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capacità coordinative

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

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1.

I fitness test sono strumenti di verifica soggettiva, analisi e controllo delle capacità motorie

a)

vero

b)

falso

2.

IL SIT UP misura la forza dei muscoli

a)

dorsali

b)

addominali

c)

pettorali

3.

Durante l'esecuzione del SIT AND REACH si possono piegare le ginocchia

a)

vero

b)

falso

4.

Durante l'esecuzione del SIT AND REACH viene rilevata la misura negativa se

a)

se le mani non raggiungono le punte dei piedi

b)

se le mani raggiungono le punte dei piedi

5.

Il test "alternate wall toss" serve per testare la componente

a)

oculo-manuale

b)

oculo-podalica

6.

il sit up e il push up appartengono alla categoria della..

a)

flexibility

b)

coordination

c)

strenght/muscolar endurance

7.

Le capacità coordinative..

a)

sono rappresentate da forza, velocità, resistenza

b)

si dividono in generali e speciali

c)

non fanno parte delle abilità motorie

d)

non sono capacità motorie

8.

La coordinazione può essere definita come la capacità di organizzare, regolare e controllare il movimento del corpo nello spazio e nel tempo per raggiungere un obiettivo.

a)

vero

b)

falso

9.

LA RISPOSTA SBAGLIATA : Le forme di coordinazione sono..

a)

oculo-manuale, oculo-podalica

b)

destrezza

c)

omologa

d)

reciproca

10.

Della coordinazione intersegmentaria fanno parte la coordinazione..

a)

omologa

b)

crociata

c)

inversa

d)

associata

11.

SEGNA LA RISPOSTA FALSA : Tra le capacità coordinative SPECIALI troviamo..

a)

capacità di differenziazione

b)

Capacità di ritmo

c)

Capacità di ritmo

d)

Capacità di apprendimento motorio

12.

La capacità di reazione è complessa quando il segnale è atteso dal soggetto

a)

vero

b)

falso

13.

l'equilibrio è la capacità di adattare e trasformare il movimento con creatività

a)

vero

b)

falso

14.

l'equilibrio si definisce statico quando il centro di gravità cade all’interno dell’area d’appoggio

a)

vero

b)

falso

15.

L’equilibrio viene mantenuto per mezzo di riflessi complessi, che necessitano di una sofisticata integrazione e coordinazione delle informazioni propriocettive da parte del

a)

cervelletto

b)

orecchio

c)

lobo parietale

d)

vestibolo

16.

SEGNA LA RISPOSTA VERA : Per migliorare l'equilibrio è consigliato :

a)

Alzare il baricentro

b)

Restringere la base di appoggio

c)

Fissare lo sguardo su oggetti in movimento

d)

Mantenere la colonna allineata

17.

L'equilibrio è disturbato dalla mancanza di informazioni

a)

pressorie

b)

visive

c)

vestibolari

d)

di una qualsiasi delle informazioni menzionate

18.

un velocista reagisce allo sparo dello starter con una capacità di reazione

a)

semplice

b)

complessa

c)

singola

d)

multiforme

19.

La capacità di reazione

a)

migliora attraverso uno specifico allenamento

b)

migliora esercitandosi a reagire rapidamente a segnali prestabiliti e non

c)

complessa è tanto più lenta quanto più numerose sono le situazioni a cui occorre far fronte

d)

tutte le precedenti sono corrette

20.

E' più facile mantenere l'equilibrio

a)

a gambe tese

b)

a gambe piegate

c)

sulle punte dei piedi

d)

su dei trampoli

21.

Camminando su una trave è più facile mantenere l'equilibrio

a)

se si guardano i piedi

b)

se si mantiene lo sguardo su un punto fisso

c)

se si alterna lo sguardo tra piedi e trave

d)

nessuna delle precedenti è corretta

22.

Un ritmo esterno

a)

è un ritmo imposto da un avversario

b)

è un ritmo interiorizzato

c)

è un ritmo ideale da applicare al proprio schema di movimento

d)

tutte le risposte precedenti sono corrette

23.

La capacità di combinazione dei movimenti è più evidente

a)

nel nuoto a crawl

b)

nella corsa di velocità

c)

nel terzo tempo di pallacanestro

d)

nello sci di fondo

24.

La capacità di controllo motorio

a)

è visibile nei tuffi

b)

è evidente nel bowling

c)

è richiesta negli sport che necessitano di riprodurre con precisione un modello esecutivo

d)

tutte le risposte precedenti sono corrette

25.

L'equilibrio è una capacità

a)

organico-muscolare

b)

coordinativa generale

c)

coordinativa speciale

d)

a metà strada tra le capacità coordinative e le capacità condizionali