29.

La mayoría de los líderes políticos del sur aplaudieron la decisión de la Corte Suprema en el caso Dred Scott vs. Sanford (1857) porque

a)

otorgó ciudadanía a todos los esclavos

b)

protegió los derechos de propiedad de los dueños de esclavos en sus territorios

c)

apoyó el derecho de un estado de separarse de la Unión

d)

defendió el principio de soberanía popular

30.

En su primer discurso inaugural, el presidente Abraham Lincoln afirmó que su objetivo principal para la nación era

a)

utilizar el voto para resolver el conflicto de la esclavitud

b)

preservar la Unión

c)

defender la decisión del caso Dred Scott

d)

liberar a todos los esclavos de los Estados Unidos

31.

“Una casa dividida internamente no puede sobrevivir. Creo que este gobierno no puede persistir si la mitad es esclava y la otra mitad es libre.”

— Abraham Lincoln, 1858Según esta cita, Abraham Lincoln creía que

a)

la esclavitud era inmoral y debía abolirse inmediatamente

b)

para salvar a la nación, el Norte debía llegar a un arreglo con el Sur en cuanto a la esclavitud

c)

se debía permitir que los estados del Sur se separasen de la Unión

d)

las diferencias seccionales amenazaban con destruir la Unión

32.

¿Qué grupo se benefició más directamente con la decisión de la Corte Suprema en el caso Dred Scott vs. Sanford (1857)?

a)

los abolicionistas

b)

las personas esclavizadas

c)

los propietarios de esclavos

d)

los inmigrantes

33.

• Batalla de Saratoga (1777)

• Batalla de Gettysburg (1863)

• Batalla de Midway (1942)

Una forma en que estas batallas son similares es que en cada batalla

a)

las fuerzas estadounidenses sufrieron derrotas graves

b)

el general a cargo luego se convirtió en presidente

c)

una victoria por parte de los Estados Unidos fue un momento decisivo en la guerra

d)

el gran número de muertes de civiles llevó a renovar los esfuerzos de paz

34.

¿Qué situación fue un resultado directo de la Guerra Civil?

a)

el surgimiento de los Estados Unidos como potencia mundial

b)

el fin del sistema de aparcería

c)

la eliminación de todas las leyes de Jim Crow

d)

el rápido crecimiento de la industria en el norte

35.

Durante la Guerra Civil, una ventaja importante que el norte tuvo respecto al sur fue que el norte

a)

tenía líderes militares superiores

b)

usó una estrategia para luchar una guerra defensiva

c)

recibió el apoyo de Gran Bretaña y Francia

d)

tenía mayores capacidades de manufactura

36.

La advertencia de Abraham Lincoln en 1858 de que "una casa dividida contra sí misma no puede seguir en pie" se refería a las diferencias regionales sobre

a)

A) el trato a los indígenas estadounidenses

b)

los tratados con naciones europeas

c)

la financiación de mejoras internas

d)

el asunto de la esclavitud

37.

¿Qué evento llevó directamente a la secesión de varios estados sureños de la Unión?

a)

A) la violencia en Kansas por el avance de la esclavitud

b)

el asalto de Harpers Ferry por parte de John Brown

c)

la publicación de La cabaña del tío Tom

d)

la elección de Abraham Lincoln como presidente

38.

I. Medidas tomadas por el presidente Abraham Lincoln durante la Guerra Civil

A. Incrementó el tamaño del ejército sin autorización del Congreso

B. Detuvo y encarceló, sin dar una razón, a individuos contrarios a la Unión

C. Censuró algunos periódicos contrarios a la Unión y ordenó el arresto de algunos directores y editores


¿Qué enunciado se apoya más claramente en estas medidas tomadas por el presidente Lincoln?

a)

Las emergencias de los tiempos de guerra hicieron que el presidente Lincoln ampliara sus poderes presidenciales.

b)

El presidente Lincoln quería abolir la Carta de Derechos.

c)

El sistema de chequeos y balances limitaba de forma efectiva las acciones del presidente Lincoln

d)

El presidente Lincoln fue acusado de violar la Constitución

39.

El rápido crecimiento económico del Norte durante la Guerra Civil fue estimulado por

a)

la ocupación de empleos industriales por esclavos

b)

la mayor demanda del gobierno para muchos productos

c)

una reducción en el número de inmigrantes

d)

la eliminación de impuestos a las industrias de la defensa

40.

La Guerra Civil afectó la economía norteña al

a)

causar una depresión severa

b)

estimular la industrialización

c)

reducir la demanda por los productos agrícolas

d)

aumentar la tasa de desempleo

41.

¿Qué título completa mejor el siguiente esquema parcial?


I. ______________________

A. Compromiso de Missouri

B. Compomiso de 1850

C. Ley de Kansas-Nebraska

a)

El surgimiento del seccionalismo

b)

Eventos que llevaron a la Guerra Mexicana

c)

Ejemplos de avivamiento religioso

d)

El impacto de la industrialización

42.

"El Compromiso de Missouri permite el ingreso de dos nuevos estados a la Unión”

“El Congreso acepta el Compromiso de 1850”

“Soberanía popular adoptada según la Ley de Kansas-Nebraska”


¿Qué asunto se ve reflejado en estos titulares?

a)

el estado de la esclavitud en los territorios y los estados

b)

los conflictos con las naciones extranjeras por el Oeste

c)

el choque entre los poderes federal y estatal

d)

el crecimiento de la agricultura en las Grandes Llanuras

43.

El Compromiso de Missouri muestra la conclusión de que los líderes del Congreso en 1820 y 1821 deseaban

a)

mantener la misma cantidad de estados libres y esclavos

b)

abrir territorios en el Norte para el ingreso de la esclavitud

c)

implementar la esclavitud en el país de Oregon

d)

prohibir la esclavitud al oeste del río Mississippi

44.

Antes de la Guerra Civil, los abolicionistas reaccionaron a la aprobación de la Ley de Los Esclavos Fugitivos en la siguiente manera:

a)

Apoyaron el Ferrocarril Subterráneo.

b)

Propusieron una ley de esclavos fugitivos más estricta.

c)

Prohibieron que los esclavos liberados entraran en los estados del Norte

d)

Se opusieron a la Proclamación de la Emancipación.

45.

Las acciones de Harriet Tubman antes de la Guerra Civil están más estrechamente asociadas con

a)

La publicación de la cabaña del tío Tom

b)

La aprobación de la 13a enmienda

c)

Un ataque armado contra un arsenal federal

d)

El ferrocarril subterráneo

46.

Los líderes de los estados del sur afirmaron que pudieron separarse de la Unión en virtud de la Constitución porque

a)

Derechos de los estados

b)

El Colegio Electoral otorgó la Elección de 1860 a un candidato con la menor cantidad de votos

c)

Los estados del sur celebraron elecciones públicas

d)

Abraham Lincoln violó la Constitución

47.

La Guerra Civil se conoce en la historia de los Estados Unidos como

a)

La aprobación de una nación esclava independiente.

b)

Se produjo una victoria del norte debido a la asistencia de aliados europeos

c)

La guerra más costosa en términos de vidas estadounidenses.

d)

el fin de la constitución

48.

Frederick Douglass, Harriet Tubman y Harriet Beecher Stowe están más estrechamente relacionados con

a)

la incapacidad de ayudar a los esclavos a escapar en el ferrocarril subterráneo

b)

el movimiento abolicionista

c)

haciendo un llamamiento al Congreso para aprobar una enmienda constitucional que garantice el derecho de voto a todos

d)

la lucha por la igualdad de las mujeres

49.

Las publicaciones de Frederick Douglass, Harriet Beecher Stowe y William Lloyd Garrison pueden verse como

a)

ejemplos de propaganda

b)

cuentas falsas de eventos históricos

c)

causas de la guerra mexicana-americana

d)

libros de gran venta que estimularon la economía

50.

Abraham Lincoln, Jefferson Davis, Robert E. Lee y Ulysses S. Grant están más estrechamente asociados con qué evento histórico?

a)

La aprobación del Compromiso de 1850

b)

La Guerra Civil

c)

La publicación de la cabaña del tío Tom

d)

Una serie de leyes que limitan la inmigración.