wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Radiciação03

Total questions: 59

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a raiz quadrada de 400?

a)

(A) 10

b)

(B) 20

c)

(C) 30

d)

(D) 40

e)

(B) 20

2.

O valor da expressão:  232^3   +  100\sqrt{100}  é :

a)

(A) 18

b)

(B) 16

c)

(C) 15

d)

(D) 19

e)

(A)

3.

Calcule a expressão  36\sqrt{36}  +  424^2  -  1616  

a)

(A) 16

b)

(B) 4

c)

(C) 6

d)

(D) 12

e)

(C) 6

4.

Efetue a operação  121 +13012^1\ +13^0  

a)

(A) 10

b)

(B) 11

c)

(C) 12

d)

(D) 13

e)

(D)

5.

Mariana escreveu na lousa  900\sqrt{900}  +  323^2  

a)

(A) 39

b)

(B) 40

c)

(C) 49

d)

(D) 50

e)

(A) 39

6.

O que é Potenciação?

a)

Operação matemática, que representa a divisão de fatores iguais.

b)

Operação matemática, que representa a soma de fatores iguais.

c)

operação matemática, que representa a multiplicação de fatores iguais.

d)

operação matemática, que representa a subtração de fatores iguais.

7.

Complete:

__________ é o fator que será repetido.

___________ indica quantas vezes o fator se repetirá. ___________ é o resultado da operação.

a)

Base, Expoente, Indice.

b)

Base, Expoente, Potência.

c)

Potência, Expoente, Indice.

d)

Base, Potência, Expoente.

8.

Para calcular a potência devemos:

a)

Multiplicar o número da base, por ele mesmo, a quantidade de vezes indicada no expoente.

b)

Dividir o número da base, por ele mesmo, a quantidade de vezes indicada no expoente.

c)

Somar o número da base, por ele mesmo, a quantidade de vezes indicada no expoente.

d)

Subtrair o número da base, por ele mesmo, a quantidade de vezes indicada no expoente.

9.

Uma regra que usamos na potenciação para base negativa:

a)

Quando o expoente é par o resultado é negativo.

Quando o expoente é ímpar o resultado é negativo

b)

Quando o expoente é par o resultado é positivo.

Quando o expoente é ímpar o resultado é positivo

c)

Quando o expoente é par o resultado é positivo.

Quando o expoente é ímpar o resultado é negativo

d)

Quando o expoente é par o resultado é negativo.

Quando o expoente é ímpar o resultado é positivo

10.

O que é radiciação?

a)

é a operação inversa da potenciação.

b)

é a operação inversa da multiplicação.

c)

é a operação inversa da adição.

d)

é a operação inversa da Divisão.

11.

Complete:

O símbolo √ é chamado ___________.

__________ indica o expoente o qual a potência foi elevada.

_______________ é o número que fica dentro do radical, indica o resultado da potência

_____________ é o resultado da operação.

a)

índice, raiz, radical, radicando

b)

raiz, radical, radicando, índice

c)

radical, radicando, índice, raiz

d)

radical, índice, radicando, raíz

12.

O que podemos opensar para calcular uma raiz :

a)

Que número elevado ao expoente resulta no radicando.

b)

Que número elevado ao raiz resulta no radicando.

c)

Que número elevado ao índice resulta no raiz.

d)

Que número elevado ao índice resulta no radicando.

13.

Qual é a raiz quadrada do número –81?

a)

9

b)

-9

c)

(-9)²

d)

Não existe raiz quadrada de um número negativo no conjunto dos números inteiros.

14.

Marina irá colocar uma renda em volta da toalha de mesa que tem formato de um quadrado. A toalha tem 6400 cm². Quantos centímetros de renda Marina precisará comprar colocar em volta de toda a toalha?

a)

6400 cm

b)

80 cm

c)

160 cm

d)

320 cm

15.

O produto representado pela potenciação  3^4 é?

a)

3 x 3

b)

3 x 4

c)

3 x 3 x 3 

d)

3 x 3 x 3 x 3

16.

Após resolver a expressão  36  + 49  64 \sqrt{36\ }\ +\ \sqrt{49}\ -\ \sqrt{64}\   você terá como resultado:

a)

13

b)

5

c)

-13

d)

-5

17.

Identifique as operações matemáticas que aparecem na expressão     16 : 22  (36:12 + 2)\sqrt{16}\ :\ 2^2\ -\ \left(36:12\ +\ 2\right)  

a)

radiciação, potenciação, subtração e divisão

b)

radiciação, potenciação, subtração, divisão e soma

c)

radiciação, potenciação,  divisão e soma

d)

potenciação, subtração, adição e divisão

18.

Quem é maior?

a)

169\sqrt{-169}

b)

225-\sqrt{225}

c)

196\sqrt{-196}

d)

169\sqrt{169}

19.

Qual o valor de 2361

a)

0

b)

1

c)

236

20.

-26 representa:

a)

-12

b)

12

c)

-64

d)

64

21.

Quociente:

a)

a) número que divide outro

b)

b) número que é dividido por outro

c)

c) resultado de uma divisão

22.

Na radiciação  25\sqrt{25}  

a)

25 é radical e 5 é raiz

b)

5 é índice e 25 é raiz

c)

25 é radicando e 5 é raiz

d)

25 é índice e 5 é raiz

23.

Qual dessas expressões significa 4³?

a)

4x3

b)

3x4

c)

3x3x3x3

d)

4x4x4

24.

Como se representa 10x10x10x10x10 ?

a)

10x5

b)

5x10

c)

10510^5

d)

5105^{10}

25.

Qual potência é maior:

 242^4  ou  424^2  ?

a)

 242^4  é maior.

b)

 424^2  é maior.

c)

São iguais.

26.

Qual dessas potências tem como resultado 1 000 000?

a)

10410^4

b)

10510^5

c)

10610^6

d)

10710^7

27.

Quem é maior:  101^0  ou  010^1  ?

a)

 101^0  é maior.

b)

0¹ é maior.

c)

São iguais.

28.

Quem é maior: 5² ou 3² + 4² ?

a)

5² é maior.

b)

3² + 4² é maior.

c)

São iguais.

29.

Potências com expoente negativo sempre têm resultado negativo. Essa afirmação é:

a)

verdadeira

b)

falsa

30.

Na tradução para linguagem matemática, o triplo do cubo de 5 é:

a)

3 . 5³

b)

5 . 3³

31.

Use propriedades das potências para resolver 24 . 2³:

a)

27

b)

21

32.

o resultado de 56 : 54 utilizando as propriedades das potências é:

a)

510

b)

52

33.

De acordo com uma das propriedades da potenciação como fica o resultado para essa expressão (74)2:

a)

76

b)

78

34.

Lembrando um pouco de simplificação, como fica o resultado da fatoração do número 27:

a)

33

b)

93

35.

Qual a notação científica do número 0,0005 mm

a)

5 . 10-4 mm

b)

5 . 104 mm

36.

Usando notação científica qual a escrita do número 8200000 km:

a)

82 . 106

b)

8,2 . 106

37.

Lembre do conteúdo expoentes radicais e responda, como fica essa expressão 271/3 = 3 na radiciação:

a)

√327

b)

∛271

38.

O valor da expressão   [2³ .(144  12) +100 0]\left[2³\ .\left(\sqrt{144}\ -\ 12\right)\ +100\ ^0\right] é: 

a)

1

b)

9

39.

A raiz do número  6,25\sqrt{6,25}  é:

a)

2,5

b)

25

40.


O valor da expressão é: 
 23 +252^3\ +\sqrt{25}  



a)

13

b)

25

c)

33

d)

11

41.

 (73)4\esquerda(7^3\direita)^4  


De acordo com uma das propriedades da potenciação como fica o resultado para essa expressão acima?

a)

 7127^{12}  

b)

 757^5  

c)

 777^7  

d)

 717^1  

42.

 62+32+52=?\sqrt{6^2}+\sqrt{3^2}+\sqrt{5^2}=?  

De acordo com uma das propriedades de radiciação, como fica o resultado para esta expressão acima?

a)

12

b)

36

c)

14

d)

70

43.

MARQUE AS OPÇÕES CORRETAS.

a)


25+36=11\sqrt{25}+\sqrt{36}=11

b)

121144= 1112\sqrt{\frac{121}{144}}=\ \frac{11}{12}

c)

49= 23\sqrt{\frac{4}{9}}=\ \frac{2}{3}

d)

(32) = 6\left(3^2\right)\ =\ 6

44.

Qual o valor de 24?



(a)  

45.

Qual o resultado de 43?

a)

24

b)

12

c)

64

d)

44

46.

QUAL O SOBNOME DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO 6B ?

(a)  

47.

Qual o valor da expressão:  232^3  x   222^2  

a)

32

b)

64

c)

16

d)

128

48.

Conforme o conteúdo de Radiciação de Multiplicação de Radicais:
 3 \ sqrt {3} \  x 2\ sqrt {2}  = 

a)

12

b)

9

c)

6

d)

-3

49.

Um número contido dentro de um radical será sempre um:

a)

radical

b)

razão

c)

Dizima periódica

d)

Número

50.

Conforme o conteúdo de Radiciação de divisão de Radicais:

 10\ sqrt {10}   ÷\ div   2\ sqrt {2}  =

a)

 5\sqrt{5}  

b)

 5\sqrt{-5}  

c)

 (5)\sqrt{\left(-5\right)}  

d)

Nenhuma das alternativas

51.

Conforme o conteúdo de Radiciação de divisão de Radicais:

 1500 \ sqrt {1500 \}   ÷\ div   15\ sqrt {15}  =

a)

 1\sqrt{1}  

b)

 10\sqrt{10}  

c)

 100\sqrt{100}  

d)

 10\sqrt{-10}  

52.

Qual o resultado dessa expressão 29(22.  23)\frac{2^9}{\left(2^2.\ \ 2^3\right)}  

a)

2

b)

4

c)

16

d)

24

53.

 Qual a 225?Qual\ a\ \sqrt{225?}  

a)

11

b)

13

c)

15

d)

17

e)

12

54.

Qual numero está faltando no radicando         \sqrt{\ \ \ \ \ }\ \  = 15 ?


a)

240

b)

221

c)

235

d)

223

e)

225

55.

 22 + 22  +22 = 12  essa operaça~o esta correta2^{2^{\ }}+\ 2^2\ \ +2^2\ =\ 12\ \ essa\ operação\ esta\ correta  

a)

Sim

b)

Não 

56.

Qual é o valor do quadrado de 16?

a)

256

b)

226

c)

236

d)

32

57.

la solución de

a)

0

b)

1/3

c)

-1

d)

-2/5

58.

O professor José está lotado no CIEP 230. Segundo a equação exponencial definida por 2x = 1024, há quanto tempo José Américo está no CIEP?

a)

5 anos

b)

10 anos

c)

15 anos

d)

20 anos

e)

25 anos

59.

Uma população N de micróbios cresce exponencialmente de acordo com a expressão N = 3000.3t , sendo t em horas. Indique o valor de t para o qual se tem: N = 81.000.

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

e)

4