WorksheetsPlaniranje nastave usmereno na kompetencije i ishode
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Kurikulum moze da se shvati kao (odaberi netacan odgovor):
sadrzaj
produkt
proces
plan aktivnosti
Ishodi su nemerljivi iskazi o rezultatima ucenja.
Tacno
Netacno
U formulaciji ciljeva koriste se:
glagoli
glagolske imenice
svejedno je
Ishodi su osnova za:
Planiranje
Pracenje i vrednovanje
Ciljevi su osnova za:
Planiranje
Pracenje i vrednovanje
Obelezi stavke koje se odnose na CILJEVE:
Pod kontrolom nastavnika
Opisuju nameru
Merljivi/proverljivi
Opisuju ono sto ucenik radi
Usmereni su na mogucnosti i potrebe ucenja
Odaberi stavke koje se odnose na ISHODE:
Merljivi/proveljivi
Opisuju ono sto ce nastavnik da radi
Opisuju ucenje
Pod kontrolom ucenika
Usmereni su na upotrebu naucenog
Prilikom planiranja nastave od obilja mogućih sadržaja učenja bira se na ono što je smisleno, moguće da se sprovede i nužno. To se naziva:
Didakticka redukcija
Didakticka rekonstrukcija
Kada se ishodi formulisu, biraju se metode poducavanja koje izgradjuju i osiguravaju to ponasanje usmereno na ciljeve i ishode. Ovaj proces naziva se:
Didakticka redukcija
Didakticka rekonstrukcija
Prema ADDIE modelu instruktivnog dizajna, faza razvoja obuhvata (izbaci uljeza):
kreiranje programa obuke
izradu materijala
izbor metoda i tehnika
definisanje ishoda
planiranje nacina i instrumenata evaluacije
