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Programas de Educación Sanitaria

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Cómo podemos mejorar los problemas de salud que surgen en la tercera edad?

a)

Con medicación.

b)

Con una adecuada alimentación y ejercicio físico.

c)

Con reposo.

d)

Ninguna es correcta.

2.

La persona o grupo de personas que envía información se llama:

a)

Emisor.

b)

Mensaje.

c)

Canal.

d)

Receptor.

3.

El medio a traves del cual se transmite el mensaje se llama:

a)

Efecto.

b)

Entorno.

c)

Canal.

d)

Mensaje.

4.

Cuidar nuestra autoestima demuestra:

a)

Tener cuidado de expresarnos bien.

b)

Atención a la diversidad.

c)

Buena sincronización entre comunicación verbal y no verbal.

d)

Tener una conducta asertiva.

5.

¿En qué grupo o colectivo tenemos un tiempo de actuación muy breve o puntual?

a)

Enfermos crónicos

b)

Personas mayores

c)

Infancia

d)

Enfermos agudos

6.

En educacion para la salud, la comunicación es la forma de transmitir información sobre hábitos preventivos para evitar enfermedades y ofrecer pautas para promover la salud.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

Marca la respuesta correcta:

a)

La comunicación escrita es útil si se utiliza el vocabulario adecuado y se transmite la información de manera clara y concisa.

b)

En la comunicación verbal la palabra hablada es efectiva por si sola.

c)

El paralenguaje es la forma de comunicarnos a través de gestos, señas, expresiones faciales,...

d)

Para una buena comunicación es importante no retirar la vista de nuestro interlocutor, manteniendo una mirada fija e interesada.

8.

Para que la comunicación sea más efectiva, sólo debemos preocuparnos del paralenguaje y de lo que decimos.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los gestos de asentimiento y la empatía de muestran...

a)

Un entorno de comunicación adecuado

b)

Atención a la diversidad

c)

Una escucha activa

d)

Una sincronización entre la comunicación verbal y no verbal

10.

Interferencias y obstáculos que dificultan la comunicación, o incluso la impiden:

a)

Barreras de la comunicación

b)

Paralenguaje

c)

Entorno inadecuado

d)

Barrera lingüística

11.

Para un correcto inicio de conversación, debemos:

a)

Realizar preguntar dicotómicas

b)

Abusar del vocabulario técnico para dar una buena impresión como prefesional

c)

Interrumpir al interlocutor para ir resolviendo todas sus preguntas

d)

Comenzar con preguntas abiertas

12.

A decidir anticipadamente lo que vamos a hacer o realizar, lo llamamos:

a)

Planificar

b)

Programar

c)

Evaluar

d)

Ejecutar

13.

Método unidireccional muy selectivo para transmitir una información muy precisa:

a)

Plan

b)

Programa

c)

Proyecto

14.

Conjunto de acciones que forman un plan:

a)

Proyecto

b)

Programa

c)

Objetivos

d)

Actividad

15.

El análisis de la situación y la determinación de los problemas son realizados durante la fase de ejecución del proyecto.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

¿Tras qué fase del proyecto obtenemos la justificación para desarrollarlo?

a)

Fase de planificación

b)

Fase de ejecución

c)

Fase de diagnóstico

d)

Fase de evaluación

17.

La elaboración de un calendario es importante en la fase de...

a)

Diagnóstico

b)

Planificación

c)

Ejecución

d)

Evaluación

18.

La eficiencia de un proyecto es la probabilidad de que un individuo/colectivo se beneficie del programa, protocolo o técnica.

a)

Verdadero

b)

Falso