WorksheetsÔN TẬP NGỮ VĂN 8
Total questions: 30
Worksheet time: 10mins
Văn bản “Tôi đi học” của tác giả nào?
Thanh Tịnh
Ngô Tất Tố
Nam Cao
Tản Đà
Nhà văn Thanh Tịnh quê ở đâu?
Đà Nẵng
Thành phố Huế
Nam Định
Hà Nội
Văn bản “Tôi đi học” được kể theo ngôi kể nào?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ hai
Cả ba ngôi kể trên đều đúng
Tác phẩm có “ Tôi đi học” thuộc thể loại nào?
Tùy bút
Truyện ngắn
Hồi kí
Tiểu thuyết
Những kỉ niệm nào được nhân vật tôi nhớ lại trong văn bản “Tôi đi học”?
A.Trên con đường cùng mẹ tới trường
B.Khi nhìn ngôi trường ngày khai trường, nhìn mọi người, các bạn, lúc nghe gọi tên mình và rời bàn tay mẹ vào lớp.
C.Lúc ngồi vào chỗ của mình và đón nhận giờ học đầu tiện.
D.Cả ba phương án A, B, C đều đúng.
Tìm những từ ngữ có nghĩa rộng hơn so với các từ ngữ : lưới, nơm, câu, vó
A.Dụng cụ làm đồng
B.Dụng cụ thực hành trong học tập
C. Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản
D. Dụng cụ làm đồ gia dụng
Từ nào dưới đây không phù hợp với phạm vi nghĩa của từ đồ dùng dạy học?
Giáo án
Máy bơm
Phấn
Sổ điểm
Em thường dựa vào dấu hiệu hình thức nào để nhận biết đoạn văn?
Câu trong đoạn văn có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ câu chủ đề của đoạn văn bằng phép diễn dịch, quy nạp, song hành...
Câu chủ đề là câu mang ý khái quát, lời lẽ ngắn gọn, thường đủ hai thành phần chính và đứng ở đầu hoặc cuối đoạn văn.
Bắt đầu bằng chữ cái viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng; biểu đạt một ý nghĩa tương đối hoàn chỉnh. Đoạn văn thường do nhiều câu tạo nên.
Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề.
Dòng nào nêu không chính xác về phương tiện liên kết các đoạn văn trong văn bản?
Dùng các cụm từ thể hiện ý liệt kê, so sánh, đối lập...
Dùng câu nối
Dùng động từ, danh từ, tính từ
Dùng quan hệ từ, đại từ, chỉ từ
Từ “tựu trường” có nghĩa là:
Ngày kết thúc năm học
Nghỉ học
Đến trường
Đến trường ngày khai giảng năm học
Trong các từ sau, từ nào mang nghĩa rộng?
Hội họa
Âm nhạc
Văn học
Nghệ thuật
Tác giả của văn bản “ Cô bé bán diêm” là ai ?
O.Hen ri
Ai-ma-tôp
Xec-van-tet
An-đéc-xen
Phương thức biểu đạt chính của văn bản “ Cô bé bán diêm” là gì?
Biểu cảm
Thuyết minh
Tự sự
Thuyết minh
Trong các câu”Bà ơi ! Em bé reo lên, cho cháu đi với !”, tác giả dùng :
Thán từ
Tình thái từ
Thán từ và tình thái từ
Trợ từ
Câu văn”Em quẹt que diêm nữa vào tường, một ánh sáng xanh tỏa ra xung quanh và em bé nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em.”thuộc loại câu nào ?
Câu đặc biệt
Câu ghép
Câu mở rộng thành phần
Câu đơn
Các từ : que diêm, ánh sáng, lò sưởi thuộc trường từ vựng nào ?
Gia đình
Củi than
Nguyên liệu
Chất đốt
Nhận định nào sau đây nói đúng nhất nội dung đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”?
Vạch trần bộ mặt tàn ác của xã hội thực dân phong kiến đương thời
Chỉ ra nỗi cực khổ của người nông dân bị áp bức
Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: vừa giàu lòng yêu thương, vừa có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ.
Kết hợp cả ba nội dung trên.
“Những ngày thơ ấu” được viết cùng năm với tác phẩm nào?
Cửa biển
Bỉ vỏ
Cơn bão đã đến
Núi rừng Yên Thế
“Những ngày thơ ấu” được sáng tác cùng thể loại với tác phẩm nào của tác giả?
Bước đường viết văn
Cửa biển
Bỉ vỏ
Trời xanh
Các từ “đi, mà” trong lời của mẹ bé Hồng thuộc từ loại nào?
Trợ từ
Quan hệ từ
Thán từ
Tình thái từ
Từ “Mợ” trong câu “Mợ đã về với các con rồi mà” là từ địa phương. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Ý nào sau đây không nói lên đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích “Trong lòng mẹ ” ?
Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật đặc sắc
Giàu chất trữ tình
Có những hình ảnh so sánh độc đáo
Sử dụng nghệ thuật châm biếm
Tác phẩm “Lão Hạc” viết theo thể loại nào?
Truyện dài
Truyện ngắn
Truyện vừa
Tiểu thuyết
Nhà văn Ai – ma – tốp là người nước nào?
Nga
Bồ Đào Nha
Phần Lan
Cư – rơ – gư – xtan
Văn bản Hai cây phong được trích từ tác phẩm nào?
Truyện Người thầy đầu tiên
Truyện ngắn Con tàu trắng
Truyện ngắn Cây phong non trùm khăn đỏ
Cả A, B, C đều sai
Trong hai mạch kể của văn bản, mạch kể nào quan trọng hơn?
Mạch kể của người kể chuyện xưng “ta”
Mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng ta”
Mạch kể của người kể chuyện xưng “tôi”
Mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng tôi”
Trong đoạn trích "Hai cây phong", bọn trẻ ngồi nép mình trên cành cây và suy nghĩ điều gì?
Đấy đã phải là nơi tận cùng thế giới chưa hay phía sau vẫn còn có một thế giới khác.
Đến bao giờ thì chúng có thể đi đến những dòng sông lấp lánh tận chân trời như những sợi chỉ bạ mỏng manh.
Sau khi rời nhà trường, chúng sẽ được đi học trên đường huyện khang trang và đẹp đẽ hơn.
Không suy nghĩ về điều gì cả.
Nhận định nào đúng với văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000?
Là văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia ngày Thế giới phòng chống ma túy.
Là văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia ngày Thế giới không hút thuốc lá
Là văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia ngày Thế giới phòng chống ma túy.
Là văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất
Nhận định nào không nói về tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường tự nhiên?
Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa
Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải
Bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi
Bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh
Trong văn bản " Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000",tác giả đã chỉ ra điều gì là nguyên nhân cơ bản nhất khiến cho việc dùng bao bì ni lông có thể gây nguy hại với môi trường tự nhiên?
Trong ni lông màu có nhiều chất độc hại
Tính không phân hủy của pla – xtic
Khi đốt bao bì ni lông, trong khói có nhiều khí độc
Chưa có phương pháp xử lí rác thải ni lông
