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Programa EF

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Cuál es el objetivo principal de este programa de EF?

a)

Promover el conocimiento de educación financiera.

b)

Promover la adquisición del hábito del ahorro.

c)

Participación activa para el uso de productos financieros.

d)

Promover el desarrollo de competencias financieras.

2.

¿Qué metodología se usará en el programa?

a)

Colaborativa

b)

Cooperativa

c)

Constructiva

d)

Resolución de problemas

3.

¿Cuántos integrantes debe tener un grupo cooperativo?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

¿Qué recursos didácticos tienes para trabajar?

a)

Cuadernillo de participante, guía de facilitación, fichas

b)

Guía de facilitación, fichas de ahorro, hojas plastificadas

c)

Cuadernillo de participante, fichas de participantes, hojas plastificadas

d)

Guía de facilitación, fichas de participantes, hojas plastificadas

5.

¿Qué ícono representa la actividad para reflexionar sobre conocimientos previos?

a)
b)
c)
d)
e)
6.

¿Qué ícono representa la actividad para resumir lo aprendido?

a)
b)
c)
d)
e)
7.

¿Qué ícono representa la actividad para impulsar la actitud del día?

a)
b)
c)
d)
e)
8.

¿Qué ícono representa la actividad principal de aprendizaje?

a)
b)
c)
d)
e)
9.

¿Cuántos instrumentos de evaluación debes pasar?

a)

5

b)

11

c)

7

d)

10

10.

¿Qué instrumentos de evaluación se pasarán antes de iniciar la formación?

a)

Evaluación diagnóstica, encuesta inicial

b)

Encuesta inicial, grupo focal, lista de cotejo de indicadores de calidad

c)

Evaluación diagnóstica

d)

Lista de asistencia

11.

¿Qué instrumentos validan este proceso de formación?

a)

Rúbrica de actividades principales, encuesta de satisfacción, evaluación final

b)

Rúbrica de actividades principales, encuesta de satisfacción, grupo focal, lista de cotejo de indicadores de calidad

c)

Encuesta de satisfacción, grupo focal, lista de cotejo de indicadores de calidad, evaluación diagnóstica

d)

Encuesta de satisfacción, grupo focal, lista de cotejo de indicadores de calidad, lista de asistencia

12.

¿En qué momento se pasa la lista de cotejo de indicadores de calidad?

a)

Después de terminar cada sesión

b)

Antes de empezar la siguiente sesión

c)

Antes de toda la formación

d)

Al terminar toda la formación

13.

Mencione una diferencia del programa de adultos al de niños

a)

Tiempo de entrega

b)

Número de sesiones

c)

Estructura del camino didáctico

d)

Recursos con los que se cuenta

14.

¿Es lo mismo un control de ingresos y gastos que un presupuesto?

a)

b)

No

c)

No lo sé

15.

Si una persona recibe ingresos una o dos veces al año, ¿puede llenar un presupuesto?

a)

b)

No

c)

No lo sé

16.

¿El ahorro es el dinero que no gasto al mes?

a)

b)

No

c)

No lo sé

17.

Cuál no es una desventaja de los préstamos

a)

Se paga una tasa de interés y comisiones.

b)

Generas una deuda.

c)

Puede ser que la cantidad a pagar varíe.

d)

Hay planes accesibles a cualquier tipo de

persona.

18.

¿Qué porcentaje de dinero se recomienda que se comprometa para el pago de un crédito para calcular la capacidad de pago?

a)

70%

b)

30%

c)

80%

d)

25%

19.

¿Cuáles son algunos ejemplos de valores cooperativos?

a)

Individualismo y dinero

b)

Amor y generosidad

c)

Ayuda mutua y solidaridad

20.

¿Cuál no es una iniciativa de la economía social y solidaria?

a)

Cooperativas

b)

Cadenas comerciales

c)

Ejidos