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Gestão de Talentos e Equipas

Total questions: 27

Worksheet time: 46mins

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1.

Quais as principais prioridades para os próximos anos, segundo a Federação Mundial das Associações

de Gestão das Pessoas

a)

metodologias de intervenção centradas sobre a sua medida,

avaliação e desenvolvimento

b)

talento

c)

metodologias de interação descentradas sobre a sua medida,

avaliação e desenvolvimento

d)

avaliação e desenvolvimento

2.

Após a leitura do artigo da D&F_nr 11 sobre GESTÃO DE

TALENTOS E EQUIPAS DE ALTA PERFORMANCE, qual é para si a melhor definição de "Talento"?

4 lines
3.

parte da premissa de que as pessoas que ocupam as «funções--chave» de uma organização não constituem, em média, mais do que...

a)

20% do seu efetivo total

b)

30% do seu efetivo total

c)

25% do seu efetivo total

d)

15% do seu efetivo total

4.

Qual a melhor definição para Talento?

a)

o conjunto das capacidades de uma pessoa – as suas aptidões intrínsecas, as suas competências operacionais e transversais,

o seu conhecimento, experiência, inteligência, julgamento, atitude, caráter e motivação

b)

o conjunto das capacidades de uma equipa – as aptidões intrínsecas, as competências operacionais e transversais,

o conhecimento, experiência, inteligência, julgamento, atitude, caráter e motivação

c)

o conjunto das capacidades de várias pessoas – as suas aptidões intrínsecas, as suas competências operacionais e transversais,

d)

as capacidades avaliadas pela chefia referente a um colaborador – as suas aptidões intrínsecas, as suas competências operacionais e transversais,

o seu conhecimento, experiência, inteligência, julgamento, atitude, caráter e motivação

5.

O que significa o termo "superkeepers"?

a)

aquele grupo reduzido de pessoas que «não demonstraram entregar resultados superiores, mas inspiraram outros a alcançarem resultados positivos e têm interiorizada a cultura, as competências essenciais e os valores da chefia»

b)

aquelas equipas que «demonstraram entregar resultados superiores, prejudicam os outros para alcançarem resultados superiores e não têm interiorizada a missão, as competências core e os valores da organização»

c)

aquele grupo alargado de pessoas que «demonstraram entregar resultados semlhantes aos restantes, inspiraram outros a alcançarem resultados superiores e têm interiorizada a missão, as competências core e os valores da organização»

d)

aquele grupo reduzido de pessoas que «demonstraram entregar resultados superiores, inspiraram outros a alcançarem resultados superiores e têm interiorizada a missão, as competências core e os valores da organização»

6.

Segundo o autor Marcus Buckingham (2001), o talento é

a)

é uma coisa que uma pessoa faz melhor do que a maioria

e mas com bastante esforço esforço.

b)

é uma coisa que um grupo de pessoas faz ligeiramente melhor do que a maioria e com menos esforço.

c)

é uma coisa que uma pessoa faz melhor do que a maioria

e com menos esforço.

d)

é um processo que alguém pode fazer melhor do que a maioria

e mas sem grande importância para a equipa

7.

Segundo o autor Marcus Buckingham (2001),

a)

o «talento» é considerado uma categoria elitista, uma espécie de gift, por assim dizer, que é apenas apanágio de uns poucos,

b)

o «talento» não é considerado uma categoria elitista, uma espécie de gift, por assim dizer, que é apenas apanágio de uns poucos, mas uma abordagem focalizada na criação de condições para fazer emergir o melhor que cada pessoa conseguir dar

c)

o «talento» é uma abordagem focalizada na criação de condições para fazer emergir o melhor que cada pessoa conseguir dar

d)

o «talento» é considerado uma categoria elitista, uma espécie de gift, que apenas está ao alcance dos melhores,

8.

Quais os elementos que constituem as principais alavancas da performance de elevado nível?

a)

núcleos de talento

b)

confiança no próprio

c)

confiança na liderança

d)

dedicação à causa com paixão

9.

No entender do autor, o que significa a "Lei de Pareto"?

a)

80% dos resultados de uma empresa dependem dos «talentos» de 20% das pessoas.

b)

90% dos resultados de uma empresa dependem dos «talentos» de 10% das pessoas.

c)

80% dos resultados de uma empresa dependem dos «talentos» de 50% das pessoas.

d)

80% dos resultados negativos de uma empresa dependem de 20% das pessoas.

10.

No entender do autor, o que significa a "Lei de Pareto"?

a)

20% das pessoas possuem, pelo menos, 80% de capacidades de «talento» que, se não forem identificados e adequadamente desenvolvidos, podem não ser revertidos como valor acrescentado para as organizações

b)

20% das pessoas possuem, pelo menos, 80% de núcleos de «talento» que, se forem identificados e adequadamente desenvolvidos, podem ser revertidos como valor acrescentado para as organizações

c)

80% das pessoas possuem, pelo menos, 20% de núcleos de «talento» que, se forem identificados e adequadamente desenvolvidos, podem ser revertidos como valor acrescentado para as organizações

d)

80% das pessoas possuem, pelo menos, 20% de privilégios de «talento» que, se forem identificados e adequadamente desenvolvidos, podem ser revertidos como custo para as organizações

11.

Daquilo que teve oportunidade de ler no texto, indique a diferença entre a noção do talento no singular VS a noção dos talentos no plural:

4 lines
12.

Comente a seguinte afirmação do autor:


"uma equipa que funciona «bem»

entrega resultados que são quantitativa

e qualitativamente muito

superiores ao mero somatório das

partes que a constituem."

4 lines
13.

Segundo o autor Hackman (2002) este concorda com a afirmação de senso comum de que:


"As equipas cujos membros trabalham

harmoniosamente em conjunto

funcionam melhor do que

aquelas onde os membros discutem

muito sobre os métodos a adotar no

trabalho.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

14.

Segundo o autor Hackman (2002) este concorda com a afirmação de senso comum de que:


As equipas que mantêm a mesma

composição durante muito tempo funcionam melhor porque as pessoas

vão adquirindo hábitos que

facilitam um melhor trabalho em

conjunto.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

15.

Quais as 3 competências , consideradas de importância crítica para que as equipas possam alcançar grandes

resultados?

a)

ambiente democratico, confiança, flexibilidade

b)

execução, focus e disciplina

c)

motivação, trabalho em equipa, respeito

d)

liderança, motivação, disponibilidade

16.

a abertura, o envolvimento,

o relacionamento e a confiança

continuem a ser considerados

elementos importantes para o bom

funcionamento das equipas, todavia,

o «focus» num propósito claro

e firme, partilhado por todos, e

a disciplina coletiva direcionada

para um resultado comum é que

constituem os verdadeiros alicerces

para poderem alcançar uma

grande e sustentada performance.

a)

concordo com esta afirmação

b)

discordo desta afirmação

17.

Segundo o autor David Clutterbuck a definição de equipa é:

a)

um número reduzido de pessoas com competências complementares, que estão comprometidas com um propósito

e objetivos de performance comuns, partilham uma mesma perspetiva de organização da ação e se assumem como individualmente responsáveis pelos resultados do

conjunto

b)

um número reduzido

de pessoas sem competências

complementares, que não estão

comprometidas com um propósito

e objetivos de performance comuns,

mas partilham uma mesma perspetiva

de organização da ação

c)

um número alargado

de pessoas com competências

básicas de educação e respeito, que estão

comprometidas com um propósito

e objetivos de performance comuns,

partilham uma mesma perspetiva

de organização da ação e se

assumem como individualmente

responsáveis pelos resultados do

conjunto»

d)

um número muito alargado

de pessoas com competências

complementares, que estão

comprometidas com um propósito

e objetivos de performance comuns,

diferenciam a na perspetiva

de organização da ação e não se

assumem como individualmente

responsáveis pelos resultados do

conjunto»

18.

Com base no texto o que significa para si "Uma Equipa"

4 lines
19.

Bem gerida e com condições propícias,

uma equipa permite potenciar

as performances a um nível que seria

difícil (ou mesmo impossível) de

alcançar em termos meramente individuais., mas para isso...

a)

cada membro da equipa deve fazer

sempre prevalecer o interesse coletivo

aos seus objetivos de grupo e

fazer do triunfo do dia a dia do conjunto a sua

principal tarefa

b)

cada membro da equipa deve fazer

sempre prevalecer o interesse coletivo

aos seus objetivos individuais e

fazer do sucesso do conjunto o seu

principal objetivo diário

c)

cada membro da equipa deve fazer

sempre prevalecer o interesse coletivo

aos seus objetivos individuais e

fazer do sucesso do conjunto o seu

principal driver motivacional

d)

cada membro da equipa deve fazer

sempre prevalecer o interesse coletivo

aos seus objetivos individuais e

fazer do sucesso do conjunto o seu

principal mantra de vida

20.

a grandeza de uma equipa, tal

como a grandeza de uma pessoa,

não está só em criar grandes resultados

para si própria mas....

a)

sobretudo,

na amizade do seu contributo

e no legado que deixa para a criação

de um mundo menos imperfeito

b)

sobretudo,

na liderança que exerce do seu contributo

e no legado que deixa para a criação

de um mundo menos imperfeito

c)

sobretudo,

na perenidade do seu contributo

e no legado que deixa para a criação

de um mundo menos imperfeito

d)

sobretudo,

na confiança do seu contributo

e no legado que não deixa para a criação

de um mundo menos imperfeito

21.

Segundo o autor Clutterbuck, David, qual a unidade mais flexível e mais poderosa que uma organização

pode ter para gerar performance?

a)

salários acima da média e oferta de mais dias de férias

b)

capacidade de liderança e motivação

c)

capacidade de aprendizagem e mudança

d)

flexibilidade das equipas e confiança na liderança

22.

é essencial existir um alinhamento

de responsabilidades, objetivos

e perspectivas de gestão dos diferentes

níveis de decisão, alicerçados...

a)

numa cultura empresarial de propósito claro, de envolvimento e

de compromisso.

b)

numa cultura de liderança com capacidade de motivação, de flexibilizar e de confiança.

23.

no interior de uma equipa os «talentos» dos membros são naturalmente diferentes, o verdadeiro desafio é

a)

conseguir estabelecer as

relações de confiança e

de criatividade que permitam otimizar o objetivo final

b)

conseguir estabelecer as

relações de complementaridade e

de sinergia que permitam otimizar o resultado comum

c)

conseguir com que todos os elementos se deem bem entre si e não exista conflito

d)

conseguir com que todos os elementos estejam concentrados, motivados e com o propósito de trabalhar em equipa para atingir o resultado que beneficia a equipa e não o individuo per si.

24.

o desenvolvimento de uma adequada

estratégica de potenciação dos

talentos individuais passa por incentivar

a criação de equipas

a)

antropogénicas

b)

antropomórficas

c)

unidas

d)

antropolides

25.

No seguimento do artigo lido, qual a sua interpretação sobre o tema abordado pelo autor de: «poder através das pessoas» (power over):

4 lines
26.

No seguimento do artigo lido, qual a sua interpretação sobre o tema abordado pelo autor de: cocriação com

os outros (power with)

4 lines
27.

Qual o factor identificado pelo autor que leva as equipas a perder sentido?

a)

foco nos objetivos

b)

motivação de todos os membros

c)

performance que mobilize a equipa

d)

confiança na liderança