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WorksheetsTema 1: La realidad social
Total questions: 55
Worksheet time: 55mins
Conjunto de principios sociales aceptados por una comunidad, que implican leyes y representaciones sociales relativamente estables
Intervención Social
Realidad Social
Valores
Realidad social que existe independientemente del observador
Objetiva
Subjetiva
Simbólica
Organización no gubernamental que en 1979 denominó la situación social como "desfase humano"
ONU
Club de Roma
Agencia de Desarrollo Estatal
Ámbitos de intervención social según el carácter de la intervención
Cultural y socioeducativa
Socioeducativa y socioeconómica
Socioasistencial, socioeducativa y socioeconómica
Cultural, socioeducativa, socioasistencial y socioeconómica
La _______ ________ es una acción programada y justificada desde un marco legal y teórico, que se realiza sobre una persona o colectivo con el objetivo de provocar un cambio social y modificar situaciones de desigualdad (Fantova, 2007)
(a)
¿En qué época nace la Beneficencia Pública?
Edad Media
Renacimiento
Edad Moderna
Edad Contemporánea
¿En qué año se publicó la Ley General de Beneficencia en el Estado español?
1785
1836
1849
1963
Los ______ _______ son el conjunto coordenado de prestaciones, programas y equipamientos destinados a garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la calidad de vida y a la participación social de la población
(a)
Modelo de intervención social propio de la expansión del Estado de Bienestar
Democrático-emancipador
Asistencialista-paternalista
Tecnocrático-burocrático
Modelo de intervención social que obvia las causas estructurales de la marginación social y cuyas acciones no generan ningún tipo de cambio social
Asistencialista-paternalista
Tecnocrático-burocrático
Democrático-emancipador
La ________ _______ es el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica
(a)
¿En que artículo de la LOE-LOMCE se define la formación profesional?
23
39
41
Realidad social “construida” de acuerdo a la perspectiva individual
Objetiva
Subjetiva
Simbólica
¿Qué ciencia social define la realidad social como el conjunto de actuaciones multiformes de muchas personas que se comportan de determinadas maneras y que actúan las unas con las otras y para las otras, al margen unas de otras, y unas contra las otras?
(a)
Puede decirse que la realidad social es una construcción simbólica desarrollada por una sociedad determinada
VERDADERO
FALSO
La realidad social de un ------ son las tendencias socialmente aceptadas en una comunidad
(a)
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la realidad social actual en España?
Aumento de la natalidad
Aumento de la esperanza de vida
Concentración demográfica en las grandes ciudades
Desarrollo de la sociedad del ocio
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la realidad social actual en España?
Descenso de la natalidad
Aumento de la esperanza de vida
Prevalencia de la familia nuclear
Desarrollo de la sociedad del ocio
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la realidad social actual en España?
Modernización de los sistemas de comunicación y transporte
Aumento de la esperanza de vida
Concentración demográfica en los pueblos
Desarrollo de la sociedad del ocio
Según el Club de Roma ---------- se produce una reducción de nacimientos y un aumento de la población anciana, lo que puede ocasionar que peligre el sistema de pensiones
En la estructura demográfica
En el sistema productivo
En el contexto sociopolítico
En el contexto de las relaciones humanas y valores sociales
En el contexto cultural
Según el Club de Roma ---------- se da una revolución industrial y tecnológica, lo que origina una liberación rápida de la mano de obra originando procesos de jubilación anticipada, desajustes, etc.
En la estructura demográfica
En el sistema productivo
En el contexto sociopolítico
En el contexto de las relaciones humanas y valores sociales
En el contexto cultural
Según el Club de Roma ---------- con la creación del Estado del Bienestar se produce una expansión estatal y una privatización política y social
En la estructura demográfica
En el sistema productivo
En el contexto sociopolítico
En el contexto de las relaciones humanas y valores sociales
En el contexto cultural
Según el Club de Roma ---------- paralelamente se producen procesos degenerativos de la sociedad como el individualismo, nuevas formas de marginación social, masificación, anonimato, homogenización urbana, etc.
En la estructura demográfica
En el sistema productivo
En el contexto sociopolítico
En el contexto de las relaciones humanas y valores sociales
En el contexto cultural
Según el Club de Roma ---------- se pasa de una cultura de élite reservado a unas pocas personas a la creación de políticas culturales que hacen que esta cultura elitista sea reemplazada por la democratización y democracia cultural
En la estructura demográfica
En el sistema productivo
En el contexto sociopolítico
En el contexto de las relaciones humanas y valores sociales
En el contexto cultural
¿Quién desarrolló la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible ?
Asamblea General de la Unión Europea
Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas
Asamblea General de la Organización de los pueblos cooperadores
¿Qué objetivo de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible advierte de que las consecuencias económicas de la
pandemia mundial podrían incrementar la pobreza en todo el mundo?
1
2
3
4
La ---------- comprende todas aquellas actuaciones dirigidas a superar una concepción de cultura como consumo para avanzar hacia una cultura como participación, es decir, todas aquellas actividades de democratización cultural y democracia cultural
Intervención cultural
Intervención socioeducativa
Intervención socioasistencial
Intervención socioeconómica
La ---------- pretende que, a través de una utilización activa y con sentido comunitario del tiempo libre, las personas se relacionen y generen valores sociales como la tolerancia, el respeto, la cooperación, etc.
Intervención cultural
Intervención socioeducativa
Intervención socioasistencial
Intervención socioeconómica
La ---------- se destina, fundamentalmente, a aquellas personas que por diferentes situaciones y características de edad, sexo, origen étnico, discapacidad, etc. no poseen los recursos necesarios para su propio desarrollo personal, así como su inclusión armónica en el entorno social
Intervención cultural
Intervención socioeducativa
Intervención socioasistencial
Intervención socioeconómica
La ---------- pretende el desarrollo de las condiciones sociales y económicas necesarias para que las personas sean capaces de desarrollar habilidades ocupaciones y de empleo
Intervención cultural
Intervención socioeducativa
Intervención socioasistencial
Intervención socioeconómica
Basándonos en la problemática de las personas sujetas de la intervención, podemos diferenciar áreas que se sitúan en torno a tres tipos de población, ¿Cuál de las siguientes NO es una de ellas?
Población en riesgo social
Población en situación de desadaptación social
Población general
Población en exclusión social
Antiguamente la ayuda a las personas necesitadas se contemplaba como ------ y respondía a acciones espontáneas, emotivas e individuales, en su mayoría por parte de la iglesia, la familia o la comunidad vecinal
(a)
Llegado el Renacimiento, ¿Qué pensador español propugna una intervención pública positiva de socorro de pobres?
(a)
En la -------se llevaban a cabo acciones puntuales, paternalistas y represivas, impidiendo a la persona que evolucionase y fuera autosuficiente
Beneficencia Pública
Asistencia Social
El Ayuntamiento de Brujas, en Bélgica, fue el primer organismo público en llevar a cabo el primer Plan Municipal de Beneficencia Pública
VERDADERO
FALSO
En la Edad Contemporánea, con la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, aparece la
Beneficencia Pública
Asistencia Social
La ----------- pasa a estar configurada por un sistema de principios, normas y procedimientos para ayudar a satisfacer las necesidades de las más vulnerables
(a)
Durante el franquismo el hito más importante en el recorrido hacia una configuración de un sistema de Seguridad Social es la Ley de Bases de
1963
1973
1953
1943
¿Qué artículo de la CE (1978) atribuye la competencia exclusiva de los servicios sociales a las Comunidades Autónomas?
(a)
Ley de Servicios Sociales
(LEGISLACIÓN GALLEGA)
Ley 8/2016, de 8 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia
Ley 8/2016, de 8 de junio, por la que se modifica la Ley 13/2009, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia
Ley 6/2014, de 8 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia
El modelo----------------pretende capacitar a las personas para que sean ellas mismas, desde la organización colectiva, quienes resuelvan sus propios problemas
asistencialista-paternalista
tecnocrático-burocrático
democrático-emancipador
¿Qué modelo se centra en las carencias y necesidades y no tiene en cuenta las causas que las generan?
asistencialista-paternalista
tecnocrático-burocrático
democrático-emancipador
El modelo ---- se trata de una concepción centrada en la persona y en sus potencialidades, que busca el empoderamiento de la ciudadanía y a la vez tiene en cuenta las causas estructurales de los problemas o necesidades
asistencialista-paternalista
tecnocrático-burocrático
democrático-emancipador
La Ley Orgánica -------- de las Cualificaciones y de la Formación Profesional responde a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas
5/2002, de 29 de junio
5/2002, de 19 de junio
8/2002, de 19 de junio
Las cualificaciones profesionales integran una competencia general, a alcanzar al finalizar los estudios, y una o varias unidades de competencia sobre las que trabajar para alcanzar aquélla
VERDADERO
FALSO
Las 4 áreas donde se enmarcarían las diferentes titulaciones nuestra familia profesional son 1)Actividades Culturales y Recreativas, 2)Atención e integración social, 3)Educación y Formación y 4)------
(a)
Siguiendo a ______ ______ (2012) las ciencias sociales son las encargadas de estudiar la realidad social
(a)
La _____ es una característica de la realidad ya que está formada por diferentes factores
Complejidad
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
La _____ es una característica de la realidad por los cambios constantes que se producen en ella
Complejidad
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
La _____ es una característica de la realidad debido a la continua aparición de problemas inesperados
Complejidad
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
La _____ es una característica de la realidad al contradecirse diferentes fenómenos y situaciones
No neutralidad del contexto social
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
La _____ es una característica de la realidad ya que incorpora conductas y tradiciones
No neutralidad del contexto social
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
La _____ es una característica de la realidad puesto que está cargada de valores, normas, actitudes, etc.
No neutralidad del contexto social
Dinamicidad
Imprevisibilidad
Ambivalencia
Herencia cultural
Dentro de las intervenciones sociales en estrecha vinculación con los contenidos teórico-prácticos encontramos las (a)
(a) (2010) se refiere al concepto de humanizar la intervención social haciendo referencia al compromiso ético de las intervenciones en el campo de las relaciones interpersonales
