wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJIAN SEKOLAH PPKn

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Perumusan Pancasila menghasilkan berbagai keteladanan yang dapat diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini. Perilaku nyata yang dapat kita lakukan sebagai pelajar untuk menguatkan keyakinan terhadap Ideologi Pancasila khususnya sila ke-2 adalah…

a)

Aktif terlibat dalam kegiatan Ronda di lingkungan sekitar

b)

Menumbuhkan nasionalisme dengan mempelajari wawasan kebangsaan

c)

Mengadakan kegiatan bakti sosial di sekolah untuk membantu sesama

d)

Mengingat para tokoh Pendiri negara dan memanjatkan doa untuk mereka

2.

Dasar Negara RI yang dirumuskan pada sidang BPUPKI yang pertama memuat nilai-nilai Pancasila, karena .…

a)

nilai-nilai Pancasila telah ada dalam kehidupan masyarakat Indonesia sejak merdeka

b)

nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan kristalisasi dari budaya bangsa Indonesia

c)

nilai-nilai Pancasila memuat nilai-nilai luhur yang hanya di miliki bangsa Indonesia

d)

nilai-nilai Pancasila menjadi pendorong perjuangan bangsa sejak tanggal 01 Juni 1945

3.

Dibawah ini adalah salah satu tokoh perumus dasar Negara, beliau mengemukakan pandangannya mengenai dasar Negara melalui pidato pada tanggal 31 Mei 1945. Tokoh yang dimaksud adalah….

a)

Ir. Soekarno

b)

Prof. Dr. Soepomo

c)

Mr. Muhammad Yamin

d)

Ki Bagus kusumo

4.

Istilah Pancasila sebagai dasar Negara yang dibahas pada sidang BPUPKI yang pertama anggal 1 Juni 1945 diusulkan oleh….

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Muh Yamin

c)

Drs. Moh Hatta

d)

Prof. Dr. Soepomo

5.

Perhatikan pernyataan berikut ini

1.kebangsaan Indonesia

2. ketuhanan yang maha esa

3. musyawarah

4. mufakat atau demokrasi

5. kesejateraan sosila

6. internasionalisme atau perikemanusiaan

7. Ketuhanan yang berkebudayaan


Lima asas dasar Negara yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno adalah . . .

a)

1, 2, 3, 4,5

b)

1, 3, 5, 6,7

c)

1, 4, 5, 6,7

d)

2, 4, 5, 6,7

6.

Rumusan Pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 bila dikaitkan dengan proklamasi kemerdekaan RI adalah ....

a)

bahwa Pancasila menjiwai nilai-nilai Proklamasi kemerdekaan RI

b)

proklamasi kemerdekaan RI menyemangati nilai nilai Pancasila

c)

antara Pancasila dengan proklamasi mempunyai hubungan yang erat yaitu semangat proklamasi dijiwai oleh nilai –nilai Pancasila

d)

tanpa ada semangat proklamasi kemerdekaan RI maka rumusan Pancasila tidak akan terbentuk

7.

Semangat kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dasar negara patut diteladani. Semangat toleransi para pendiri bangsa dalam perumusan dasar negara diwujudkan dengan …

a)

Mengorbankan tenaga, waktu, dan pikiran.

b)

Mengikuti sidang pertama dan kedua BPUPKI

c)

Mematuhi konsensus nasional dalam Piagam Jakarta

d)

Mengganti rumusan Ketuhanan dalam Piagam Jakarta

8.

Perhatikan pernyataan dibawah ini ….

1. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

2. Cinta tanah air dan bangsa

3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan

4. Bangga sebagai bangsa Indonesia dan ber Tanah air Indonesia


Yang bukan merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila sila ketiga adalah....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Penerapan nilai kerakyatan yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah terdapat dalam kegiatan …

a)

Menjadi ketua panitia pentas seni sekolah

b)

Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler

c)

Melaksanakan tugas piket kelas

d)

Mengikuti pemilihan ketua osis

10.

Sikap positif terhadap Pancasila yang diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara diwujudkan dengan….

a)

Menjalankan kegiatan pemerintahan dengan jujur dan konsekuen

b)

Menjalankan ajaran agama masing-masing dengan baik

c)

Memanfaatkan sumber daya alam untuk diri sendiri

d)

Mengembangkan semangat kedaerahan dalam bermasyarakat

11.

Perhatikan pernyataan berikut:

1.menjenguk orang sakit

2.pemerintah melindungi hak umat beragama

3.menyelesaikan konflik melalui musyawarah

4.menjadi anggota Paskibra

5.Bersikap adil kepadasemua orang


Apabila contoh penerapan ideal Pancasila disusun secara hierarki nilai Pancasila,susunan yang benar ditunjukkan oleh angka. . .

a)

1), 2),3),4) dan 5)

b)

2),1),4),3) dan 5)

c)

2),5),1),3) dan 4)

d)

3),1),4),5) dan 2)

12.

Dalam upaya berkomitmen terhadap Pancasila sebagai dasar negara dibutuhkan sebuah paham tentang kesetiaan tertinggi dan menjiwai sikap kepahlawanan dari para pendiri negara. Suatu paham yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara kebangsaan atau nation state. Bentuk kesetiaan tertinggi terhadap negara yang positif dan sesuai dengan Pancasila dalam menghadapi kicauan status negatif pada akun pasangan calon presiden dan wakil presiden dalam pengamalan pancasila sila ke 5 adalah …

a)

Bersikap tenang supaya tidak terprovokasi dan tetap mengikuti perkembangan track record dari masing-masing pasangan calon tanpa menyudutkan satu sama lain

b)

Ikut mengomentari status tersebut dengan bahasa yang santun supaya mereka sadar

c)

Memilih meng unfollow akun yang tidak berkepentingan dengan pilihan kita

d)

Tetap tenang dan ikut berkomentar untuk meramaikan beranda tranding topic dalam sosial media tersebut.

13.

dr. Bedjo bersama dengan dokter yang lain diminta oleh Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) untuk berangkat ke lokasi bencana alam. Dia menyediakan segala peralatan serta obat yang dibutuhkan korban di lokasi bencana. Pada saat mau berangkat dr. Bedjo mendapat kabar bahwa orang tuanya yang ada di luar kota sakit. Dia diminta oleh saudara-saidaranya untuk segera menengok ayahnya.

Berdasarkan ilustrasi di atas sikap dr. Bedjo yang sesuai dengan nilai Pancasila seharusnya ….

a)

Harusnya lebih memperhatikan berita dari sauadaranya

b)

dr. Bedjo hendaknaya menengok orang tuanya yang sakit dulu

c)

dr. Bedjo harus mengutamakan kepentingan keluarganya

d)

dr. Bedjo seharusnya tetap berangkat ke tempat lokasi bencana alam karena misi kemanusiaan

14.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa Pancasila menjadi ….

a)

Nilai – nilai yang di dalamnya mengandung unsur – unsur kenegaraan yang tinggi

b)

Suatu asas kerohanian yang meliputi suasana kebatinan atau cita – cita hukum

c)

Sumber acuan dalam menyusun etika kehidupan berbangsa bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Landasan politik yang menghindarkan praktik – praktik politik tak bermoral dan tak bermartabat

15.

Pokok persoalan utama yang di bahas dalam sidang kedua BPUPKI . . . .

a)

dasar Negara

b)

kepala Negara

c)

bentuk pemerintahan

d)

rancangan hukum dasar

16.

Suatu peraturan hidup yang berasal dari suara hati manusia merupakan norma ….

a)

kesopanan

b)

agama

c)

kesusilaan

d)

hukum

17.

Salah satu akibat yang di timbulkan jika seorang siswa tidak mau mematuhi peraturan sekolah adalah ….

a)

terganggunya ketertiban dilingkungan sekolah

b)

terciptanya suasana gaduh dalam kelas

c)

tidak dapat belajar dengan tertib dan tenang

d)

timbulnya keresahan guru dan orang tua

18.

Tata urutan Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia disusun secara hierarkis. Makna hierarki peraturan perundangan adalah peraturan yang ….

a)

lebih rendah menjadi pertimbangan pembuatan peraturan diatasnya

b)

lebih tinggi menjadi sumber dan dasar bagi peraturan dibawahnya

c)

bersifat khusus mengesampingkan peraturan yang bersifat umum

d)

baru disahkan mengesampingkan peraturan-peraturan yang lama

19.

Dalam UUD NRI Tahun 1945 terdapat isi rumusan dari dasar negara, rumusan Pancasila yang digunakan dan disahkan sampai sekarang tercantum dalam ....

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Dekrit presiden

c)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

d)

Maklumat Presiden

20.

Jenis dan herarkhi peraturan perundang – undangan di Indonesia sesuai pasal 7 UU nomor 12 tahun 2011 yang menempati urutan ketiga adalah sebagai berikut. . . .

a)

UUD NRI tahun 1945

b)

Undang –undang /Perpu

c)

Peraturan Pemerintah (PP)

d)

Peraturan Presiden ( Penpres)

21.

Dalam UUD NRI tahun 1945 yang berbunyi “ Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-undang Dasar” tercantum dalam....

a)

Pasal 1 ayat 1

b)

Pasal 1 ayat 2

c)

Pasal 1 ayat 3

d)

Pasal 2 ayat 1

22.

Tujuan utama diciptakannya kaidah atau norma agama, kesusilaan, kesopanan dan norma hukum dalam kehidupan masyarakat adalah untuk menciptakan ....

a)

keadilan sosial

b)

kepastian hukum

c)

ketertiban dalam masyarakat

d)

kebahagian bagi masyarakat

23.

Perhatikan pernyataan berikut

1. Menuruti nasehat orang tua

2. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas

3. Minta maaf jika melakukan kesalahan

4. Membayar pajak pada waktunya

5. Berpakaian secara sopan

6. Membuang sampah pada tempatnya


Dari pernyataan tersebut diatas, maka contoh perbuatan yang sesuai dengan norma hukum ditunjukan nomor . . .

a)

3, 5 dan 6

b)

1, 2 dan 4

c)

2, 4 dan 6

d)

1, 2 dan 5

24.

Dalam UUD NRI Tahun 1945 terdapat isi rumusan dari dasar negara, rumusan Pancasila yang digunakan dan disahkan sampai sekarang tercantum dalam ....

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Dekrit presiden

c)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

d)

Maklumat presiden

25.

Salah satu makna yang terkandung dalam alinea ketiga Pembukaan UUD 1945 adalah ….

a)

Adanya momentum yang harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan

b)

Motivasi spritual bahwa kemerdekaan kita atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa

c)

Motivasi untuk berjuang dalam mengisi kemerdekaan yang dicapai

d)

Adanya keinginan yang kuat dalam merebut kemerdekaan setelah terjadi kekosongan

26.

Perhatikan peraturan-peraturan berikut :

1. Undang-Undang/Perpu

2. Peraturan Presiden

3. Peraturan Daerah Provinsi

4. UUD NRI tahun 1945

5. Ketetapan MPR

6. Peraturan Daerah Kota/Kabupaten

7. Peraturan Pemerintah

Berikut ini tata urutan perundang-undangan menurut UU No. 12 tahun 2011 adalah .........

a)

4, 2, 3, 1, 5, 6, dan 7

b)

4, 3, 2, 5, 6, 7, dan 1

c)

4, 3, 5, 6, 7, 1, dan 2

d)

4, 5, 1, 7, 2, 3, dan 6

27.

Perhatikan pernyataan berikut

1. Kaidah yang membatasi hak dan kewajiban individu

2. Wujud dari nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat

3. Keyakinan yang diwarisi oleh generasi terdahulu

4.Aturan bertindak yang dibenarkan


Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

28.

Budi dikenal sebagai pribadi yang memiliki disiplin tinggi. Kedisiplinan Budi tampak dari kepatuhan Budi terhadap peraturan yang berlaku di lingkungan tempat ia berada. Pada saat di sekolah, Budi menaati tata tertib sekolah dan pada saat di jalan raya Budi mematuhi peraturan lalu lintas. Kepatuhan Budi tersebut mencerminkan bentuk penerapan pancasila sebagai . . .

a)

sumber nilai

b)

dasar Negara

c)

idiologi Negara

d)

pandangan hidup bangsa

29.

Yang bukan termasuk isi sumpah pemuda adalah . . . .

a)

Satu tanah air, tanah air Indonesia

b)

Satu bendera, bendera merah putih

c)

Satu bangsa, bangsa indonesia

d)

Menjunjung bahasa persatuan bahasa indonesia

30.

Di desa Sukamaju sering terjadi konflik karena adanya perbedaan suku. Di antara mereka ada yang lebih mengutamakan kelompok sukunya, sehingga sering menimbulkan kecemburuan bagi anggota masyarakat yang lain. Tindakan yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman antara lain...

a)

mengutamakan kepentingan kelompok daripada kepentingan pribadi

b)

menganggap kelompok/sukunya lebih baik dari suku yang lain

c)

menerima keragaman suku bangsa dan budaya

d)

menghormati kepala desa dan orang yang lebih tua

31.

Pada tanggal 15 Juli 1945 panitia kecil BPUPKI perancang UUD 1945 telah berhasil merumuskan…

a)

Rancangan UUD

b)

Mukadimah UUD

c)

Panitia penghalus bahasa

d)

Pernyataan Kemerdekaan

32.

Norma adalah aturan tingkah laku seseorang dalam keseharian, yang termasuk ke dalam macam-macam norma adalah..

a)

Keadilan, kesusilaan, kesopanan dan hukum

b)

Kepatuhan, agama, kesopanan dan hukum

c)

Agama, kesusilaan, kesopanan dan hukum

d)

Agama, keadilan, kesopanan dan hukum

33.

Manakah pernyataan di atas yang termasuk hasil dari penetapan UUD NRI Tahun 1945 dalam sidang PPKI yang pertama…

a)

Menetapkan 12 kementerian dan 8 Provinsi; Mengesahkan UUD 1945; dan Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat.

b)

Mengesahkan UUD 1945; Menetapkan Presiden dan wakil Presiden Republik Indonesia; dan Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat.

c)

Mengesahkan peran KNIP sebagai pembantu Presiden dan BPR; Mengesahkan UUD 1945; dan Pembentukan Badan Keamanan Rakyat.

d)

Mengesahkan UUD 1945; Menetapkan Presiden dan wakil Presiden Republik Indonesia; dan Mengesahkan peran KNIP sebagai pembantu Presiden dan BPR

34.

Sikap yang dapat kita teladani dari pelaksanaan sidang pertama PPKI pendiri bangsa yang bisa kita teladani sesuai dengan sila ke-empat Pancasila adalah …

a)

Selalu bersemangat dalam berjuang

b)

Adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia

c)

Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme

d)

Mendukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita bangsa

35.

Proses pembuatan rancangan Undang-undang, menurut UUD NRI Tahun 1945 sesuai dengan Pasal 5 ayat 1 yang berhak mengajukan rancangan Undang-undang adalah …

a)

DPD

b)

DPR

c)

DPRD

d)

Presiden

36.

Konsekuensi Pancasila yang berfungsi sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa adalah ...

a)

nilai-nilai Pancasila akan tetap abadi

b)

semua peraturan dan kehidupan sehari-hari harus berdasarkan Pancasila

c)

semua nilai Pancasila diambil dari kehidupan bangsa Indonesia

d)

pelaksanaan pemerintahan harus mencerminkan semangat perumus Pancasila

37.

David adalah KM Kelas VIII dalam suatu diskusi kelas dia menolak hasil keputusan bersama karena keputusan tersebut bukan pendapat yang diusulkan, sikap tersebut merupakan ...

a)

sikap yang bertentangan dengan sila kedua

b)

sikap yang seharusnya dilakukan seorang KM

c)

sikap yang bertentangan dengan sila keempat

d)

sikap yang mencerminkan sila ketiga

38.

Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 dalam system Hukum Nasional adalah sebagai …

a)

norma dasar

b)

dasar negara

c)

sumber hukum tertinggi

d)

pengatur penyelenggaraan negara

39.

Dalam kehidupan bermasyarakat, perbedaan kepentingan dapat menimbulkan adanya perselisihan, perpecahan bahkan menjurus ke arah terjadinya kekacauan. Maka untuk menghindari hal tersebut, diperlukan suatu tatanan hidup berupa aturan atau kaidah dalam kehidupan bermasyarakat yang disebut ...

a)

adat

b)

norma

c)

kebiasaan

d)

kesusilaan

40.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Tidak meludah disembarang tempat

(2) Berbicara halus dan hormat pada orang tua

(3) Tidak mengambil barang yang bukan miliknya

(4) Orang muda menghormati orang yang lebih tua

(5) Memberi salam dan hormat ketika bertemu bapa/ibu guru

Pernyataan tersebut merupakan contoh pelaksanaan dari norma kesopanan yang ditunjukkan pada ...

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(2), (4) dan (5)

d)

(1) ,(4) dan (5)

41.

Aturan perundang-undang yang dibuat untuk mengatur dan menciptakan ketertiban dalam masyarakat. Contoh sikap yang mencerminkan patuh pada peraturan perundangan ditunjukkan dalam prilaku ...

a)

menggunakan sabuk pengaman pada saat mengendarai mobil

b)

membuat surat izin mengemudi walaupun belum berusia 17 tahun

c)

tidak menyalakan lampu motor saat mengendarainya disiang hari

d)

membayar pajak kendaraan bermotor lewat waktu

42.

Ciri penerapan norma hukum tampak dalam perbuatan berikut ini…

a)

Arif berprilaku baik dan sopan terhadap siapapun

b)

Rahman membantu temannya yang sedang mengalami kesusahan

c)

Ratih berkata jujur dan bertindak penuh tanggung jawab

d)

Bahar menangkap pencuri dan menyerahkannya kepada pihak berwajib

43.

Kegagalan Bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan sebelum tahun 1908 diantaranya adalah…

a)

peran pemimpin yang tangguh

b)

perlawanan bersifat kedaerahan

c)

organisasi yang sangat kuat

d)

persenjataaan yang seimbang

44.

Ancaman keutuhan dan kedaulatan NKRI dapat berbentuk militer dan non militer. Pernyataan yang menunjukkan contoh ancaman berbentuk non militer adalah ....

a)

agresi oleh negara lain dengan kekuatan senjata

b)

pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara lain

c)

perdagangan narkotika, kenakalan remaja dan perjudian

d)

spionase yang dilakukan oleh negara lain untuk mendapatkan rahasia militer

45.

Sikap warga negara yang mencerminkan kecintaan dan kebanggaan terhadap Tanah Air Indonesia adalah…

a)

bangga menggunakan barang produksi luar negeri

b)

bangga menggunakan barang produksi dalam negeri

c)

selalu beranggapan bahwa produksi luar negeri lebih bagus

d)

menganjurkan kepada teman untuk memakai produksi luar negeri

46.

Siapa nama tokoh pada gambar di atas…

a)

Dr. WahidinSudirohusodo

b)

Dr. Sutomo

c)

R.T Tirtokusumo

d)

Mr. Soepomo

47.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Belajar dengan sungguh-sungguh

(2) Berlatih untuk mencapai prestasi

(3) Antusias dalam menonton gala siswa

(4) Menjadi supporter sepak bola

(5) Pantang menyerah dalam menghadapi masalah

Pernyataan tersebut mencerminkan semangat juang para pemuda dalam mengisi kemerdekaan ditunjukkan pada ....

a)

(1),(2), dan (5)

b)

(1),(4), dan (5)

c)

(2),(3), dan (4)

d)

(2),(4), dan (5)

48.

Sikap warga negara yang mencerminkan kecintaan dan kebanggaan terhadap Tanah Air Indonesia adalah…

a)

bangga menggunakan barang produksi luar negeri

b)

bangga menggunakan barang produksi dalam negeri

c)

selalu beranggapan bahwa produksi luar negeri lebih bagus

d)

menganjurkan kepada teman untuk memakai produksi luar negeri

49.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Belajar dengan sungguh-sungguh

(2) Berlatih untuk mencapai prestasi

(3) Antusias dalam menonton gala siswa

(4) Menjadi supporter sepak bola

(5) Pantang menyerah dalam menghadapi masalah

Pernyataan tersebut mencerminkan semangat juang para pemuda dalam mengisi kemerdekaan ditunjukkan pada ....

a)

(1),(2), dan (5)

b)

(1),(4), dan (5)

c)

(2),(3), dan (4)

d)

(2),(4), dan (5)

50.

Asas musyawarah mufakat sesuai dengan pokok pikiran pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang ke-…

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat