அகல்விளக்கு நாவலின் முதன்மைக் கதைப்பாத்திரம் யார்?

கீழ்க்காண்பவற்றுள் எது வேலய்யனின் பண்புநலன்கள் அல்ல

அகல்விளக்கு நாவலில் இடம்பெற்ற கதைப்பாத்திரத்தோடு தொடர்புடைய சரியான இடப்பின்னணியைத் தேர்ந்தெடு

அகல்விளக்கு நாவலின் காலப்பின்னணி யாது?

அகல்விளக்கு நாவலில் இடம்பெறாத சமுதாயப் பின்னணியைத் தேர்ந்தெடு

இவருடன் குடும்பம் நடத்துவது பெரிய பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. பள்ளிக்கூடமோ இராணுவப் பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. தாய் வீட்டுக்கு வந்தது சிறையிலிருந்து விடுதலையாகி வந்ததுபோல் இருக்கிறது

(அத்தியாயம் 22, பக்கம் 294)

மேற்காணும் கூற்றில் இடம்பெற்ற இருவர் யார்?

இவருடன் குடும்பம் நடத்துவது பெரிய பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. பள்ளிக்கூடமோ இராணுவப் பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. தாய் வீட்டுக்கு வந்தது சிறையிலிருந்து விடுதலையாகி வந்ததுபோல் இருக்கிறது

(அத்தியாயம் 22, பக்கம் 294)

இக்கூற்றைக் கூறியவரின் பண்புநலன் யாது?

இவருடன் குடும்பம் நடத்துவது பெரிய பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. பள்ளிக்கூடமோ இராணுவப் பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. தாய் வீட்டுக்கு வந்தது சிறையிலிருந்து விடுதலையாகி வந்ததுபோல் இருக்கிறது

(அத்தியாயம் 22, பக்கம் 294)

இக்கூற்றைக் கூற நேர்ந்ததற்கான காரணம் யாது?

இவருடன் குடும்பம் நடத்துவது பெரிய பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. பள்ளிக்கூடமோ இராணுவப் பள்ளிக்கூடமாக இருக்கிறது. தாய் வீட்டுக்கு வந்தது சிறையிலிருந்து விடுதலையாகி வந்ததுபோல் இருக்கிறது

(அத்தியாயம் 22, பக்கம் 294)

"சிறையிலிருந்து விடுதலையாகி" என்பதன் சூழலுக்கு ஏற்ற பொருள் யாது?

அகல்விளக்கு நாவலில் சந்திரன் பாத்திரத்தின்வழி உணர்த்தப்படும் படிப்பினையைத் தேர்ந்தெடு

‘அரளிச் செடி’ என்ற குறியீட்டோடு தொடர்புடைய கதைப்பாத்திரம் யார்?

கீழ்க்காணும் சமுதாய சிந்தனைகளில் எது பாக்கிய அம்மையாரின் பாத்திரத்தின்வழி உணர்த்தப்படும் சமுதாய சிந்தனை அல்ல?

கீழ்க்காணும் கதைப்பாத்திரங்களின் பொருந்தாத இணையைத் தேர்தெடு

நீலகிரி மலையில் தலைமறைவாக வாழ்ந்த சந்திரனைக் கண்டுப்பிடிக்க வேலய்யனுக்கு உதவியவர் யார்?

கவிச்சக்கரவர்த்தி நாடகத்தின் கருப்பொருள் யாது?

கீழ்க்காணும் புலவர்களில் அரசவைப் புலவர் யார்?

கீழ்க்காணும் சிறப்புகளில் எது ‘ஏர் எழுபது’ நூலில் இடம்பெற்ற சிறப்பு அல்ல?

சோழ அரசவையில் நாட்டியம் ஆடிய பெண்மணிக்குச் காற்சிலம்பைப் பரிசளித்த கம்பரை ஒட்டக்கூத்தர் கண்டித்தது ஏன்?

கீழ்க்காணும் பண்புநலன்களில் கம்பர் பாத்திரத்திற்குப் பொருந்தாத பண்புநலன் யாது?

இராமாயணத்தைத் தமிழாக்கம் செய்தல்,

கம்பரின் கவித்திறன் கண்டு அரண்மனையில் இடமளித்தல்,

இராமாயணத்தை இயற்றிய கம்பருக்குப் பரிசுகள் வழங்குதல்.

மேற்காணும் செயல்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு சோழனின் மிகச்சரியான பண்புநலனைத் தேர்ந்தெடு.

கவிச்சக்கரவர்த்தி நாடகத்தின் காலப்பின்னணி யாது?

கவிச்சக்கரவர்த்தி நாடகத்தில் இடம்பெறாத சமுயாதப் பின்னணியைத் தேர்ந்தேடு

பாண்டியனை வென்றுவரும் சோழனைக் கம்பர் வாழ்த்திப் பாட மறுத்தற்கான காரணம் யாது?

‘துமி’ என்ற சொல்லின் பொருள் யாது?

இராமாயண அரங்கேற்றம் எங்கு நடந்தது?

‘சரராமர்’ என்ற சிறப்பு யாருக்கு வழங்கப்பட்டது?

அம்பிகாபதிக்கும் – அமராவதிக்கும் ஏன் மரண தண்டனை வழங்கப்பட்டது?

கல்யாண வரி,

சிவிகை செல்லும் வழியெங்கும் வரி விலக்கு, திருவழுந்தூரில் சிறுபகுதிக்குக் கம்ப நாடு எனப் பெயரிடுதல்

மேற்கண்ட பரிசுகள் யாரால் வழங்கப்பட்டன?

கம்பர் தன் இறுதி காலத்தில் எங்கு தங்கினார்?