wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL 2 PPKN SMK MERDEKA BANDUNG

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Pada tanggal 28 Oktober 1928 berbagai wakil organisasi

kepemudaan, yaitu Jong Java, Jong Batak, Jong Celebes, Jong

Sumateranen Bond, Jong Islamieten Bond, Jong Ambon, dan

lainnya serta pengamat dari pemuda Tionghoa seperti Kwee

Thiam Hong, John Lauw Tjoan Hok, Oey Kay Siang, dan Tjoi Djien

Kwie mengadakan pertemuan. Dalam pertemuan tersebut

mereka berikrar bahwa jika Indonesia ingin merdeka, maka

seluruh rakyat Indonesia harus bersatu. Ikrar pemuda

perdasarkan pernyataan di atas selanjutnya dikenal dengan

sebutan … .

a)

Sumpah Palapa

b)

Ikrar Pemuda

c)

Sumpah Pemuda

d)

Piagam Jakarta

2.

Sejak berdirinya Budi Utomo tahun 1908 kemudian diikuti oleh

berdirinya organisasi yang lain, seperti Sarekat Dagang Islam, Sarekat

Islam, Indiche partai yang sebenarnya tujuanya adalah Indonesia

merdeka. Makna kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia

berdasarkan ilustrasi tersebut adalah… .

a)

bangkitnya organisasi organisasi di Indonesia dengan kepulangan kaum terpelajar dari luar negeri

b)

perjuangan mengusir penjajah diperlukan organisasi yang handal

c)

mulai sadarnya para pemuda bahwa untuk mengusir penjajah

perlu adanya semangat nasionalisme yang kuat

d)

bangsa Indonesia mulai menyadari bahwa perjuangan yang

bersifat kedaerahan telah gagal mengusir penjajah

3.

“ Masyarakat Indonesia memiliki beraneka ragam budaya , seperti

pakaian adat, rumah adat, makanan khas, senjata tradisional, tarian

dan lagu-lagu daerah “. Dampak positif dari keanekaragaman budaya

adalah … .

a)

keanekaragaman budaya menjadi aset pariwisata

b)

keberagaman akan menjadi penyebab konflik sosial

c)

mewajibkan kepada masyarakat mempelajari budaya

d)

menunjukkan banyaknya suku bangsa dan budaya nasional

4.

Perhatikan gambar berikut ini !

Pakaian adat, rumah adat, senjata tradisional, alat musik tradisional merupakan bagian dari keberagaman bangsa Indonesia. Gambar tersebut merupakan pakaian adat dari...

a)

Palembang

b)

Lampung

c)

Riau

d)

Aceh

5.

Perhatikan gambar berikut ini !

Dari gambar tersebut apakah yang dapat kalian simpulkan terkait dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara ?

a)

Penerapan Pancasila di bidang politik

b)

Penerapan Pancasila di bidang ekonomi

c)

Penerapan Pancasila di bidang sosial budaya

d)

Penerapan Pancasila di bidang pertahanan dan keamanan

6.

Pada tanggal 28 Oktober1928 para pemuda mengadakan kongres

pemuda yang menghasilkan kesepakatan “Sumpah Pemuda".

Arti penting sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia adalah … .

a)

menunjukan bahwa para pemuda tidak dapat di remehkan

b)

memupuk semangat generasi muda saat ini yang mulai pudar

c)

menyatukan organisasi organisasi yang telah ada di Indonesia

d)

mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara yang ingin melepaskan diri dari penjajahan

7.

Perhatikan gambar berikut !

Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia melaksanakan sidang sedikitnya....tahun sekali

a)

dua tahun

b)

tiga tahun

c)

empat tahun

d)

lima tahun

8.

Negara dapat diibaratkan seperti sebuah bangunan, tempat bernaung para penghuninya, yaitu rakyat. Agar bangunan itu kuat dan kukuh, tentunya bangunan harus mempunyai dasar bangunan yang kuat dan kukuh pula. Demikian juga dengan negara, agar kuat dan kukuh negara tersebut harus mempunyai dasar negara yang kuat. Apa akibatnya jika suatu negara tidak memiliki dasar negara yang kuat ?

a)

tercapai segala tujuan negara

b)

terombang-ambing oleh keadaan

c)

negara akan rubuh dan terpecah-belah

d)

pembanguna tidak berjalan sesuai cita-cita

9.

Perhatikan gambar tersebut !

Sri Panganti adalah salah satu jenis kesenian tari tradisional yang berasal dari daerah di Pulau Jawa. Kata "Sri" memiliki arti perempuan dan kata "Panganti" memiliki arti menanti atau menunggu, yang berarti seorang perempuan yang sedang menanti pemuda idaman.

Sumber Wikipidea

Pasangan yang benar asal tari tersebut adala sebagai berikut...

a)

Surakarta - Jawa Tengah

b)

Jaipong - Jawa Barat

c)

Lamongan - Jawa Timur

d)

Gambyong - DIY

10.

Negara dapat diibaratkan seperti sebuah bangunan, tempat bernaung para penghuninya, yaitu rakyat. Agar bangunan itu kuat dan kukuh, tentunya bangunan harus mempunyai dasar bangunan yang kuat dan kukuh pula. Demikian juga dengan negara, agar kuat dan kukuh negara tersebut harus mempunyai dasar negara yang kuat. Akibat jika negara tidak memiliki dasar negara yaitu ….

a)

tercapai segala tujuan negara

b)

terombang-ambing oleh keadaan

c)

negara akan rubuh dan terpecah-belah

d)

pembanguna tidak berjalan sesuai cita-cita

11.

Setiap masalah yang berpotensi

menimbulkan konflik dalam masyarakat

yang beragam, harus segera diselesaikan

sehingga tidak membawa akibat yang

merugikan masyarakat. Upaya mengatasi

masalah ini dapat dilakukan secara

preventif dan represif. Cara preventif adalah...

a)

upaya mengatasi masalah pada saat atau setelah

terjadi masalah, seperti penangkapan, pembubaran paksa, dan sebagainya.

b)

upaya dilakukan untuk mencegah terjadinya masalah atau sebelum masalah terjadi

c)

merupakan upaya tindak lanjut atau penanggulangan

akibat masalah yang terjadi

d)

upaya yang dilakukan melalui pendekatan personal

12.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi

dapat menyebabkan komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan...

a)

kerukunan dan ketertiban

b)

persatuan dalam keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

ketenteraman hidup dalam keberagaman

13.

“Perjuangan merebut kemerdekaan Indonesia diawali dengan perjuangan

yang besifat kedaerahan, para pahlawan rela mengorbankan jiwa dan

raga demi kemerdekaan Indonesia”. Peran daerah dalam memperjuangkan

kemerdekaan adalah... .

a)

Setiap daerah harus menghormati dan menghargai jasa para pahlawan

b)

seluruh daerah di Indonesia memiliki peranan penting dalam perjuangan merebut kemerdekaan

c)

Wilayah jawa,madura dan Bali merupakan titik sentral pemerintahan

Indonesia sebelum merdeka

d)

Masing masing daerah berkewajiban memperjuangkan kemerdekaanya

sendiri

14.

Pancasila sebagai dasar negara memiliki peranan yang sangat penting dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara. Kehidupan berbangsa dan bernegara yang diharapkan adalah kehidupan masyarakat Indonesia yang ….

a)

cerdas, terampil, dan mandiri

b)

sejahtera, bersatu, terampil dan mandiri

c)

merdeka, bersatu, berdaulat adil dan makmur

d)

berkarakter, berpengetahuan, berketerampilan, dan berkesejahteraan

15.

Kemerdekaan mengemukakan pendapat di negara demokrasi dijamin dengan undang-undang. Sehingga setiap orang dapat menyampaikan ide/gagasan sesuai dengan hati nuraninya tanpa unsur tekanan sedikitpun.

Tujuan adanya pengaturan hal tersebut dalam undang-undang adalah....

a)

melindungi warga negara dari tindakan main hakim sendiri

b)

memberikan kesempatan berkreasi

bagi setiap warga negara

c)

menjamin pelaksanaan

kebebasan yang bertanggung jawab

d)

menjamin apa yang disampaikan akan dipenuhi oleh pemerintah

16.

Nasionalisme dan patriotisme dibutuhkan bangsa Indonesia untuk menjaga kelangsungan hidup dan

kejayaan bangsa serta negara. Hal ini diwujudkan

dalam bentuk kerelaan para pahlawan bangsa untuk merebut dan mempertahankan kemerdekaan dengan

mengorbankan jiwa dan raga. Jiwa dan semangat bangsa

Indonesia untuk merebut kemerdekaan sering disebut sebagai "jiwa dan semangat 45 ". Jiwa dan semangat 45

dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan...

a)

memiliki jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak mengandung balas dendam

b)

mengharap imbalan dan melempar tanggung jawab kepada orang lain

c)

membantu jika memiliki tujuan tertentu yang diinginkan

d)

tidak peduli terhadap sahabat yang sedang kesusahan

17.

Pangeran Diponegoro merupakan pahlawan yang melawan penjajah

Belanda menggunakan taktik perang gerilya. Diponegoro marah ketika

Belanda bertindak sewenang-wenang dengan merusak tanah makam

leluhur Diponegoro.

Karakter positif Pangeran Diponegoro yang perlu kita teladani adalah …

a)

Berani melawan Belanda dengan senjata sederhana

b)

Ingin menguasai wilayah yang sudah dikuasai Belanda

c)

mempertahankan harkat dan martabat rakyat |Indonesia

d)

Memiliki fisik yang kuat sehingga lincah dalam bergerilya

18.

Setiap bangsa di dunia yang ingin berdiri kukuh dan mengetahui dengan jelas ke arah mana tujuan yang ingin dicapainya sangat memerlukan ”pandangan hidup”. Akibat jika negara tidak memiliki pandangan hidup adalah suatu bangsa akan ….

a)

maju pesat dengan kemandirian tanpa ikut campur negara lain

b)

merasa terombang–ambing dalam menghadapi persoalan yang timbul

c)

dapat mengatasi persoalan yang timbul baik persoalan masyarakatnya sendiri maupun persoalan dunia

d)

tetap berdiri kokoh dalam melaksanakan pemerintahan walaupun dunia sedang mengalami persoalan

19.

Sistem pertahanan dan keamanan negara Republik Indonesia adalah sitem pertahanan dan keamanan rakyat semesta, dimana Tentara Nasional Indonesaia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai unsur utama, dan rakyat sebagai unsur pendukung.

Manakah yang bukan merupakan kekuatan pertahanan NKRI ?

a)
b)
c)
d)
20.

Semangat kebangsaan merupakan daya dorong dan motivasi yang

berperan kuat dalam tahap perjuangan mengisi dan mempertahankan

kemerdekaan dengan membangun di segala bidang. Untuk itu maka

keterlibatan bangsa Indonesia dalam kerjasama Internasional dalam

bidang pertahanan dimaksudkan terutama untuk … .

a)

menjamin stabilitas nasional dan perdamaian dunia

b)

menjajaki pembentukkan pakta pertahanan militer

c)

membangun kekuatan pertahanan Indonesia

d)

memberantas kejahatan internasional

21.

Perhatikan gambar berikut ini !

Berdasarkan gambar tersebut, menandakan bahwa sarana dan prasarana yang mendukung akses pendidikan di daerah tersebut belum terpenuhi. Ada beberapa alasan, antara lain...

a)

Jembatan penghubung dari daerah satu ke daerah lain terputus/rusak

b)

Tidak ada jalan lain kecuali naik rakit, para siswa ketika berangkat sekolah

c)

Karena jembatan penghubung rusak/terputus, para siswa rela naik rakit menuju ke sekolah, meskipun sangat beresiko bagi keselamatn dirinya

d)

Karena pemerintah belau mengalokasikan anggaran perbaikan sarana jembatan

22.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menetapkan APBN

(2) Mengangkat menteri sebagai pembantu presiden

(3) Pengesahan UUD Tahun 1945

(4) Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh Hatta

sebagai wakil presiden

(5) Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) untuk

membantu tugas presiden sebelum dibentuk DPR/MPR

Pernyataan yang menunjukkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus

1945 adalah nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (5)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

23.

Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, sebagai konsekuensi diterimanya paham Negara Persatuan. Tentara Nasional Indonesia (TNI) sebagai institusi negara diberi amanat Undang-Undang khusus untuk mengawal Negara Kesatuan Republik Indonesia. Secara rinci tugas pokok TNI menurut Undang-Undang Nomor 34 Tahun 2004 adalah sebagai berikut, kecuali….

a)

Menegakkan kedaulatan negara

b)

Mempertahankan keutuhan wilayah NKRI

c)

Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

d)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

24.

“Masyarakat Badui terdiri dari Badui dalam dan Badui Luar.

Masyarakat Badui dalam memiliki kebiasaan yang berbeda dengan kita, mereka mempertahankan budaya yang turun-temurun dari nenek moyangnya, mereka juga sulit menerima perkembangan dan kemajuan

zaman.” sikap kita terhadap kebiasaan mereka adalah … .

a)

memberikan pemahaman kepada mereka untuk

berubah

b)

melaporkan kepada pemerintah keadaan mereka yang

sebenarnya

c)

menghormati adat istiadat yang ada di dalam

masyarakat tersebut

d)

memberikan pendidikan kepada remaja agar

mengikuti perkembangan

25.

Pemuda memiliki tanggung jawab menjaga persatuan dan kesatuan

Indonesia. Pada era globalisasi saat ini, tantangan pemuda dalam

mewujudkan persatuan dan kesatuan sangat besar. Generasi penerus

harus banyak belajar dari generasi terdahulu. Mereka dapat

mempersatukan bangsa Indonesia melalui organisasi kepemudaan.

Berkat perjuangan yang mereka lakukan persatuan dan kesatuan

bangsa semakin kokoh. Peran pemuda yang besar tersebut adalah … .

a)

mengesahkan dasar negara Indonesia

b)

mengikrarkan sumpah pemuda

c)

membuat hukum dasar negara

d)

memerdekakan Indonesia dari penjajah

26.

Pembukaan

Undang Undang Dasar Negara RI Tahun 1945 Alinea IV secara jelas menegaskan

kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia,

yaitu sebagai dasar…

a)

Menyelesaikan masalah-masalah yang akan dihadapi

b)

Mencapai cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

c)

Mewujudkan tujuan nasional negara Indonesia merdeka

d)

Penyelenggaraan pemerintahan Negara Republik Indonesia

27.

Perhatikan wacana berikut!

Bangsa Indonesia menghargai hak asasi manusia sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Bukan hak asasi manusia yang mengutamakan kebebasan individu atau mengutamakan kewajiban tanpa menghargai hak individu. Namun hak asasi manusia yang menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak asasi manusia yang dijiwai oleh nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, serta mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Wacana tersebut menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ....

a)

Politik

b)

ekonomi

c)

sosial dan budaya

d)

pertahanan keamanan

28.

Perjuangan rakyat melawan penjajah awalnya bersifat kedaerahan

tanpa adanya koordinasi yang baik perlawanan itu ternyata mudah

dipatahkan oleh penjajah. Pada tahun 1908 masa kebangkitan nasional

dimulai. Sejak tahun 1908 perjuang dilakukan secara terkoordinir. Hal

ini menjadi strategi baru bangsa Indonesia melawan penjajah. Fakta

sejarah tersebut memberikan pelajaran bahwa … .

a)

penjajah takut pada pergerakan kebangkitan nasional bangsa

Indonesia

b)

bangsa Indonesia merupakan bangsa yang pandai dalam melawan

penjajah

c)

perjuangan harus dilandasi semangat persatuan dan kesatuan

d)

strategi mengalahkan penjajah harus dilakukan dengan sabar

29.

Sumpah pemuda banyak memberikan pelajaran kepada generasi

penerus bangsa. Salah satu contohnya adalah … .

a)

mengakui bahwa bahasa Indonesia lebih baik dari pada bahasa

daerah

b)

dorongan supaya bangsa Indonesia bisa menjadi bangsa yang

homogen

c)

prinsip mengedepankan kepentingan bangsa dari pada

kepentingan pribadi dan golongan

d)

keyakinan yang kuat harus dimiliki oleh generasi muda, bukan

generasi tua

30.

Perhatikan gambar berikut ini!

Institusi Negara terkait dengan pokok pikiran Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 dalam Paham Negara Persatuan, selain bertugas melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, sesuai gambar di atas Tentara Nasional Indonesia juga bertugas untuk…

a)

Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

b)

Terselenggaranya perlindungan, pengayoman, dan pelayanan masyarakat

c)

Terbinanya ketenteraman masyarakat dengan menjunjung tinggi hak azasi manusia

d)

Mempertahankan kedaulatan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

31.

Bagi bangsa Indonesia, Pancasila dijadikan sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa untuk mengatur penyelenggaraan negara. Perbedaan manfaat Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup dapat ditunjukkan pernyataan yaitu bahwa dengan Pancasila negara Indonesia ….

a)

dapat mempersatukan seluruh bangsa di nusantara

b)

memiliki karakteristik yang membedakan dengan negara lain

c)

dapat bergaul secara damai dengan suluruh bangsa-bangsa di dunia

d)

memiliki pedoman berbangsa dan bernegara, serta memiliki pedoman bertingkah laku dalam kehidupan yang dicita-citakan

32.

Berkembangnya ideologi sekuler dan liberal merupakan ancaman serius bagi negara yang harus diatasi karena bertentangan dengan Pancasila.

Pentingnya usaha bela negara terkait dengan bentuk ancaman tersebut adalah agar ....

a)

pengaruh ideologi tersebut tidak merubah nilai Pancasila seluruhnya

b)

nilai-nilai Pancasila dapat tetap terus hidup dan lestari di masyarakat

c)

paham-paham tersebut dapat saling melengkapi dengan Pancasila

d)

semangat chauvinisme ideologi sendiri semakin besar dan kuat

33.

Perhatikan beberapa kalimat berikut.

1) Bono dan Lala menjenguk Sofia yang sedang sakit di rumah sakit

2) Pak RT menyelesaikan perselisihan antar tetangga melalui

musyarawah mufakat

3) Rena seorang siswi SMP Mulia Bakti terpilih menjadi anggota

Paskibra Nasional

4) KPK berhasil melakukan tangkap tangan pelaku kasus korupsi

proyek pembangunan jembatan di daerah tertentu

5) Pemerintah melindungi dan menjamin umat beragama dan

aliran kepercayaan untuk beribadah menurut agama dan

kepercayaannya masing-masing

Berdasarkan kalimat di atas, analisislah penerapan nilai-nilai Pancasila

dari sila 1 sampai dengan sila 5 secara hierarkhis. Susunan urutan yang

benar ditunjukkan nomor ….

a)

1), 2), 3), 4), dan 5)

b)

2), 1), 5), 4), dan 3)

c)

4), 5), 1), 3) dan 2)

d)

5), 1), 3), 2), dan 4)

34.

Pada masa

Orde Lama periode 1950 – 1959 dasar negara masih tetap Pancasila, akan

tetapi dalam penerapannya lebih diarahkan pada ideologi liberalisme. Hal

tersebut dapat dilihat dalam penerapan sila keempat Pancasila tidak lagi

berjiwakan musyawarah mufakat, melainkan….

a)

Pemungutan suara terbanyak (voting )

b)

Musyawarah

c)

Mufakat

d)

Abstain

35.

Perhatikan gagasan-gagasan mengenai dasar negara berikut!

(1) Peri Kerakyatan

(2) Peri Kebangsaan

(3) Kesejahteraan Sosial

(4) Kesejahteraan Rakyat

(5) Mufakat atau Demokrasi

Gagasan yang dikemukakan oleh Mr. Moh.Yamin secara lisan dalam proses perumusan dasar negara pada sidang BPUPKI adalah ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

36.

Ajaran Umum Orang Samin

Orang Samin memiliki beberapa ajaran utama. Ajaran ini diturunkan dari beberapa generasi untuk terus diterapkan. Dengan menerapkan ini, kehidupan Orang Samin akan berjalan dengan baik. Melanggar aturan sama halnya cari perkara dan merusak tatanan yang telah ada.

Beberapa ajaran Orang Samin antara lain

a)

Tidak bersekolah

b)

Tidak memakai peci

c)

Tidak memakai celana panjang

d)

Tidak bersekolah, tidak memakai peci, tidak memakai celana panjang, dan tidak poligami

37.

Perundang-undangan nasional adalah peraturan yang ditulis oleh

lembaga pembuat undang-undang yang mengikat secara umum di

Indonesia. Hal tersebut berarti bahwa setiap warga negara harus .…

a)

ikut serta membuat dan menetapkan peraturan perundangundangan.

b)

ikut meratifikasi peraturan perundang-undangan

c)

ikut merevisi peraturan perundang-undangan

d)

menaati peraturan perundang-undangan

38.

Korupsi melanggar peraturan perundang-undangan di Indonesia.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak terjadinya korupsi dalam

kehidupan berbangsa dan bernegara adalah . . . .

a)

bertambahnya devisa negara

b)

hilangnya kepercayaan masyarakat

c)

menurunnya kewibawaan pemerintah

d)

terhambatnya pelaksanaan pembangunan

39.

Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut!

1) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2) Mengutamakan musyawarah untuk kepentingan bersama

3) Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa

4) Melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang

merata

5) Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air

Indonesia

6) Menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan

dan kesejahteraan bersama

Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila sila ketiga ditunjukkan nomor ….

a)

1), 3), dan 5)

b)

2), 4), dan 6)

c)

1), 4), dan 5)

d)

2), 3), dan 6)

40.

Bangsa Indonesia memiliki Pancasila yang dijadikan sebagai pandangan hidup bangsa sehingga negara Indonesia memiliki arah tujuan yang hendak dicapai dalam kehidupan berbangsa. Wujud bersyukur kalian sebagai pelajar yang telah memiliki Pancasila sebagai pandangan hidup khususnya sila pertama dapat ditunjukkan dengan ….

a)

Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

b)

Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama

c)

Melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial

d)

Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

41.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut!

(1) Pancasila dijadikan pemersatu kelompok tertentu

(2) Pancasila menjadi pedoman penyelenggaraan negara

(3) Pancasila sebagai ideologi tetutup

(4) Pancasila sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan nomor ….

a)

(1) dan (3)

b)

(2) dan (4)

c)

(3), dan (4)

d)

(1) dan (2)

42.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi untuk ….

a)

menyeleksi peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh pemerintah

b)

menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa

c)

menunjukan gagasan-gagasan mengenai wujud kehidupan yang dcita-citakan

d)

menyaring pengaruh-pengaruh negatif yang dibawa dari ideologi-ideologi luar negeri

43.

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

(1) Bergaul dengan semua teman tidak membeda-bedakan suku, agama, dan golongan

(2) Mengadakan musyawarah untuk menyelesaikan setiap konflik

(3) Menjadi bagian dari anggota petugas upacara bendera

(4) Edi dan Eva menjenguk temannya yang sakit

(5) Bersikap adil kepada semua orang

Sikap yang sesuai dengan nilai moral pada sila kedua Pancasila ditunjukkan nomor ....

a)

(1) dan (5)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(4) dan (5)

44.

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan Proklamasi Kemerdekaan memiliki hubungan yang erat dan tidak dapat dipisahkan. Di bawah ini merupakan hubungan keduanya, kecuali ….

a)

Alinea IV memberi arah pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan

b)

Alinea I sampai dengan alinea III merupakan uraian terperinci dari kalimat pertama Proklamasi Kemerdekaan

c)

Makna yang terkandung dalam Pembukaan merupakan amanat dari perjuangan menuju Proklamasi Kemerdekaan

d)

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Proklamasi Kemerdekaan merupakan satu kesatuan yang bulat

45.

Perhatikan gambar berikut ini !

Dari gambar tersebut dapat ditegaskan bahwa kegiatan tersebut merupakan kegiatan...

a)

Sambatan

b)

Gugur gunung

c)

Manunggal sakato

d)

Tentara Manunggal Masuk Desa

46.

Lembaga perwakilan rakyat yang keanggotaannya berasal dari perwakilan partai politik ada di bawah ini, kecuali...

a)

DPD

b)

DPR

c)

DPRD Provinsi

d)

DPRD Kabupaten/Kota

47.

Manakah pernyataan di bawah ini yang benar ?

a)

Sambatan - Jawa Barat

b)

Tari Seudati - Palembang Sumatera Selatan

c)

Upacara Ngaben - Nusa Tenggara Barat

d)

Manunggal Sakato - Padang Sumatera Barat

48.

Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan

secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi

harkat dan martabat manusia, nilai – nilai kebenaran dan keadilan

mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama

merupakan butir pengamalan Pancasila pada ....

a)

sila 1

b)

sila 2

c)

sila 3

d)

sila 4

49.

Perhatikan gambar berikut ini !

Cuplikan gambar tersebut merupakan bagian dari cerita pementasan Kethoprak Krida Taruna SMP Negeri 1 Cluwak dalam kegiatan GSMS Tahun 2018.

Apakah kepanjangan GSMS itu ?

a)

Gerakan Sejarawan Masuk Sekolah

b)

Gerakan Seni Masuk Sekolah

c)

Gerakan Sukarelawan Seni Masuk Sekolah

d)

Gerakan Seniman Masuk Sekolah

50.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Perlawanan bersifat kedaerahan

(2) Adanya komunikasi antardaerah

(3) Perlawanan sangat bergantung pada kekuatan seorang pemimpin

(4) Perlawanan melalui organisasi pergerakan

(5) Adanya koordinasi yang kuat antardaerah

Ciri-ciri perlawanan bangsa Indonesia setelah lahirnya organisasi

pergerakan nasional adalah … .

a)

(1),(2) dan (3)

b)

(1),(3) dan (4)

c)

(2),(4) dan (5)

d)

(3),(4) dan (5)