WorksheetsConcurso de Conocimiento Miguelgrauino 2020
Total questions: 85
Worksheet time: 2hrs 13mins
ÁREA DE COMUNICACIÓN
(Comprensión Lectora)
TEXTO 01
La Guerra del Pacífico (1879-1883) no es un tema del pasado, sino de nuestro presente. Nos atañe a todos: peruanos, bolivianos y chilenos por igual. Es un pasado que nos define como nación y nos vincula con nuestros vecinos. Es un tema que concierne a los tres países en conjunto en el contexto de América de Sur. Por ello, hay que buscar fórmulas para crear una historia que fomente la paz y la integridad americana sin mellar y ocultar nuestro pasado.
La memoria histórica no está solamente circunscrita a los historiadores, supuestos guardianes de la memoria. En el caso concreto de la Guerra del Pacífico y de la relación con Chile después del tratado de Ancón, la memoria histórica peruana se ha construido a través de diversos actores con agendas políticas e identidades diversas. Por el lado del Estado, el tema de la guerra y su legado han definido en mucho la agenda de la cancillería y de las Fuerzas Armadas. De igual modo, el Ministerio de Educación y los maestros de colegio y de universidad forjan constantemente representaciones sobre la guerra, su legado y sobre el modo en que debemos relacionarnos, en especial, con Chile. La lista de actores continúa. La guerra es un tema muy delicado, Chile y ella vienen juntos aun en casos no vinculados directamente. Como ejemplo, tenemos nuestra relación con sus inversiones en el Perú. Los medios de comunicación, los políticos y empresarios conocen bien su negocio.
Obviamente la parte de Chile no solo crea sinsabores, sino odios. La labor de nuestra cancillería y de las FFAA ha estado marcadas por las relaciones con Chile. Nuestras lecturas sobre la guerra son muy diferentes. Para resumirlas de modo sencillo, tenemos que las causas de la guerra y el Tratado de Ancón son los puntos más álgidos. Los chilenos consideran que el Tratado Defensivo con Bolivia era una amenaza, mientras que los peruanos dicen que era solamente defensivo. Por otro lado, los peruanos mencionan enfáticamente que los chilenos tuvieron una política militar expansiva. Prueba de ello fue la compra de armamentos años antes de iniciarse a la guerra. Por último, el incumplimiento del Tratado de Ancón por parte de Chile respecto del tema del plebiscito en Tacna y Arica creó una situación diplomática muy tensa e incrementó un sentimiento antichileno en la población peruana.
1. ¿Cuál es tema central del texto leído?
a. El tratado de Ancón.
b. El sentimiento antichileno.
c. La guerra del pacífico.
d. Integración americana
e. El combate de Angamos.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a. Crear una historia que fomente la paz y la integridad americana.
b. La Guerra del Pacífico no es un tema del pasado, sino del presente.
c. Los chilenos emprendieron una política militar expansiva.
d. Chile y la inversión económica en el Perú.
e. La guerra es un tema muy delicado.
3. ¿Cuál sería el título adecuado del texto?
a. La Guerra del Pacífico.
b. El tratado de Ancón.
c. Chile y las inversiones en el Perú.
d. La recuperación de Tacna y Arica.
e. Causas de la Guerra del Pacífico.
4. Miguel Grau estaba al mando del monitor…………………..y murió en el combate de………………………..
a. Esmeralda – Dos de Mayo.
b. Corbeta Unión - Naval de Iquique
c. Corbeta O’Higgins - Tarapacá
d. Huáscar - Angamos.
e. El Cochrane - Chacabuque
5. ¿De qué trata el tratado de Ancón?
a. Tratado de Paz y Amistad entre las repúblicas de Chile y
b. Del plebiscito de las provincias de Tacna y Arica.
c. El fin de la guerra con Chile.
d. El Perú cede a Chile la provincia salitrera de Tarapacá.
e. Chile devuelve Tacna al gobierno peruano.
6. ¿Por qué sucedió la guerra?
a. Por intereses del Imperialismo Inglés.
b. Por una débil situación diplomática.
c. Porque los políticos y empresarios no llegaron a negociar.
d. Por el Tratado Defensivo de Perú con Bolivia.
e. Porque Chile emprendió una política militar expansiva.
7. ¿Quién sería el responsable de la guerra?
a. La sublevación de Salaverry
b. El Imperialismo Inglés.
c. La Confederación Perú-Boliviana
d. El caudillismo en el Perú
e. La guerra entre Salaverry y Santa Cruz.
8. Se deduce del texto: Que, Chile no solo crea sinsabores, sino odios.
a. Pretende una política bélica
b. No contribuye a la paz
c. El Poder Nacional y su fuerza bélica.
d. Sentimiento de hostilidad
e. B y D.
9. ¿Cuál es el argumentó sobre El Tratado secreto Peruano Boliviano?
a. Que era un Tratado Defensivo con Bolivia.
b. Provocación y diplomacia tensa.
c. Que era un plan secreto entre Perú y Bolivia para atacar Chile.
d. Que, Chile acepte un arbitraje para evitar el estallido de la Guerra.
e. Apoderarse de los territorios salitreros.
10. Hundida la Independencia y capturado el Huáscar en Angamos, Chile decidió como paso estratégico:
a. Bloquear el puerto de Iquique.
b. Invadir Tarapacá.
c. Atacar simultáneamente a la provincia de Arica y Tarapacá.
d. Celebrar un arbitraje y evitar el estallido de la Guerra.
e. Apoderarse de Tarapacá y devolver Tacna al gobierno peruano.
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
11. Tres albañiles, trabajando individualmente, pueden hacer una obra en 4 días, 6 días y 12 días, respectivamente. ¿Cuánto tiempo les tomará hacer la cuarta parte de la obra si los tres trabajan juntos?
a) 12 horas
b) 16 horas
c) 10 horas
d) 8 horas
12. Tres guerreros medievales se enfrentaron en una pelea con un dragón de muchas cabezas. El primero cortó la mitad de las cabezas con su mano derecha y, luego, con la mano izquierda, 7 cabezas más. A continuación, el segundo guerrero cortó la mitad de las cabezas restantes con su mano derecha y, después, 7 cabezas más con su mano izquierda. Finalmente, el tercer guerrero cortó la mitad de las cabezas restantes con su mano derecha y otras 7 cabezas con su mano izquierda. En ese momento, el dragón cayó sin cabezas al suelo. ¿Cuántas cabezas tenía el dragón inicialmente?
a) 42
b) 77
c) 63
d) 98
13.- Juan tiene un perro. Actualmente su perro tiene 12 años menos que él. Dentro de 4 años, Juan tendrá el triple de la edad que tendrá su perro. ¿Qué edad tiene Juan?
a) 10 años
b) 14 años
c) 12 años
d) 16 años
14.- Un boleto de cine para adulto cuesta S/ 7,5 y para un niño cuesta S/ 5. Para una función matinal se venden un total de 172 boletos. Si se recaudaron S/ 1185 en total, ¿Cuántos niños asistieron?
a) 40
b) 44
c) 42
d) 46
15.- Victoria compró un diván francés por $ 2400 y luego lo vendió de modo que ganó el 20% del precio de venta. ¿Qué porcentaje del precio de venta representa el precio de costo del diván?
a) 80%
b) 60%
c) 75%
d) 50%
16.- En un colegio, el 30% de los alumnos son mujeres. Si el número de mujeres aumenta en 40% y el de hombres disminuye en 10%, ¿en qué porcentaje varía el total de alumnos del colegio?
a) Aumenta en 2%
b) Aumenta en 5%
c) Disminuye en 10%
d) Aumenta en 10%
17.- En la venta de un artículo se hacen dos descuentos sucesivos del 20% y 30%, y aún con estos descuentos, se gana el 20% del precio de costo. ¿Qué fracción del precio de costo se habría ganado si no se hubiesen hecho los descuentos?
a) 76
b) 54
c) 78
d) 53
18. En la figura, C es el centro del arco BD y es un diámetro. Si el área del triángulo ABC mide
a) 7π cm2
b) 27π cm2
c) 47π cm2
d) 37π cm2
19. Nelly tenía cierta cantidad de chocolates. Se triplicó esta cantidad, luego Pepe le quitó 95, y así le quedaron menos de 87. Después, con ayuda de Jorge, recuperó 8, y después vendió la tercera parte de los que tenía, de manera que le quedaron más de 60. ¿Cuántos chocolates tenía inicialmente?
a) 58
b) 60
c) 59
d) 61
20. En cierto club, los 165 del total de socios son ingenieros, los 143 son médicos y 91 son abogados. Si el número máximo de socios que puede tener el club es 1200, ¿cuántos de los socios son médicos?
a) 1008
b) 112
c) 315
d) 216
ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
21.- Arquímedes, un sabio griego del siglo III a. C. descubrió que si llenamos un recipiente con un líquido, luego al introducir en él un cuerpo sólido, cuyo volumen deseamos conocer, el líquido se desbordará del recipiente, según el volumen que tenga el sólido introducido. Midiendo el volumen del líquido derramado estamos midiendo el del sólido estudiado. Delimita el campo de estudio de la indagación en términos de técnica, instrumento y unidades a utilizar:
a) Por introducir un cuerpo sólido a un recipiente con agua y se mide con balanza.
b) Por medición directa, el metro y se calcula en unidades de m2.
c) Por medición manual, la densidad y se calcula en unidades de m3/s.
d) Por medición indirecta, el probeta y se calcula en unidades de m3.
22.- Para realizar una indagación sobre medición, se desea determinar la relación correcta entre la magnitud y respectiva unidad:
a) tiempo - segundo
b) volumen - Kelvin
c) masa - metro cúbico
d) área - kilogramo
23.- Se tienen 3 móviles que se desplazan con M.R.U. con los datos siguientes:
Móvil A: d = 20 m t = 4 s
Móvil B: d = 90 m t = 15 s
Móvil C: d = 100 m t = 25 s
¿Cuál de los móviles es el más veloz?
A) B
B) C
C) A
D) B Y C
24.- Un cañón lanza un proyectil con un ángulo de tiro de 45°, logrando un alcance horizontal de 32 pies. La altura máxima alcanzada por el proyectil fue: (Considerar g= 32 pies/s2)
45 pies
32 pies
8 pies
10 pies
25.- Los movimientos componentes en un movimiento compuesto se desarrollan independientemente unos de otros; este principio fue establecido por:
A. Pascal
B. Kepler
C. Copérnico
D. Galileo
26.- Se tiene una palanca de 1.0 m de largo, y se quiere levantar un peso de P = 200 kg, apoyando la barra a r = 0,20 m del apoyo. ¿Cuál es la fuerza P que debemos realizar para este caso?
A. 200 kg
B. 100 kg
C. 150 kg
D. 50 kg
27.- ¿Qué fuerza necesita aplicar un individuo para subir un barril a un camión que pesa 150 N por un plano inclinado de 3 m de longitud, colocado a una altura de 1.50 m?
A. 75 N
B. 150 N
C. 225 N
D. 450 N
Las ondas de agua en un lago viajan 4,4 m en 1,8 s. El periodo de oscilación es de 1,2 s. ¿Cuál es la rapidez de las ondas?
A. 2,4444 m/s
B. 3,4444 m/s
C. 2,7777 m/s
D. 3,7777 m/s
29.- El movimiento de electrones es…
A. Amperios
B. Carga eléctrica
C. Corriente eléctrica
D. Resistencia eléctrica
30.- Dos cargas eléctricas de 8 mC ejercen una fuerza repulsiva de 3,6 N una sobre otra. ¿Qué distancia separa las cargas?
A. 20 cm
B. 30 cm
C. 40 cm
D. 50 cm
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
31.- El Perú tiene 11 eco regiones planteado por:
a. Javier Pulgar Vidal
b. Ministerio del Ambiente
c. Antonio Brack
32.- El Protocolo de Kioto y el Acuerdo de París son medidas internacionales que sirven para:
a. La reducción de las emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) a través de la mitigación, adaptación y resiliencia de los ecosistemas a efectos del Calentamiento Global
b. Mantener la paz y la seguridad internacionales, y con tal fin: tomar medidas colectivas eficaces para prevenir y eliminar amenazas a la paz, y para suprimir actos de agresión u otros quebrantamientos de la paz.
c. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
33.- El acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes se conoce como:
a. Acuerdo para el libre comercio (ALC)
b. Tratado de libre comercio (TLC)
c. Tratados regionales para el libre comercio (TRLC)
34.- El periodo de la historia peruana conocido como el “Oncenio de Leguía” fue un gobierno a principios del siglo:
a. XXI
b. XIX
c. XX
35.- El periodo histórico del siglo XX que va desde el final de la Primera Guerra Mundial y el inicio de la Segunda Guerra Mundial se conoce como:
a. Periodo de entreguerras.
b. Periodo de relativa paz.
c. La guerra fría.
36.- La central de riesgos es un sistema de registro que consolida la información financiera de todas aquellas personas naturales o jurídicas que tienen o han tenido préstamos en las entidades financieras. Una de las entidades públicas que tiene a su cargo la central de riesgo es:
a. SBS
b. SUNAT
c. SUNARP
37.- Tal enfermedad, que invadió nuestros territorios en 1919, propagación de foco endémico que, durante muchos años existiera en Guayaquil, hizo estragos en los departamentos de Piura, primero, y de Lambayeque y La Libertad, después, ocasionando no pocas víctimas, obligando al Estado a adoptar una serie de medidas de profilaxis que motivaron, inevitablemente, restricciones en el tráfico de nuestra costa” Este fue un fragmento del discurso del presidente Augusto B. Leguía referido a la epidemia de:
a. El COVID-19
b. La fiebre amarilla
c. El cólera.
38.- La mayor presencia de viviendas multifamiliares en edificios, condominios, u otros similares que se desarrollan en áreas urbanas de las principales ciudades como Abancay se conoce como crecimiento:
a. Vertical
b. Horizontal
c. Diagonal
39.- Los componentes más importantes para un desarrollo sostenible de ciudades como Abancay, se deben considerar las siguientes dimensiones:
a. Medio ambiente - economía y sistema financiero - cohesión social.
b. Desarrollo industrial - sistema de transporte - limpieza de la ciudad.
c. Economía y mercados - sistema de transporte - orden social.
40.- En el periodo entre guerras se debe resaltar la Crisis del 29’, también llamada Gran Depresión, que sumió al mundo entero en el caos por la enorme crisis que se provocó en Wall Street. Esta crisis económica se presentó en el siguiente país:
a. Rusia
b. Alemania
c. Estados Unidos
BIOGRAFÍA Y GESTA HEROICA DE MIGUEL GRAU
41.- El nombre correcto del héroe nacional Miguel Grau es:
a. Miguel Mariano Grau Seminario
b. Miguel Grau Seminario
c. Miguel María Grau Seminario
42.- Miguel Grau pierde la vida en el combate de:
a. Iquique
b. Arica
c. Angamos
43.- El héroe nacional Miguel Grau es conocido como “el caballero de los mares” debido a que:
a. Rescató a los náufragos chilenos después del combate entre el Huáscar y La Esmeralda.
b. Toda su vida fue un noble marino y respetuoso de la vida humana.
c. Recuperó a los muertos después del combate entre Huáscar y La Esmeralda.
44.- El cargo político más alto que ejerció Miguel Grau fue la de:
a. Diputado
b. Senador
c. Presidente
45.- El combate de Angamos se desarrolló en la siguiente fecha:
a. El 8 de octubre de 1889
b. El 8 de octubre de 1879
c. El 8 de octubre de 1979
ÁREA DE ARTE Y CULTURA
46.- EN LA MÚSICA, LA MELODÍA, ARMONÍA Y RITMO SON:
a) Parámetros del sonido.
b) Elementos de la música.
c) Elementos del sonido.
d) N. A.
47.- El BOMBO, EL TIMBAL, BONGOS, CONGAS SON INSTRUMENTOS CONOCIDOS COMO:
a) Aerófonos.
b) Membranófonos
c) Cordófonos
d) N.A.
48.- SON AQUELLAS MANIFESTACIONES DEL SER HUMANO QUE REFLEJAN, CON RECURSOS PLÁSTICOS, ALGÚN PRODUCTO DE SU IMAGINACIÓN O SU VISIÓN DE LA REALIDAD. PERTENECE A:
a) Artes plásticas
b) Artes visuales
c) A y B.
d) N. A.
49.- EL ELEMENTO MÁS IMPORTANTE DE LA DANZA ES:
a) El ritmo
b) La coreografía.
c) El cuerpo.
d) N. A.
50.- ES EL GÉNERO QUE TERMINA EN TRISTEZA
a) La comedia.
b) Drama.
c) Tragedia.
d) N. A.
ÁREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
51.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es segmento de clientes?
a) Todo el mundo
b) Tienda de ropa para damas
c) Mujeres mayores de 18 años
52.- El bloque de segmentos de clientes, está constituido por el _____________que es a dónde quieres llegar debe de ser un grupo muy grande y es la razón por la cual implementaste tu negocio, sueñas y tiene metas para llegar ahí.
a) Early adopters.
b) Segmento de clientes objetivo
c) Miembros más cercanos al equipo
53.- ¿qué es la hipótesis de segmento de clientes?
a) Es lo que crees o supones que será así.
b) Es lo que no crees o no supones que será así.
c) Ninguna de las anteriores
54.- Mirar cómo se comporta el cliente , sin que lo sepa y observar como realmente actúa, pertenece al proceso de:
a) Investigar
b) Observar
c) Entrevistar
55.- Conversar conversar de manera informal basado en las preguntas ¿para qué?, ¿por qué? Cuéntame, pertenece al proceso de
a) Observar.
b) Experimentar.
c) Entrevistar
56.- ¿cuál no es un resultado que podríamos obtener de la validación?
a) Nuestra hipótesis era correcta.
b) Nuestra hipótesis está planteada.
c) Hipótesis incorrecta.
57.- Para que su proyecto sea sostenible en el tiempo deberás tener
a) Mucho dinero en tu cuenta bancaria.
b) Un grupo muy pequeño de clientes.
c) Un gran grupo de clientes.
58.- ¿Qué pregunta te permitirá conocer más a tu segmento de clientes?
a) ¿usted va al estadio?
b) ¿le gusta ir al estadio?
c) Cuéntame la anécdota de la última vez que asistió al estadio, y ¿con quiénes?
59.- Son un grupo muy pequeño. Cerca de 10 personas por ejemplo, pero, que te brindaran su experiencia, consejos, si son tus primeros compradores ¿quiénes son?
a) EARLY ADOPTERS.
b) Segmento de clientes
c) Los clientes.
60.- ¿cuál es el orden de las actividades que debes de realizar durante el proceso de validación tu segmento de clientes?
a) Investigar, observar, entrevistar, experimentar.
b) Observar, investigar, experimentar, entrevistar.
c) Experimentar, investigar, entrevistar, observar
ÁREA DE INGLÉS
61.- The baby _____________ vegetables and fruits.
Eat
Ate
Eats
Eating
62.- They _____________ english at Miguel Grau school on weekdays.
Teach
Teaches
Teachs
Teaching
63.- Your mother _____________ the dishes on weekend.
Wash
Washs
Washing
Washes
64.- My dad __________________shower every day.
Take
Takes
Taked
Taking
65.- We _______________________TV every afternoon.
Watches
Watch
Watchs
Watched
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
66.- Sacramento que nos borra el pecado original, nos hace hijo de Dios y miembro de la iglesia:
a) Confirmación
b) Matrimonio
c) Bautismo
c) Penitencia
67.- Es la disposición habitual para hacer el bien. Cualidad humana que permite tomar y llevar a cabo las opiniones correctas en las situaciones más difíciles.
a) Virtud
b) Mandamiento
c) Sacramento
d) Don
68.- Son el camino para ser verdaderamente felices en la tierra y para alcanzar el cielo. Dios nos ha creado para ser felices aquí y en la eternidad:
a) Bienaventuranzas
b) Parábolas
c) Milagros
d) Virtudes
69.- Es un sacramento de servicio a la comunidad:
a) Bautismo
b) Matrimonio
c) Confirmación
d) Penitencia.
70.- Son normas de conducta dictadas por Dios a la humanidad. Es una ley inscrita en el corazón de los hombres, un camino de vida cuyo conocimiento se ha oscurecido como consecuencia del pecado original y de los sucesivos pecados personales:
a) Sacramentos
b) Virtudes
c) Mandamientos
d) Bienaventuranzas
ÁREA DE MATEMÁTICA
71.- La Sra. Farfán ofrece un préstamo de S/.4 000 a la Sra. Ricapa para la ampliación de su puesto de abarrotes en el mercado, con la condición de que se los devuelva dentro de un año, con una tasa de 5% mensual durante los primeros cuatro meses, y en los meses restantes con una tasa del 5,5% mensual. ¿Cuál sería la cantidad que obtiene la Sra. Farfán al finalizar el año?
a) 800
b) 2560
c) 5 040
d) 6 560
72.- Marianela, Pamela y Rocío salen todos los días a correr por el perímetro del parque ubicado cerca de su casa. Pamela dice que ella corre más porque su parque es de forma rectangular, Rocío afirma lo mismo porque su parque tiene forma circular. Marianela, la más sensata pide que construyan un plano del parque donde van a correr, cada una presentó los siguientes planos. Según la información obtenida ¿Quién de ellas recorre la mayor distancia?
A. Pamela
B. Rocío
C. Marianela
D. Rocío y Pamela
73.- Un puente es una construcción que permite salvar un accidente geográfico como un río, un cañón, un valle, una carretera, un camino, una vía férrea, un barranco o cualquier otro obstáculo físico. Dos pueblos de la Sierra central están separados por un barranco y los pobladores quieren construir un puente para acortar la distancia, trasladándose de una manera rápida y segura. El barranco tiene 25 m de profundidad y desde cada extremo del barranco se ve la misma piedra ubicada en el fondo, bajo ángulos de 45º y 30º respectivamente. ¿Cuál sería la longitud del puente que se va construir?
A. 50m
B. 68,25m
C. 60,25m
D. 86, 50m
74.- Escribe verdadero(V) o falso(F) en el paréntesis según corresponda en las siguientes proposiciones.
I. La gráfica de una función cuadrática es una parábola que se abre hacia arriba si el coeficiente del término cuadrático es mayor que cero y se abre hacia abajo si es menor que cero. ( )
II. La función cuadrática está bien determinada cuando se escribe en su forma simbólica: f(x) = ax2 + bx + c ( )
III. La función cuadrática de la forma: f(x) = - x2, siendo x ≠ 0, su vértice se encuentra en el origen de coordenadas y la parábola se abre hacia abajo. ( )
A. VVV
B. FVF
C. VFV
D. FFF
75.- Para promover la visita a los museos, el museo Señor de Sipan, ha lanzado una campaña, por la compra de una entrada, se recibe una cajita sellada con un souvenier que expresa una réplica de las joyas encontradas en las tumbas reales. Los modelos son los mostrados. Si el museo distribuyó de manera uniforme estos recuerdos en las cajas, ¿Cuál es la probabilidad clásica de que al entrar al museo me salga una caja, y que ésta no muestre un venado?
A. 0.25
B. 0.50
C. 0.75
D. 1.00
76.- Si una persona tiene 5 litros de sangre y aproximadamente 4 500 000 glóbulos rojos en cada milímetro cúbico. Calcula en notación científica su número aproximado de glóbulos rojos.
A. 2,25.1013 glóbulos rojos.
B. 22,5.1012 glóbulos rojos.
C. 22,5.106 glóbulos rojos.
D. 2,25.107 glóbulos rojos
77.- Escriba verdadero(V) o falso(F) según corresponda en cada paréntesis de las proposiciones propuestas.
I. Cuando dos rectas se cruzan, es totalmente seguro que encontramos una solución al sistema de ecuaciones, al cual se le denomina sistema compatible determinado.( )
II. Cuando dos rectas son paralelas a un plano, se encuentran infinitas soluciones, al cual se le denomina indeterminado. ( )
III. En un sistema de ecuación lineal cuando hay más variables que ecuaciones tienen más de una solución. ( )
A. VVV.
B. VFV.
C. FFF.
D. FVF
78.- ¿Cuál de las figuras se pueden armar al plegar el siguiente desarrollo?
79.- Un agricultor posee 180 hectáreas de tierras de cultivo. Decide plantar: 20% con papas, ¼ del terreno con maíz, 35,5% con zanahorias y el resto con tomates. ¿Cuántas hectáreas las destina para cultivar tomates?
A. 63,9 hectáreas
B. 144,9 hectáreas
C. 35,1 hectáreas
D. 40,5 hectáreas
80.- Si cada separación corresponde a 1u ¿Aproximadamente cuál es el periodo de la siguiente función?
A. 2,3u
B. 3,8u
C. 4,3u
D. 6,3u
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
81.- EDUCACIÓN FÍSICA ES:
a) Una competencia que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.
b) Una disciplina que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.
c) Una capacidad que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.
82.- ACTIVIDAD FÍSICA:
a) Son movimientos corporales que implican gasto económico. Realizamos actividad física en nuestra casas diaria cuando caminamos, bailamos, paseamos en bicicleta.
b) Son movimientos corporales que implican gasto de energía. Realizamos actividad física en nuestra vida diaria cuando caminamos, bailamos, paseamos en bicicleta.
c) Son movimientos corporales que implican gasto de energía eléctrica.
83.- EL MOVIMIENTO:
a) Es un cambio de posición o de lugar de alguien o de algo. Es también el estado en que se encuentra un cuerpo mientras cambia de posición.
b) Es un cambio de domicilio de alguien o de algo. Es también el estado en que se encuentra un cuerpo mientras cambia de posición.
c) Es un cambio de estado de ánimo. Es también el estado en que se encuentra un cuerpo mientras cambia de posición.
84.- INDIQUE LAS POSTURAS DEL MOVIMIENTO:
a) Posición de pie firme, Posición de cabeza, Posición horizontal, Posición de acostado, Posición de suspensión.
b) Posición de pie firme, Posición de arrodillado, Posición de sentado, Posición de acostado, Posición de suspension.
c) Posición de pie firme, Posición de cuclillas, Posición de plancha, Posición de acostado, Posición de suspension.
85.- PLANOS Y EJES DEL CUERPO HUMANO EN MOVIMIENTO
a) Los Planos son: Sagital, Frontal, Transversal; Los ejes son: Anteroposterior o Sagital, Vertical u horizontal, Transversal.
b) Los Planos son: Sagital, Frontal, Transversal; Los ejes son: Anteroposterior o Sagital, Vertical o longitudinal, Transversal.
c) Los Planos son: Sagital, Frontal, occipital, Los ejes son: Anteroposterior o Sagital, transversal o longitudinal, Transversal.
