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Diagnóstico

Total questions: 25

Worksheet time: 6mins

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1.

Éstos juegos se pasan de generación a generación con la finalidad de conservar la cultura de una región en específico, caracterizando dicha parte del país.

a)

Juegos de Convivencia.

b)

Juegos Tradicionales.

c)

Juegos Nacionales.

d)

Juegos Autóctonos.

e)

Juegos Motrices.

2.

¿Cómo se llama el Juego Autóctono en el que se usan cartillas, identificando alguno de los 90 símbolos, en las mismas, las cuales contienen sólo 25?

a)

Lotería Campechana.

b)

Lotería del Sureste.

c)

Lotería Mexicana.

d)

Lotería Nacional.

e)

Lotería.

3.

Se denomina así al momento en que se prepara el cuerpo para las actividades de mayor rendimiento y desgaste físico.

a)

Educación Física.

b)

Calentamiento.

c)

Ejercicio.

d)

Actividades Físicas.

e)

Preparación.

4.

Son algunos de los Juegos Autóctonos que podemos encontrar en el Estado de Campeche.

a)

Elástico, ronda de el lobo y Doña Blanca.

b)

Tin bomba, fútbol y palitos chinos.

c)

Trébol, chácara y tin horoch.

d)

Canicas, voleibol y trompo.

e)

Basquetbol, voleibol y futbol.

5.

Intervención pedagógica que se encarga de trabajar con el cuerpo a través del movimiento.

a)

Ejercicio y Deporte.

b)

Biología.

c)

Fútbol.

d)

Educación Física.

e)

Educación Artística.

6.

Se denomina así al sistema biológico que proporciona soporte, apoyo y protección a los tejidos blandos y músculos en los organismos vivos.

a)

Sistema Vertebral.

b)

Sistema de los huesos.

c)

Sistema Esquelético.

d)

Aparato esquelético.

e)

Axial y Apendicular.

7.

Es la cantidad aproximada de huesos que integran un esqueleto adulto.

a)

200.

b)

206.

c)

210.

d)

250.

e)

180.

8.

¿En cuántas partes está organizado el sistema esquelético y cuáles son?

a)

2, cabeza y extremidades.

b)

2, axial y tórax.

c)

2, extremidades y encéfalo.

d)

2, tórax y apendicular.

e)

2, apendicular y axial.

9.

¿Cuál es el hueso más largo del cuerpo?

a)

Esternón.

b)

Fémur.

c)

Húmero.

d)

Omóplato.

e)

Peroné.

10.

Conjunto de huesos que forman la parte superior de la cabeza y que encierran y protegen el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.

a)

Costillas.

b)

Tórax.

c)

Esternón.

d)

Cráneo.

e)

Mandíbula.

11.

¿Cuál es la función del sistema muscular?

a)

Movilidad del cuerpo por medio de los músculos voluntario o involuntario.

b)

Movimiento involuntario del cuerpo.

c)

Acciones de protección, movimiento y resistencia corporal.

d)

Movimiento voluntario de todos los órganos y las funciones del cuerpo.

e)

Sostén, protección, movimiento y respiración del cuerpo.

12.

¿Cuáles son los tipos de músculos en el cuerpo humano?

a)

Estirado, Alisado, Cartílago.

b)

Escamado, Apegado, Venoso.

c)

Cardíaco, Liso, Estirado.

d)

Estirado, Liso, Cardiaco.

e)

Liso, Cardiaco, Estriado.

13.

¿Cómo se clasifican los tipos de movimiento producidos por medio del sistema muscular?

a)

Voluntario e involuntario.

b)

Liso y cardiaco.

c)

Agonista y antagonista.

d)

Cardiaco y voluntario.

e)

Involuntario y digestivo.

14.

¿Cómo trabajan los músculos?

a)

Por medio de impulsos nerviosos, a través de los nervios motores, se contraen y ponen en movimiento las distintas partes del cuerpo mediante los puntos de inserción que tienen en el sistema óseo.

b)

A través del procesamiento energético en las mitocondrias, que se encargan de transformar los nutrientes en energía para canalizar a los músculos y puedan realizar las actividades dinámicas del cuerpo.

c)

Cuando las terminaciones nerviosas reciben estímulos eferentes y ayudan a los órganos internos para poder moverse y realizar una correcta digestión de los alimentos.

d)

El cuerpo descansa cuando duerme y los músculos se mueven involuntariamente a través de actividades nerviosas autónomas que envían indicaciones a las partes del cuerpo.

e)

Todas las anteriores.

15.

¿Cómo se define al sistema nervioso?

a)

Es un conjunto de células en red especializadas en la conducción de mensajes eléctricos, desde el cerebro y la médula espinal hasta las distintas partes del cuerpo.

b)

Es la estructura anatómica que transporta la linfa. Guarda algunas similitudes con el aparato circulatorio, pero el líquido que se transporta no es sangre, sino linfa.

c)

Es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.​

d)

Es el conjunto de órganos que poseen los seres vivos, con la finalidad de intercambiar gases con el medio ambiente. Su estructura y función es muy variable dependiendo del tipo de organismo y su hábitat.​​

e)

Es el conjunto de órganos y tejidos del organismo, que secretan un tipo de sustancias llamadas hormonas.

16.

¿Cuál es la célula especializada que conforma el sistema nervioso?

a)

Neurona.

b)

Eritrocito.

c)

Leucocito.

d)

Linfocito.

e)

Osteocito.

17.

¿Cómo se divide el sistema nervioso para cumplir sus funciones?

a)

Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

b)

Sistema nervioso periférico y sistema nervioso autónomo.

c)

Sistema nervioso central y sistema nervioso somático.

d)

Sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático.

e)

Sistema nervioso somático y sistema nervioso autónomo.

18.

¿Cuál es la función del sistema nervioso?

a)

Recibir y procesar toda la información que proviene tanto del interior del cuerpo como del entorno, con el fin de regular el funcionamiento de los demás órganos y sistemas.

b)

Proteger a los órganos, dar movimiento al cuerpo, regular la concentración de calcio en la sangre o encargarse de la formación de glóbulos rojos de la sangre.

c)

Convertir el alimento en moléculas pequeñas y hacerlas pasar al interior del organismo. Los alimentos pasan por un proceso de fragmentación mecánica y digestión química.

d)

Es la defensa del cuerpo contra los organismos infecciosos y otros agentes invasores. A través de una serie de pasos conocidos como respuesta inmunitaria, el sistema inmunológico ataca a los organismos y sustancias que invaden el cuerpo y provocan enfermedades.

e)

Distribuye oxígeno, hormonas, nutrientes y otras sustancias importantes para las células y los órganos del cuerpo. Cumple una función importante ayudándole al cuerpo a satisfacer las demandas de actividad, ejercicio y estrés. También ayuda a mantener la temperatura corporal, entre otras cosas.

19.

¿Cuál es el órgano más grande del sistema nervioso?

a)

Cerebro.

b)

Médula Espinal.

c)

Corazón.

d)

Neuronas.

e)

Cerebelo.

20.

¿Cómo está conformado el sistema nervioso central?

a)

Cerebro y médula espinal.

b)

Cerebelo y vértebras.

c)

Neuronas y nervios.

d)

Cabeza y médula espinal.

e)

Nervios y cerebro.

21.

Estructuras conductoras de impulsos nerviosos situadas fuera del sistema nervioso central.

a)

Nervios.

b)

Eritrocitos.

c)

Glóbulos blancos.

d)

Médula espinal.

e)

Corteza cerebral.

22.

¿A qué parte del sistema nervioso corresponde la ubicación de los nervios?

a)

Sistema nervioso periférico.

b)

Sistema nervioso simpático.

c)

Sistema nervioso parasimpático.

d)

Sistema nervioso autónomo.

e)

Sistema nervioso central.

23.

¿Qué sistemas integran el aparato locomotor?

a)

Sistema Cardiaco, sistema muscular, sistema motriz.

b)

Sistema nervioso, sistema digestivo, sistema muscular.

c)

Sistema articular, sistema muscular, sistema autónomo.

d)

Sistema nervioso, sistema muscular, sistema esquelético.

e)

Sistema muscular, sistema automotriz, sistema lúdico.

24.

Diartrosis, anfiartrosis y sinartrosis, ¿qué son?

a)

Tipos de movimiento en que los huesos hacen sus funciones.

b)

La unión de dos o más huesos.

c)

Formas en que los músculos realizan algunos movimientos.

d)

División de los músculos para hacer ejercicio, por ejemplo: flexiones y extensiones.

e)

Clasificación de las articulaciones.

25.

¿Qué papel desempeña el aparato locomotor en la realización de ejercicios?

a)

Permite que la sangre circule correctamente en el cuerpo para una oxigenación adecuada.

b)

Produce movimiento a través del trabajo en conjunto entre huesos, músculos, articulaciones y sistema nervioso.

c)

Es posible jugar algunas actividades deportivas, recreativas y las tareas del hogar.

d)

Realizar acciones que garanticen la estabilidad y desempeño intelectual de la persona.

e)

Integrar todas las partes del cuerpo y proteger los órganos vitales, como el cerebro, corazón y pulmones.