wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pengayaan pdgk penjas 3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

. Menentukan judul penelitian

2. Menyusun latar belakang masalah, rumusan msalah, tujuan dan manfaat penelitian

3. Menentukan teori pendukung 4. Menentukan metode penelitian 5. Menyusun instrumen penelitian Urutan langkah-langkah penyusunan proposal PTK ]

a)

5 1 2 3 4

b)

1 2 3 5 4

c)

1 2 3 4 5

d)

5 1 2 4 3

2.

Deskripsi tentang ranah sikap, pengetahuan, ketrampilan yg harus dipelajari utk dikuasai setiap pesdik pd suatu tingkat/ jenjang sekolah, kelas dan mapel tertentu, trdapat pd komponen silabus ... ]

a)

SKL

b)

KD

c)

KI

d)

PENILAIAN

3.

cara mengatasi anak gampang cemas

a)

memberikan penjelasan yang menyejukkan

b)

memberi motivasi

c)

menambah porsi latihan

4.

cara guru mengatasi anak yang tidak semangat belajar

a)

memberi penjelasan yang menyejukkan

b)

memberi motivasi

c)

menambah porsi latihan

5.

Dalam tahapan ini, anak dapat mengklasifikasikan objek pada tingkat dasar

a)

Operasional Formal

b)

Operasional Kongkrit

c)

Praoperasional

d)

Sensorimotor

6.

bu indah mmberi nilai 90 utk materi volly kpd marsel krna marsel sering mntraktir makan bu indah dikantin swaktu jam istirahat. namun wahyu yang kemampuannya lebih baik mndapatkan nilai hnya 80. dalam prinsip penilaian, bu indah mnyalahi prinsip penilaian ]

a)

Adil

b)

Sahih

c)

Terpadu

d)

Objektif

7.

Kelas diorganisir dalam peran-peran tertentu(dibagi menjadi 2 kelompok), ada peserta didik/siswa yang berperan sebagai pelaku, dan sebagai obserber (pengamat) terhadap aktivitas yang dilakukan oleh kelompok pelaku,sedangkan guru sebagai fasilotator ]

a)

Gaya komando

b)

Gaya inklusi

c)

Gaya resiprokal

d)

Gaya latihan

8.

1. Mempermudah proses belajar mengajar

2. Dapat melakukan pembelajaran secara profesional

3. Meningkatkan hasil proses belajar mengajar Komponen diatas adalah... ]

a)

Fungsi Rpp

b)

Tujuan Rpp

c)

Tujuan kurikulum

d)

Tujuan prota

9.

Alat pengumpulan data yg dirancang secara khusus atau alat ukur adalah ]

a)

.tes

b)

pengukuran

c)

penilaian

d)

evalusi

10.

Buk ita melakukan penilaian secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah2 baku.buk ita menerapkan prinsip penilaian ? ]

a)

terpadu

b)

sahih

c)

sistematis

d)

menyeluruh

11.

Fungsi bahan ajar bagi guru pjok adalah ]

a)

menambah pengetahuan tentang materi

b)

.menjadi sumber pengetahuan bagi guru

c)

.memberikan pegangan pada saat mengajar

d)

meningkatkan efektivitas pembelajaran

12.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu... ]

a)

pedagogik

b)

profesional

c)

kepribadian

d)

sosial

13.

Merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran.... ]

a)

Kalander Akademik

b)

Program Tahunan

c)

Silabus

d)

RPP

14.

Merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran.... ]

a)

Standar Kompetensi

b)

Kompetensi Dasar

c)

Kompetensi Inti

d)

Materi Pokok

15.

Prinsip penilaian yg menjadi satu kesatuan dalam kegiatan pembelajaran dan saling terkait adalah... ]

a)

Objektif

b)

Berkesinambungan

c)

Terpadu

d)

Beracuan kriteria

16.

Teknik penilian yang tepat untuk indicator “ mempraktekkan….” adalah ]

a)

Pilihan ganda

b)

Essay

c)

Penilaian diri

d)

Observasi

17.

Perilaku yg dapat di ukur dan dapat di observasi unntuk menentukan tercapai atau tidak suatu kompetensi... ]

a)

Standar kompetensi

b)

Kompetensi inti

c)

Kompetensi dasar

d)

Indikator pencapaian kompetensi

18.

Indikator merupakan penanda pencapaian KD yg ditandai oleh perubahan perilaku yg dapat diuku yg mencangkup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Fungsi utama indikator pencapaian kompetensi ? ]

a)

Sebagai dasar menentukan alokasi waktu setiap KD

b)

Sebagai dasar untuk menyusun instrumen penilaian

c)

Sebagi dasar menentukan standar kompetensi

d)

Sebagai dasar untuk menentukan kompetensi inti

19.

Susunan setting PTK adalah... ]

a)

Siswa, guru dan tempat

b)

Waktu, tempat dan sarana

c)

Sarana dan prasarana

d)

Siswa, tempat dan waktu

20.

Keterampilan yang harus dipelajari peserta didik terdapat pada komponen silabus. ]

a)

Kd

b)

Ipk

c)

Ki

d)

Tujuan pembelajaran

21.

Fungsi lambung kecuali ]

a)

Mencerna makanan

b)

Menghasilkan protein

c)

Menyerap b12

d)

Mengontrol hormon

22.

Dalam silabus kemampuan yang harus dikuasai oleh peserta didik..... ]

a)

Ki

b)

Sumber belajar

c)

Tujuan pembelajaran

d)

Kd

23.

Komponen silabus yang memuat ketrampilan yang harus dipelajari oleh peserta didik..... ]

a)

Kd

b)

Tujuan pembelajaran

c)

Langkah-langkah pembelajaran

d)

Ki

24.

Buku, internet,nara sumber, industri masuk dalam komponen rpp.... ]

a)

Materi

b)

Kd

c)

Sumber belajar

d)

Media

25.

Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur

kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu ]

a)

Peniaian kinerja

b)

Penilaian portofolio

c)

Penilaian proyek

d)

Penilaian diri

26.

Guru membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu…. ]

a)

Penilaian kinerja

b)

Penilaian proyek

c)

Penilaian portofolio

d)

Penilaian diri

27.

melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah dipelajari... ]

a)

Kooperatif

b)

Problem solving

c)

Discovery

d)

project base learning

28.

Salah satu fungsi dari lambung ]

a)

Tempat menyimpan dan mencerna protein

b)

Menyerap hormon

c)

Mengontrol b12

d)

Penyerapan b12

29.

Memuat satuan pendidikan, matapelajaran,kelas dan tahun pelajaran adlah komponen identitas yang terdapat pada.... ]

a)

Promes

b)

Silabus

c)

Prota

d)

Kaldik

30.

Memuat satuan pendidikan,mapel,kelas,semester dan tahun pelajaran adalah identitas yang terdapat pada... ]

a)

Prota

b)

 Prosem

c)

Silabus

d)

Rpp

31.

Komponen rpp nomor 7-13 ]

a)

Kd dan indikator, materi,metode,media,sumber belajar, langkah-langkah,penilaian

b)

Kd dan ipk,materi,metode,media, langkah-langkah,sumber belajar,penilaian

c)

Kd dan indikator, materi,media,metode,sumber belajar, langkah-langkah,penilaian

d)

Kd dan indikator, sumber belajar,metode,media, materi, langkah-langkah,penilaian

32.

Pak Nadim ngenalin model pembel yg baru. Pak Nadim menyampaikan masalah utk menggugah dan menimbulkan kepenasaran siswanya. Langkah tsb bertujuan utk mendorong siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya. Langkah tsb mrpkn bagian dari model pembel ?? ]

a)

Portofolio

b)

Saintifik

c)

Penemuan

d)

Autentik

33.

Komponen IDENTITAS yg terdapat didalam Prota,.

1. Kelas

2. Tahun pelajaran 3. Muatan Pelajaran 4. Satuan Pendidikan 5. Alokasi waktu ]

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

1, 4 dan 5

d)

1, 3 dan 5

34.

Mempraktikkan over head pass bola basket.. ]

a)

Kd

b)

Ipk

c)

Materi pokok

d)

Ki

35.

memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep, ruang, usaha dalam permainan bola kecil sederhana atau tradisional

a)

ki

b)

kd

c)

ipk

d)

tujuan pembelajaran

36.

Di dalam fortmat isian yg terdapat didalam prota yaitu, Kecuali ]

a)

Tema dan sub tema

b)

Alokasi waktu

c)

Kompetensi dasar dan ki

d)

Kompetensi pelajaran

37.

identitas kelas,muatan pelajaran,tahun pelajaran..... ]

a)

prota

b)

promes

c)

silabus

d)

rpp

38.

identitas satuan pendidikan,mapel,kelas/semester,tahun pelajaran..... ]

a)

prota

b)

rpp

c)

promes

d)

silabus

39.

Pokok soal dalam penulisan soal Pilihan Ganda disebut dengan .... ]

a)

Stimulus

b)

option

c)

Stem

d)

Distractor

40.

Di bawah ini termasuk kaidah penulisan soal PG dalam komponen konstruksi adalah .... ]

a)

Soal harus sesuai dengan indikator

b)

Soal dan pilihan jwban tidak bersifat SARA, propaganda,pornografi, bermuatan politis, dan kekerasan

c)

Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar

d)

Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas

41.

Salah satu penentuan materi penting dilakukan dengan memperhatikan kriteria dalam penulisan soal adalah urgensi, yaitu .... ]

a)

materi yang memiliki nilai terapan tinggi dalam kehidupan sehari‐hari

b)

materi secara teoritis mutlak harus dikuasai oleh peserta didik

c)

materi yang dipilih dapat dibuatkan soalnya

d)

materi yang diperlukan untuk mempelajari atau memahami,mata pelajaran lain

42.

Yang merupakan fungsi lambung adalah... ]

a)

Menghasilkan protein

b)

Menghasilkan empedu

c)

Menyimpan nutrisi

d)

Mencerna makanan

43.

Memperhatikan penjelasan guru terdapat pada silabus pada komponen.... ]

a)

ki

b)

kd

c)

ipk

d)

Kegiatan pembelajaran

44.

Gerak dominan dalam bola basket dalam melompat adalah.... ]

a)

Shooting

b)

Lay up

c)

Over head

d)

Block

45.

Anak cenderung aktif. Gaya mengajar apa yang harus dilakukan oleh guru.... ]i

a)

Inklusi

b)

Resiprokal

c)

Komando

d)

Latihan

46.

Siswa kurang aktif dan kurang dalam bersosialisasi antar teman di kelas. Metode apa yang digunakan guru agar siswa aktif terlibat dalam pembelajaran.... ]

a)

Latihan

b)

Inklusi

c)

Resiprokal

d)

Kooperatif

47.

Guru memanfaatkan teknologi dan informasi untuk menyampaikan materi melalui media yang telah dipersiapkan dalam kegiatan pembelajaran, guna memperjelas materi yang di ajarkan termasuk kedalam kompetensi.. ]

a)

Pedagogik

b)

Sosial

c)

Profesional

d)

Kepribadian

48.

Guru mengolah materi secara kreatif dengan memanfaatkan media pembelajaran di sekolah untuk menyampaikan materi guna menarik perhatian siswa. Terdapat pada kompetensi.. ]

a)

Pedagogik

b)

Sosial

c)

Profesional

d)

Kepribadian

49.

Di bawah ini merupakan fungsi dari paru-paru, kecuali... ]

a)

Menyaring udara

b)

Melindungi jantung

c)

Menghasilkan O2

d)

Menyaring darah

50.

Disajikan 20 soal. 4 dijawab benar oleh semua siswa. 5 dijawab benar oleh sebagian siswa. 11 tidak bisa di jawab oleh 1/4 siswa..apa yg harus dilakukan oleh guru.... ]

a)

Pemanfaatan tutor sebaya

b)

Dilakukan remedial ulang untuk 11 soal kepada seluruh siswa

c)

Memberikan bimbingan kelompok untuk siswa yg menjawab 11 soal salah

d)

Memberikan pembelajaran ulang dengan metode yang berbeda kepada 1/4 siswa