Cómo esta conformado el Sistema Nervioso Central?

Cómo se divide el Encéfalo?

Dónde se encuentra el Área de Broca?

Cuál es el área que procesa las sensaciones del tacto, dolor y temperatura de todo el cuerpo?

Cuál es el área que recibe y procesa la información procedente del oído?

Cuál es el área que recibe la información proveniente de la retina a través del nervio óptico

Cuál es el proceso mediante el cual le damos significado a las sensaciones que nos llegan por los órganos de los sentidos?

Proceso que determina estímulos, mientras ignoramos otros?

Proceso que permite almacenar y recuperar una información cuando la necesitamos?

Es la capacidad de generar ideas, crear, solucionar problemas, tomar decisiones, argumentar, es una forma activa de procesar la información.

Es la forma de comunicarse e Implica conocer y usar un sistema de signos y sonidos compartidos por otras muchas personas?

Es una reacción afectiva que surge súbitamente ante un estimulo, duran un corto tiempo y comprende una serie de repercusiones psico corporales?

Procesos afectivos relativamente estables adquiridos en el proceso de la socialización, experimentados por seres humanos. Son profundos porque amamos, adiamos, admiramos, envidiamos a personas relacionadas con acontecimientos importantes en nuestra vida.

Es un proceso afectivo muy profundo de gran intensidad y que son capaces de dominar la actividad personal del individuo. Se diferencia de las emociones en que son estados de mayor duración.

Se define como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo

Es la integración dinámica de los patrones conductuales. Que subyacen dos precondiciones; estructurales y dinámicas.

Disposición innata a reaccionar de forma particular a los estímulos ambientales, determinada genéticamente.

Organización dinámica de los patrones conductuales del individuo; manifestación conductual de la identidad del yo, determinada por la integración del concepto de si mismo y de los otros significados.

Cómo le denomino Erik Erikson a su teoría?

Cómo le denomino Jean Piaget a su teoría?

Cómo le denomino Sigmund Freud a su teoría?

En cuántos estadios dividió su Teoría Erikson?

En cuántos periodos dividió su Teoría Piaget?

En cuántas fases estructuro su Teoría Freud?

En qué estadio se forja la sensación física de confianza. El bebé recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. son las experiencias más tempranas que proveen aceptación, seguridad y satisfacción emocional y están en la base del desarrollo de la individualidad

En esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable. El bebé inicia a controlar una creciente sensación de afirmación de la propia voluntad de un yo naciente

En esta etapa se da en la edad del juego. El niño desarrolla actividad e imaginación y es más enérgico y locuaz, aprende a moverse más libre y violentamente, su conocimiento del lenguaje se perfecciona, comprende mejor y hace preguntas constantemente; todo esto le permite expandir su imaginación y adquirir un sentimiento de iniciativa que constituye la base realista de un sentido de ambición y de propósito

Es la etapa en la que el niño comienza su instrucción preescolar y escolar; el niño está ansioso por hacer cosas junto con otros, de compartir tareas, de hacer cosas o de planearlas, y ya no obliga a los demás niños ni provoca su restricción. Posee una manera infantil de dominar la experiencia social experimentando, planificando, compartiendo. Llega a sentirse insatisfecho y descontento con la sensación de no ser capaz de hacer cosas y de no hacerlas bien

Se experimentan tanto búsqueda de identidad como crisis de identidad que reavivarán los conflictos de cada una de las etapas anteriores. Los padres de los adolescentes enfrentan situaciones nuevas que significan un nuevo reto para su misión orientadora.

Supone la posibilidad de estar cerca de otros ya que el sujeto posee un sentimiento de saber quién es, no tiene miedo a “perderse” a sí mismo; al contrario que como muchos adolescentes, el joven adulto ya no tiene que probarse a sí mismo

Periodo generalmente dedicado a la crianza de los niños. La tarea fundamental de esta etapa es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad y el estancamiento.

Esta es la última etapa. En la delicada adultez tardía, o madurez, la tarea primordial es lograr una integridad con un mínimo de desesperanza. Primero ocurre un distanciamiento social. Desde un sentimiento de inutilidad existe un sentido de inutilidad biológica debido a que el cuerpo ya no responde como antes

consiste en la interiorización o internalización de un objeto o un evento a una estructura comportamental y cognitiva preestablecida (de afuera hacia adentro)

Proceso mediante el cual el sujeto modifica sus esquemas (estructuras cognitivas) para poder incorporar a esa estructura cognoscitiva nuevos objetos. (de adentro hacia afuera)

Esta etapa abarca de los 0 a los 2 años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente a sus reflejos.

Esta etapa está marcada por el egocentrismo, es una etapa basada en el mí, mío y yo. Piaget afirmaba que en esta etapa, los niños aún muestran aspectos inmaduros, Los niños son capaces de formar conceptos estables así como creencias mágicas; sin embargo siguen sin ser capaces de realizar operaciones

De 7 a 12 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. El niño en esta fase o estadio ya no solo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar

En este estadio el cerebro humano estaría potencialmente capacitado para las funciones cognitivas realmente abstractas y accede al razonamiento hipotético deductivo

Cuáles son las estructuras que dividió Sigmund Freud y busco explicar la forma en que opera la mente?

Representa las pulsiones o impulsos primigenios. Según Freud, constituye el motor del pensamiento y el comportamiento humano. Contiene nuestros deseos de gratificación más primitivos

Es la parte que contrarresta al ello, representa los pensamientos morales y éticos

Actúa mediando entre nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas y morales.

Cómo denomino Freud a la Energía Sexual

Esta ejemplificada por el placer de los bebés en la lactancia.

Esta ejemplificada por el placer de los niños al controlar sus esfínteres.

En esta fase se fijan en el progenitor del sexo opuesto (complejo de Edipo)

Selecciona las Fases del Duelo.

Cuáles son las atribuciones positivas de la relación de ayuda entre enfermera - paciente

Cuáles son las atribuciones negativas de la relación de ayuda entre enfermera - paciente

Cuáles son las principales áreas de la psicología?

Área del cerebro humano involucrada con la producción del lenguaje.

Es el área principal para la comprensión del lenguaje.

Constituye una estación intermedia para la información sensitiva que procedente de la médula espinal se dirige a la corteza cerebral. También tiene funciones motoras y se conecta con el cerebelo

Mantiene la temperatura corporal, e influye en diferentes conductas, entre ellas las relacionadas con la alimentación, ingesta de líquidos, apareamiento y agresión.