wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (US) TS 09 PG

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Bunyi pasal 1 ayat 2 dalam UUD 1945 adalah ....

a)

Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik

b)

Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar

c)

Negara Indonesia adalah negara hukum

d)

Negara Indonesia merupakan negara agraris

2.

Makna dari Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ….

a)

Negara Indonesia bentuk negaranya kesatuan yang berbentuk Republik, karena negara Indonesia berdiri pada satu wilayah dan dipimpin oleh pemimpin negara yang disebut dengan Presiden

b)

Negara yng berdasarkan hukum yang ditentukan oleh pemerintah

c)

Negara yang berdaulat dan kedudukan tertinggi di tangan rakyat

d)

Negara Indonesia bentuk negaranya kesatuan yang berbentuk Republik, karena negara Indonesia berdiri pada beberapa wilayah dan dipimpin oleh pemimpin negara yang disebut dengan Presiden

3.

Sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah adalah …

a)

mengajak teman bermain saat beribadah

b)

menyelesaikan tugas secara berkelompok

c)

membanggakan budaya daerah sendiri

d)

memilih teman hanya dari satu daerah saja

4.

Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah …

a)

menjaga kebersihan lingkungan kelas saja

b)

datang ke sekolah tepat waktu

c)

mengikuti upacara bendera di sekolah dengan hikmat

d)

rajin ke kantin bersama teman-teman

5.

Sikap sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah …

a)

bersatu dan bergotong royong

b)

beradu pendapat dan selalu berdebat

c)

membiarkan konflik terjadi di masyarakat

d)

bekerja sama menyebarkan hoax

6.

Salah satu tujuan Bangsa Indonesia adalah Memajukan kesejahteraan umum. Hal tersebut tersurat pada Pembukaan UUD 1945 alinea ke....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Deni adalah anak yang rajin. Setiap hari Minggu Ia dan keluarga berbagi tugas untuk membersihkan rumah mereka. Deni biasanya mendapat bagian membersihkan teras dan halaman, Ibunya membersihkan dapur, sedangkan Ayah Deni biasanya mengurusi kebun dan saluran air.

Bentuk kerjasama berdasarkan cerita di atas terjadi di lingkungan....

a)

masyarakat

b)

rumah

c)

sekolah

d)

tempat bermain

8.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mengikuti upacara bendera

2. Melaksanakan piket kelas

3. Melaksanakan ulangan umum

4. Menghormati setiap warga sekolah

5. Mengerjakan tugas kelompok

Berdasarkan pernyataan di atas, penerapan nilai-nilai persatuan di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh pernyataan nomor....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 2, dan 5

d)

1, 2, dan 4

9.

Salah satu contoh perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah....

a)

beribadah sesuai agama dan kepercayaan

b)

ronda malam

c)

menjadi anggota koperasi

d)

membantu korban bencana alam

10.

Berdasarkan gambar di atas pencerminan nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh gambar nomor....

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

11.

Makna yang terkandung dalam sumpah pemuda adalah ….

a)

bela negara

b)

mendahulukan kepentingan pribadi

c)

toleransi

d)

perbedaan yang nyata

12.

Nilai penting yang terkandung dalam kegiatan gotong royong adalah ….

a)

kebersamaan

b)

. kecermatan

c)

ketekunan

d)

kesadaran

13.

Tagor beragama Kristen sedangkan Rahmat beragama Islam. Saat sedang kerja kelompok, Rahmat izin Shalat Ashar. Tagor mempersilahkan Rahmat untuk shalat di mushola dekat rumahnya.

Penggalan cerita di atas merupakan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa memiliki makna ....

a)

Indonesia mengakui kepercayaan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME

b)

Masyarakat Indonesia percaya dan taqwa kepada Tuhan YME

c)

Sikap saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda

d)

Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain

14.

Makna yang sesuai dengan pengamalan sila ke 2 ditunjukkan oleh nomor …

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

1 dan 3

d)

3 dan 4

15.

Nilai yang sesuai dengan sila ke 4 Pancasila adalah …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Gambar yang sesuai dengan nilai sila ke 2 Pancasila adalah …

a)
b)
c)
d)
17.

Nilai yang terkandung dalam sila ke 5 Pancasila adalah ....

a)

mengutamakan kebersamaan

b)

menjunjung tinggi kebenaran

c)

peduli terhadap sesama

d)

suka bekerja keras

18.

Sikap dalam kehidupan di lingkungan sekolah yang sesuai dengan sila ke 3 Pancasila adalah …

a)

kerukunan di sekolah

b)

menolong teman

c)

perlombaan antar siswa

d)

pergantian ketua kelas

19.

Perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan sila ke 2 Pancasila adalah …

a)

membantu ibu mencuci piring

b)

sopan santun kepada orang tua

c)

kerja bakti membersihkan rumah

d)

Mengajak adik bermain jika disuruh ibu

20.

Perilaku yang sesuai dengan pengalaman sila ke 2 pancasila ditunjukkan nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

21.

Perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke 4 Pancasila adalah ....

a)

menerima keputusan dengan lapang dada

b)

tidak menerima keputusan dengan tulus ikhlas

c)

tidak menghargai pendapat orang lain

d)

bersikap emosi dalam mengajukan pendapat

22.

Berdasarkan gambar tersebut, perilaku yang sesuai dengan sila ke 5 Pancasila adalah ....

a)

menggalang kegiatan sosial

b)

menggiatkan gerakan nasional orang tua asuh

c)

meningkatkan semangat gotong royong

d)

meningkatkan semangat kerja keras dan kesederhanaan

23.

Perhatikan kegiatan sehari-hari berikut!

1. Raffi senantiasa membayar pajak.

2. Umar selalu pergi ke masjid setiap kali adzan berkumandang.

3. Angga menyumbangkan baju bekasnya kepada orang yang terkena musibah.

4. Ayu mudah bergaul dengan orang yang baru ditemuinnya.

5. Natalia senantiasa pergi ke gereja setiap hari Minggu.

Pernyataan yang mencerminkan Sila ke 1 adalah nomor….

a)

1 dan 5

b)

3 dan 4

c)

2 dan 5

d)

3 dan 5

24.

Makna Bhineka Tunggal Ika yang benar di bawah ini adalah…

a)

Indonesia memiliki banyak sumber daya alam

b)

Banyaknya kebijakan yang dibuat dan harus diterapkan

c)

Indonesia mempunyai keberagamana adat, budaya dan agama namun dalam satu

d)

Kesatuan Indonesia memiliki banyak pulau yang tersebar dari Sabang hingga Marauke

25.

Yandi ditunjukkan sebagai ketua panitia perayaan lomba HUT Kemerdekaan RI di RT. Teman-temannya berasal dari daerah yang berbeda dan memilih jenis permainan yang beragam. Perilaku persatuan bangsa yang seharusnya dilakukan Yandi adalah ....

a)

memperkenalkan kesenian daerahnya.

b)

mengatasi perbedaan yang ada dengan bijaksana

c)

menonjolkan budaya daerah sendiri

d)

merendahkan budaya daerah lain

26.

Tarian tersebut dari ....

a)

Jakarta

b)

Jawa Timur

c)

Jawa Barat

d)

Sumatera

27.

Di Indonesia terdapat bermacam-macam budaya daerah. Antara lain tarian daerah. Ada tari Sendati dari Aceh, tari Kecak dari Bali, tari Merak dari Jawa Barat dan sebagainya. Selain tarian adat ada juga bermacam-macam suku bangsa, lagu daerah, dan pakaian daerah.

Ilustrasi di atas menunjukkan ….

a)

bermacam-macam agama di Indonesia

b)

banyak obyek wisata di Indonesia

c)

keanekaragaman budaya bangsa Indonesia

d)

kesuburan tanah Indonesia

28.

Pentingnya hidup dalam keberagaman di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

agar tercipta masyarakat adil dan makmur

b)

Indonesia bertambah makmur

c)

agar kita hidup sejahtera

d)

agar tercipta persatuan dan kesatuan bangsa

29.

DKI Jakarta sebagai kota terbesar di Indonesia memiliki keberagaman paling besar

pula, termasuk dalam bidang ekonomi. Profesi penduduk kota ini sangat beragam.

Sesuai dengan ilustrasi di atas, manfaat dari keberagaman di bidang ekonomi

adalah ….

a)

rasa sosial antar masyarakat semakin tinggi

b)

pengangguran semakin banyak

c)

lapangan pekerjaan semakin banyak

d)

mencari pekerjaan semakin sulit

30.

Berikut ini adalah contoh perilaku melestarikan budaya daerah, kecuali ….

a)

memakai baju daerah pada acara tertentu

b)

memakai baju pramuka setiap hari Rabu

c)

menyewa para penari tradisional pada acara tertentu

d)

memakai baju daerah pada hari Kartini

31.

Manfaat melestarikan budaya daerah antara lain....

a)

kebudayaan daerah makin terpuruk

b)

membuat cinderamata buatan Indonesia makin habis

c)

nilai-nilai luhur kebudayaan masyarakat setempat tetap terjaga

d)

membuat kebudayaan daerah semakin punah

32.

Dilihat dari segi ekonomi, menjaga dan melestarikan budaya daerah bermanfaat untuk... .

a)

untuk menarik wisatawan

b)

agar Indonesia menjadi indah

c)

tempat wisata menjadi ramai

d)

membuat budaya daerah semakin meningkat

33.

Di bawah ini adalah perilaku yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan, kecuali… .

a)

gotong royong

b)

musyawarah mufakat

c)

mementingkan diri sendiri

d)

tolong menolong

34.

Manfaat semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari hari adalah....

a)

menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

b)

menjalin hubungan dengan negara – negara di dunia

c)

menjaga keamanan negara

d)

menjalin hubungan dengan negara – negara ASEAN

35.

Budaya mancanegara yang masuk ke Indonesia harus disaring dan diambil positifnya saja, sedangkan yang negatif harus ditinggalkan.

Sesuai ilustrasi di atas, jika budaya mancanegara tersebut tidak disaring, maka yang terjadi adalah....

a)

budaya Indonesia semakin berkembang

b)

budaya Indonesia perlahan – lahan semakin punah

c)

budaya Indonesia semakin banyak

d)

wisatawan asing tidak mau datang ke Indonesia

36.

Pelestarian budaya daerah dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya dengan memodifikasi budaya. Sebagai contoh lagu daerah diaransemen ulang agar menarik untuk dinyanyikan. Manfaat melestarikan budaya daerah berdasarkan uraian tersebut adalah ....

a)

menarik wisatawan mancanegara

b)

menumbuhkan rasa cinta tanah air

c)

menambah keberagaman budaya bangsa

d)

menghasilkan budaya baru yang lebih kreatif

37.

Pada bulan November 2007, kesenian Reog Ponorogo diklaim oleh Malaysia sebagai kesenian yang berasal dari Malaysia. Padahal kalau kita lihat namanya saja sudah jelas, Reog Ponorogo yang merupakan identitas geografis daerah Ponorogo, Jawa Timur. Hingga pada akhirnya pihak Malaysia mengatakan kalau mereka tidak menjiplak Reog Ponorogo, tapi mengkreasikan kesenian tersebut.

Dari ilustrasi di atas, sikap untuk menjaga keutuhan dan kelestarian budaya kita adalah ....

a)

mencintai produk dalam negeri

b)

mempelajari budaya daerah

c)

belajar dengan tekun

d)

siap mempertahankan NKRI

38.

Rina dan Karis yang masih duduk di bangku sekolah dasar mengikuti kegiatan pentas seni dalam rangka peringatan hari kemerdekaan Indonesia di RW 02. Kegiatan untuk memperkokoh semangat kebangsaan yang dapat dilakukan Rina dan Karis adalah ....

a)

membantu memasang bendera

b)

menyanyikan lagu nasional

c)

menyiapkan rencana acara

d)

mengatur jalannya acara

39.

Manfaat yang didapat dari kegiatan kerja bakti di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

pekerjaan lebih cepat selesai

b)

biaya yang dikeluarkan lebih besar

c)

membutuhkan waktu yang lama

d)

bisa bertemu dengan tetangga

40.

Remaja saat ini cenderung lebih menyukai lagu-lagu dari luar negeri seperti Korea. Selain itu mereka juga mengoleksi foto artis dari negara tersebut. Banyak pula yang meniru penampilan artis Korea.

Apabila budaya tersebut tidak disikapi dengan tepat, maka yang akan terjadi adalah ....

a)

memperkuat nasionalisme

b)

menumbuhkan cinta tanah air

c)

mengabaikan budaya daerah

d)

mengabaikan budaya korea

41.

Salah satu kewajiban warga negara Indonesia dalam mengisi kemerdekaan adalah meningkatkan taraf kehidupan bangsa. Sikap yang dapat ditunjukkan untuk melaksanakan kewajiban tersebut adalah....

a)

bekerja sepulang sekolah

b)

bekerjasama ketika ujian

c)

belajar giat secara rutin

d)

belajar ketika ada ujian

42.

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak berpendapat. Oleh karena itu kita tidak

boleh....

a)

berbeda pendapat dengan orang lain

b)

memaksakan pendapat kepada orang lain

c)

mendengarkan pendapat orang lain

d)

berpendapat sama

43.

Jalan raya merupakan salah satu fasilitas umum yang disediakan oleh negara untuk memperlancar kegiatan warga negara. Sebagai pengguna jalan raya, bentuk tanggung jawab kita adalah....

a)

berjalan kaki disebelah kanan

b)

menyeberang jalan di zebra crossing

c)

berhenti setiap ada lampu lalu lintas

d)

mengutamakan pengendara mobil

44.

Tanggung jawab warga negara dalam upaya memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa yaitu....

a)

tekun dan rajin

b)

membayar pajak tepat waktu

c)

toleransi antar umat beragama

d)

menonjolkan sikap kedaerahan

45.

Contoh pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara Indonesia secara bertanggung jawab adalah....

a)

membayar pajak tepat waktu

b)

belajar dengan tekun

c)

mengeluarkan pendapat

d)

menikmati fasilitas umum

46.

Perhatikan gambar di samping, kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat di samping yaitu …..

a)

Menanam pohon

b)

Membersihkan selokan

c)

Menolong orang

d)

Membangun jalan

47.

Perhatikan gambar disamping! Membayar pajak adalah salah satu dari bentuk …..

a)

keharusan

b)

kewajiban

c)

hak

d)

perilaku yang baik

48.

Sebagai seorang pelajar, kewajiban utama yang harus dilakukan yaitu …

a)

belajar dengan giat

b)

belajar suka hati

c)

belajar kalau ada ayah dan ibu

d)

membayar iuran sekolah

49.

Siwi adalah siswa di SD Negeri Plumbon. Siwi belajar dengan sungguh-sungguh.

Siwi telah melaksanakan ... sebagai warga negara.

a)

hak

b)

perintah

c)

kewajiban

d)

tanggung jawab

50.

Setiap warga negara berhak mendapatkan perlindungan hukum. Pernyataan tersebut diatur dalam UUD 1945 pasal ....

a)

27 ayat 1

b)

27 ayat 2

c)

27 ayat 3

d)

28 ayat 1