Conocimiento que se produce a través de los sentidos (oído, tacto, vista, olfato, gusto), esto es, al experimentar sensaciones sobre la realidad con la que se interactúa.

Conocimiento que se obtiene a través de un proceso riguroso y sistemático, orientado por interrogantes previas para describir, explicar, interpretar o intervenir sobre el mundo.

Conjunto de saberes ordenados que se encuentran relacionados entre sí. También es un proceso y un producto elaborado y defendido por una comunidad científica.

Son un conjunto de disciplinas de tradición muy diferente, que tienen como elemento común que estudian al hombre, a su historia, a su organización social, a su producción y riqueza, a su número y distribución, a sus ideas y creaciones artísticas, o a su ocupación y organización del espacio.

Es el proceso por el cual el ser humano describe, interpreta, comprende o explica una parte de la realidad social, o bien estudia una situación para diagnosticar necesidades y problemas con determinados aspectos de la realidad social, realizando observaciones sistemáticas y elaborando respuestas a partir de diversos enfoques teóricos.

Está formada por el conjunto de seres humanos que por voluntad propia cooperan en la realización de sus intereses comunes, así como en sus normas, formas de organización comportamientos, derechos, obligaciones, leyes y cultura, entre otros.

Modelo de investigación en el cual la metodología de la investigación es el de las ciencias exactas, de tipo estadístico.

Modelo de investigación que intenta adentrarse en los aspectos subjetivos de las personas (cómo interpretan las situaciones, qué significado tienen para ellos, qué intenciones tienen).

Modelo de la investigación cuyos procesos se centran en la descripción y comprensión de lo que es único y particular del sujeto más que en lo generalizable.

Son el conjunto de medios, procedimientos y recursos que se utilizan en la investigación para obtener y registrar información para su posterior análisis.

Consiste en observar atentamente un fenómeno, una situación, un hecho o un caso en particular para obtener información y registrarla para su posterior análisis.

Consiste en obtener información mediante una conversación profesional entre personas para una investigación determinada o para ayudar al diagnóstico y tratamiento de un problema social.

Se realiza por medio de un cuestionario para obtener una muestra representativa de la información u objeto de la investigación y para recolectar y registrar información en el trabajo de campo.

En este tipo de entrevista, el entrevistador realiza su labor con base en una guía de preguntas específicas y se sujeta exclusivamente a ésta, ya que el instrumento prescribe qué ítems o reactivos se preguntarán y en qué orden. Se emplea cuando no existe suficiente material informativo sobre ciertos aspectos que interesa investigar o cuando la información no puede conseguirse por medio de otras técnicas.

En este tipo de entrevista, el entrevistador se basa en una guía de asuntos o preguntas y el entrevistador tiene la libertad de introducir otras adicionales para precisar conceptos u obtener mayor información sobre los temas deseados, es decir, no todas las preguntas están predeterminadas. Se fundamentan en una guía general de contenido y el entrevistador posee toda la flexibilidad para manejarla, ya que es quien maneja el ritmo, la estructura y el contenido.

Esta técnica nos permite identificar la información más relevante de distintas fuentes (en su mayoría textos) para nuestra investigación, así como la forma idónea para su registro.

Actividad científica que tiene como prioridad generar conocimiento acerca del mundo y producir saberes teóricos.

En este tipo de investigación se pretende describir los datos y características generales del fenómeno de estudio tal como son y como se manifiestan en el momento de realizarse, buscando especificar las propiedades importantes de la forma más fiel.

Este tipo de investigaciones se llevan a cabo con el objetivo de buscar el porqué de los hechos a partir del establecimiento de la relación causa-efecto. Se busca determinar las causas que originan los fenómenos, para lo cual integran diversas teorías que intentan explicar e interpretar los hechos.

En este tipo de investigación, la recolección de los datos se da por única vez, en un solo momento y periodo determinado, ya que cumple el propósito de identificar variables dimensiones o categorías analíticas, describirlas y analizar su incidencia e interrelación para caracterizar la situación de estudio en un tiempo específico.

Este tipo de investigación se caracteriza por la obtención de datos en los mismos sujetos o muestra, pero en diferentes momentos de la investigación. Este tipo de estudios tiene como fin dar seguimiento y contrastar la información recabada en cada momento e identificar los cambios que se produjeron en el tiempo tras la manipulación o no del investigador en la realidad estudiada.

En este tipo de investigación se da especial importancia a la observación del objeto de estudio y la manipulación de una o más variables independientes bajo condiciones rigurosamente controladas, con la finalidad de comprobar, demostrar o reproducir ciertos fenómenos, hechos o principios en forma natural o artificial y, con base en los resultados obtenidos.

Tipo de investigación que se caracteriza por la observación y el análisis de los fenómenos tal y como se presentan de forma natural, sin intervenir en su desarrollo.

Se realiza consultando fuentes de información escritas, como documentos de cualquier índole, testimonios gráficos o fonéticos, electrónicas o fuentes primarias (bandos, cartas, oficios y expedientes) que se localizan en archivos públicos y privados e Internet; esto implica hacer uso de la técnica de análisis documental para la búsqueda de datos.

Se caracteriza por orientarse a la búsqueda de información in situ, es decir, en el lugar que se presenta el tema a estudiar. Como está orientada al estudio directo de los acontecimientos en el lugar y tiempo en que ocurren, se convierte en la más indicada para indagar sobre los fenómenos que ocurren, tanto en la naturaleza, como los procesos de carácter social.

La metodología de la investigación básicamente se refiere al estudio sistemático de los métodos en relación con los fines y metas que se fijan en la investigación.

Por el periodo de tiempo en que la investigación se lleva a cabo, es posible identificar trabajos de corte transversal y de tipo longitudinal.

Es una descripción cualitativa detallada del fenómeno estudiado partiendo de un caso particular (una persona, una familia, una institución, etc.).

El censo de población del INEGI es un ejemplo de investigación cualitativa

Son métodos que comparten el interés por recopilar y analizar datos de manera cuantificable, en relación a determinadas variables establecidas en una investigación

Asumen la subjetividad, la inter-subjetividad y el consenso como criterios para acceder a la comprensión científica de la realidad humana.

Marca los métodos que sean cualitativos

Método a través del cual se pretende conocer la cultura de un grupo.

Método que busca cambiar las prácticas vigentes de algún ámbito (educativo, social y/o personal) de un colectivo, para mejorar sus condiciones.

Método narrativo-biográfico que se nutre de informes personales y de experiencias de vida.

Tipo de investigación en que, quien investiga, no puede tener el control total del evento, pero sí un cierto grado. Por ejemplo, no puede formar, ni manipular los grupos experimentales, pero sí puede controlar alguna de las siguientes cuestiones: cuándo llevar al cabo las observaciones del fenómeno social, determinar cuál de los grupos recibirá el tratamiento de intervención, y cuándo aplicarlo. Este tipo de investigación es más usada en el campo de lo social.

Elige las temáticas que correspondan al campo social de investigación.

Es la ciencia certificadora del conocimiento emanado de la investigación que se dice científica. Realiza un análisis profundo sobre los fundamentos teóricos de cada ciencia, de su objetividad, su origen lógico y todo el engranaje procedimental del cual deriva.