WorksheetsPEMBATIK LV 2
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Hal utama yang perlu dilakukan pendidik sebelum memanfaatkan lab komputer adalah . . . .
Memverifikasi rasio jumlah siswa dengan jumlah komputer
Memberikan instruksi yang efisien saat akan melakukan praktik
Mengevaluasi kelemahan proses pembelajaran di lab komputer
Menindaklanjuti kendala yang terjadi saat memenfaatkan lab komputer
Laboratorium komputer memberi peluang bagi siswa untuk mengeplorasi beragam aktivitas seperti mencari sumber belajar, mengerjakan tugas dan . . . .
Beradaptasi
Berkolaborasi
Bersosialisasi
berkompetensi
Guru di SMA cahaya Insan memberikan materi tentang sejarah perkembangan kerajaan-kerajaan di Indonesia dengan memanfaatkan TV edukasi secara Video On Demand urutan tahapan yang harus dilakukan guru tersebut adalah . . . .
Analisis RPP, indentifikasi ketersdiaan media pembelajaran, siswa mengunduh konten, siswa menonton konten, memberikan penugasan kepada siswa
Analisis RPP, indentifikasi ketersdiaan media pembelajaran, siswa menonton konten, siswa mengunduh konten, memberikan penugasan kepada siswa
Analisis RPP, indentifikasi ketersdiaan media pembelajaran, siswa mengunduh konten, memberikan penugasan kepada siswa, dan siswa menonton konten
Analisis RPP, indentifikasi ketersdiaan media pembelajaran, memberikan penugasan kepada siswa siswa mengunduh konten, siswa menonton konten
Guru mata pelajaran matematika di smp kutilang akan memberikan materi bangun ruang dengan memanfaatkan TV edukasi secara streaming. Urutan tahapan yang harus dilakukan guru tersebut adalah . . . .
Analisis RPP, akses laman tv edukasi, identifikasi jadwal siaran TV Edukasi, dan memberikan penugasan kepada siswa
Analisis RPP, identifikasi jadwal siaran TV edukasi, memberikan penugasan kepada siswa, dan akses laman TV Edukasi
Analisis RPP, memberikan penugasan kepada siswa, identifikasi jadwal siaran TV Edukasi, dan akses laman TV Edukasi
Analisis RPP, identifikasi jadwal siaran TV Edukasi, akses laman TV edukasi, dan memberikan penugasan kepada siswa
Berdasarkan data hasil survey APJII tahun 2018, pengguna internet sebanyak 64,8 % dari 264,16 juta penduduk indonesia adalah . . . .
161,71 jt
164,16 jt
170,1 jt
171,17 jt
Teknologi pembelajaran saat ini semakin maju seiring dengan perkembangan zaman, yang kini sudah mulai mengarah pada metode augmented reality maupun virtual realty. Aplikasi penunjang pembelajaran yang sudah berbasis Augment Realty adalah . . . .
Mobile aplication TVE
SIKECE
Video on Demand
SIPAKAR
Aplikasi pendidikan keluarga yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan/ pengetahuan orang tua / orang dewasa dalam mendidik dan mengasuh anak, serta memperkaya sumber belajar untuk pendidikan keluarga yaitu . . . .
SIKECE
Mobile vokasi
SIPAKAR
e-komik
Kemampuan seorang guru untuk mengadaptasi dan mempelajari teknologi baru termasuk kedalam . . ..
Pedagogical knowledge
Content knowledge
Teknologi knowledge
Teknologi pedagogical knowledge
Pada pendekatan topik, topik atau satuan pembelajaran dijadikan sebagai acuan. Langkah-langkah yang dilakukan dalam pendekatan ini yaitu . . .
Menentukan aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan TIK, menentukan topik, dan menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
Menentukan topik, menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, dan menentukan aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan TIK
Menentukan aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan TIK, menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, dan menentukan topik
Menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, dan menentukan aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan TIK dan menentukan topik
Menu laporan pada fitur bank soal berisi . . ..
Jumlah siswa yang tidak mengikuti ujian
Jumlah soal, jumlah siswa yang sudah mengerjakan soal dan jumlah evaluasi yang sudah
Jumlah guru yang membuat evaluasi pada bank soal
Jumlah sekolah yang sudah memanfaatkan bank soal
Fitur yang membuat berbagai konten/ materi pembelajaran yang dikemas dengan menarik dalam bentuk gambar, video, animasi, simulasi, evalusi adalah . . . .
Sumber belajar
Kelas digital
Bank soal
Laboratorium maya
Fitur pendukung rumah belajar adalah
Sumber belajar, bank soal, televisi edukasi
Televisi edukasi, radio edukasi, mobile edukasi
Laboratorium maya, karya komunitas, kelas digital
Karya bahasa dan sastra, karya guru, karya komunitas
Sumber belajar yang dirancang adalah . . . .
Sumber belajar yang dikembangkan khusus untuk kebutuhan pembelajaran
Sumber belajar yang sudah ada, tidak didesain khusus untuk pembelajaran
Sumber belajar yang ada di alam
Sumber belajar yang merupakan perpaduan sumber belajar alam dan buatan
Laboratorium maya rumah belajar memiliki keunggulan . . .
Tersedia teori dan soal latihan
Tersedia bahan referensi, bahan teori, bahan LKS, dan bisa diunduh
Tersedia bahan referensi, bahan teori, bahan LKS, dan bisa diunggah
Tersedia teori dan soal latihan, dan bisa diunduh
Sekolah sebagai penyelenggara kelas memiliki . . .
Hak akses untuk mengelola keseluruhan sistem kelas maya di sekolah
Hak mengelola siswa, pengguna kelas di MGMP
Hak mengelola guru, siswa, pengguna kelas di daerahnya
Hak mendaftar di kelas maya
Log in akun rumah belajar dapat dilakukan dengan log in akun . . . .
Twittter, google, facebook
Google, rumah belajar, facebook
Twitter, rumah belajar, facebook
Google, rumah belajar, twitter
Siswa dapat mengerjakan soal-soal secara melalui . . . .
Sumber belajar
Bank soal
Lab maya
Kelas digital
Soal pada bank soal dapat dimanfaatkan untuk jenjang . . . .
Slb, sd, smp, sma, dan smk
Paud, sd smp, sma, dan smk
Paud, sd, smp, sma, dan slb
Sdlb, smplb, smalb dan smk
Salah satu tahapan gerakan literasi sekolah adalah “meningkatkan kemampuan literasi di semua mata pelajaran strategi membaca di semua mata pelajaran dan menggunakan buku pengayaan”. Aktivitas tersebut dapat difasilitasi di rumah belajar dengan menggunakan fitur . . . .
Karya bahasa sastra dan peta budaya
Laboratorium maya dan bank soal
Bank soal dan kelas maya
Sumber belajar dan BSE
Aktivitas pembelajaran abad 21 berupa diskusi bahan multimedia yang berisi informasi mengenai seni, budaya, adat istiadat di setiap provinsi dapat diterapkan melalui pemanfaatan fitur rumah belajar . . . .
Buku sekolah elektronik (BSE)
Kelas digital
Laboratorium maya
Peta budaya
Fitur pada rumah belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran jarak jauh berupa LMS (Learning management system) adalah . . . .
Kelas digital
Kelas maya
Laboratorium maya
Pengembangan keprofesian berkelanjutan
Materi berupa puisi dan prosa ini dapat diperoleh dari fitur rumah belajar, yaitu . . . .
Karya guru
Karya komunitas
Laboratorium maya
Karya bahasa dan sastra
Dalam pengembangan pembelajaran abad 21, guru dituntut untuk memulai satu langkah perubahan diantaranya yaitu . . . .
Pola pembelajaran tradisional menjadi pola pembelajaran menggunakan peralatan modern
Pola pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pola pembelajaran yang berpusat pada siswa
Pola pembelajaran ceramah menjadi pola pembelajaran multiarah
Pola pembelajaran penugasan individu menjadi pola pembelajaran kelompok
Menyanyikan lagu indesia raya rutin sebelum kegiatan belajar dimulai merupakan upaya membina kualitas karakter peserta didik yaitu . . .
Gigih
Cinta tanah air
Inisiatif
Iman dan takwa
Berikut adalah kecakapan abad 21 yang telah diidentifikasi oleh partnership for 21 th century skills kecuali . . . .
Berpikir kritis
Komunikator
Kompetitor
Kolaborator
Aplikasi yang digunakan untuk editing video, kecuali
Abode primiere
Abode dreamweare
Kinemaster
Sony vegas pro
Beberapa hal yang harus dipertimbangkan ketika mengintergrasikan TIK dalam pembelajaran adalah
Karakteristik siswa, tujuan, dan lingkungan belajar
Kekinian teknologi, rencana pembelajaran, dan minat
Materi pembelajaran, kemajuan teknologi, dan motivasi
Kesiapan siswa, fasilitas, dan kondisi sekolah
Agar proses pembelajaran berjalan dengan baik dan tujuan kurikuler dapat tercapai maka perlu dilakukan ....
Penetapan tujuan
Pengelolaan kelas
Pengaturan strategi
Pemberian umpan balik
Elemen berikut ini yang bukan merupakan aspek yang dikelola dalam pengelolaan kelas adalah ….
persiapan bahan belajar
pengaturan ruang belajar
penetapan kemampuan siswa
penyiapan sarana dan alat peraga
Sebagai salah satu lingkungan belajar, lab komputer dapat dikategorikan ke dalam komponen ….
Skills
Content
Resources
Learner Support
Salah satu cara pemanfaatan media TV Edukasi dalam proses pembelajaran adalah sebagai berikut . . .
Mendownload aplikasi TV Edukasi
Instalasi apk EduStore
Menggunakan fitur Video On Demand
Mendengarkan siaran suara edukasi
Dalam rangka peningkatan kompetensi siswa, selain aplikasi media pembelajaran
Pusdatin juga menyediakan ajang kompetisi bagi para siswa untuk semua jenjang SD,
SMP, SMA dan SMK. Ajang kompetisi ini dapat diakses melalui program . . . .
Kita Perlu Tahu
Bintang Edu
SIKECE (APLIKASI KELUARGA CERDAS)
Kuis Kihajar
Aplikasi yang dikembangkan berdasarkan hasil analisis kebutuhan akan pentingnya pemberian dukungan media pembelajaran kepada pendidikan vokasi, dan berbasis mobile device adalah . . .
Mobile TVE
Video on Demand (VoD)
Mobile Vokasi
SiPAKAR (APLIKASI PANDAI AKTIF KARENA AR)
Kemampuan memecahkan masalah (problem solving), kemampuan berkomunikasi, kemampuan mencari, mengolah/ mengelola informasi adalah beberapa hal yang dibutuhkan dalam…
ICT literacy
meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran
membangun knowledge based society habits
menentukan aktivitas pembelajaran
Guru harus bisa menafsirkan materi pembelajaran dan menemukan cara yang pasuntuk menyampaikan materi tersebut kepada siswa, hal ini yang dimaksud dengan…
pedagogical content knowledge
technological content knowledge
content knowledge
technological pedagogical knowledge
Kemampuan untuk mengadaptasi teknologi baru adalah pengertian dari…
content knowledge
technological content knowledge
technological knowledge
pedagogical content knowledge
Laboratorium Maya Rumah Belajar berisi materi … .
Semua mata pelajaran
Matematika, Fisika, Biologi, dan Kimia
Matematika, Fisika, dan Biologi
Fisika dan Biologi
Laboratorium Maya Rumah Belajar diperuntukkan bagi … .
PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan Umum
SD, SMP, SMA, dan SMK
SD, SMP, dan SMA
SMP dan SMA
Kategori pengguna kelas maya pada Rumah belajar terdiri dari . . . .
Kepala Sekolah, Guru, Siswa
Administrator, Guru, Siswa
Sekolah sebagai penyelenggara, guru dan siswa
Administrator, kepala sekolah, siswa, guru
Untuk mendukung terwujudnya sebuah kelas maya, setidaknya ada 5 (lima) komponen yang harus disiapkan, yaitu . . . .
Jaringan, Sumber Belajar, Hardware, Kebijakan, Software
Konten Pembelajaran, Hardware, Software, Strategi Komunikasi, Jaringan
Aset Digital, Hardware, Software, Jaringan, Strategi Pembelajaran
Jaringan, Aset Digital, Hardware, Software, Konten Pembelajaran
Ruang kelas, perpustakaan, aula, taman, kebun, tempat ibadah, pasar, museum, kantor merupakan sumber belajar yang berbentuk ….
pesan
bahan
Alat/perlengkapan
lingkungan
Sumber belajar yang secara khusus didesain sebagai komponen sistem instruksional untuk memberikan fasilitas belajar terarah dan bersifat formal, disebut ….
sumber belajar yang diterapkan
sumber belajar yang dimanfaatkan
sumber belajar yang dirancang
sumber belajar yang dibagikan
Bagi seorang pendidik langkah awal untuk mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kecakapan Abad 21 dan karakteristik KD dan materi yang akan dibahas yaitu …
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
Penyiapan bahan belajar dan media pembelajaran
Penilaian Hasil Belajar
Kemampuan untuk mengetahui berbagai bentuk media yang berbeda, seperti media cetak, media elektronik (media radio, media televisi), media digital (media internet), dan memahami tujuan penggunaannya disebut …
Literasi dasar
Literasi perpustakaan
Literasi media
Literasi teknologi
Fitur Rumah Belajar yang mendukung kecakapan pembelajaran abad 21 dalam berkolaborasi yaitu …, kecuali
Sumber Belajar
Kelas Maya
Laboratorium Maya
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Kualitas karakter yang tidak sesuai dengan tuntutan kecakapan Abad 21 yaitu ….
Iman dan taqwa
Cinta tanah air dan rasa ingin tahu
Kreatif dan kompetisi
Kemampuan beradaptasi dan kepemimpinan
Kemampuan mengidentifikasi, mengakses, memanfaatkan dan memgoptimalkan perangkat dan teknik komunikasi untuk menerima dan menyampaikan informasi kepada pihak lain merupakan salah satu kecakapan abad 21 …
Berpikir kritis
Pemecahan masalah
Komunikasi
Kolaborasi
Pembelajaran Abad 21 merupakan pembelajaran yang mengintegrasikan kemampuan
literasi, kecakapan pengetahuan , keterampilan dan sikap, serta penguasaan terhadap teknologi
literasi, kolaborasi, keterampilan dan sikap, serta penguasaan terhadap teknologi
literasi, kecakapan pengetahuan, interaksi, serta penguasaan terhadap teknologi
literasi, kompetisi, keterampilan dan sikap, serta penguasaan terhadap teknologi
Fitur Rumah Belajar yang dapat digunakan untuk kemampuan literasi membaca peserta didik yaitu …
Sumber Belajar dan PKB
BSE dan Kelas Maya
Karya Bahasa Sastra dan Peta Budaya
Laboratorium Maya dan Bank Soal
Diberikan tahapan pemanfaatan TV edukasi dalam proses pembelajaran streaming sebagai berikut:
1. Melakukan analisa RPP
2. Mengakses laman TV edukasi
3. Identifikasi jadwal siaran TV Edukasi
4. Memberikan penugasan kepada siswa
Urutan tahapan yang benar pemanfaatan TV Edukasi secara Streaming adalah . . . .
1,2,3, dan 4
1,3,4, dan 2
1,3,2, dan 4
1,4.3. dan 2
