wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài Ôn tập TLH PT2

Total questions: 45

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Môn TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN 2 nghiên cứu vấn đề gì?

a)

Điều kiện phát triển tâm lý của người trưởng thành

b)

Đặc điểm tâm lý đặc trưng của người trưởng thành

c)

Tiến trình phát triển nhân cách của người trưởng thành

d)

Cả 3 ý trên

2.

Khái niệm người trưởng thành được xem xét trên những phương diện nào?

a)

Cơ thể, suy nghĩ và hành động

b)

Nhận thức, thái độ, hành vi

c)

Nhận thức, tình cảm, ý chí

d)

Sinh lý, Tâm lý, Xã hội

3.

Dấu hiệu đặc trưng của sự trưởng thành về tâm lý?

a)

Chức năng sinh học để làm cha, làm mẹ

b)

Khả năng giải quyết các vấn đề một cách tích cực

c)

Vị thế xã hội của cá nhân

d)

Cả 3 ý trên

4.

Lý thuyết động thái - tâm lý là của ai?

a)

Erik Erikson

b)

Daniel Levinson

c)

Roger L. Gould

d)

David Gutmann

5.

Người trưởng thành trẻ tuổi có độ tuổi từ:

a)

18 - 25

b)

25 - 40

c)

18 - 40

d)

25 - 60

6.

Sự phát triển về thể chất của con người đạt đến điểm hoàn thiện ở tuổi bao nhiêu?

a)

18 - 20

b)

20 - 25

c)

25 - 26

d)

26 - 30

7.

Hoạt động chủ đạo của lứa tuổi thanh niên - sinh viên là:

a)

HĐ Học tập

b)

HĐ Hướng nghiệp

c)

HĐ Nghề nghiệp

d)

HĐ Lao động

8.

Hoạt động nào giúp SV phát huy những tố chất của một người trí thức lao động chuyên nghiệp

a)

HĐ học tập

b)

HĐ chính trị xã hội

c)

HĐ nghiên cứu KH

d)

HĐ giao tiếp

9.

Hoạt động nào giúp SV phát triển các phẩm chất, hình thành KNS, KNM hỗ trợ cho nghề nghiệp

a)

HĐ học tập

b)

HĐ chính trị xã hội

c)

HĐ nghiên cứu KH

d)

HĐ giao tiếp

10.

Bản chất hoạt động học tập của SV là:

a)

Nghiên cứu chuyên sâu một chuyên ngành nào đó

b)

Kế thừa thành tựu khoa học đương đại

c)

Mở rộng theo năng lực và sở trường

d)

Đi tìm cái mới

11.

Động cơ học tập của SV bị chi phối bởi những yếu tố nào?

a)

Chủ thể, gia đình, xã hội

b)

Chủ thể, gia đình, hoàn cảnh học tập

c)

Chủ thể, xã hội, hoàn cảnh học tập

d)

Gia đình, xã hội, hoàn cảnh học tập

12.

Học tập vì muốn thành đạt trong lĩnh vực TLH thể hiện loại động cơ nào SV?

a)

ĐC nhận thức

b)

ĐC nghề nghiệp

c)

ĐC xã hội

d)

ĐC tự khẳng định

13.

Học tập vì muốn được công nhận năng lực thể hiện loại động cơ nào của SV?

a)

ĐC nhận thức

b)

ĐC nghề nghiệp

c)

ĐC xã hội

d)

ĐC tự khẳng định

14.

Thanh niên SV không kết bạn dựa trên cơ sở nào sau đây?

a)

Cảm xúc

b)

Chia sẻ

c)

Tính xã hội

d)

Nguồn tài chính

15.

Mục đích kết bạn chủ yếu của nữ giới ở độ tuổi trưởng thành là:

a)

Quyền lợi

b)

Sự ganh đua

c)

Hoạt động chung

d)

Thổ lộ tâm sự

16.

Tình cảm trí tuệ của SV biểu hiện trong trường hợp nào sau đây:

a)

Yêu sự bí ẩn, mới lạ của kiến thức khoa học

b)

Cảm nhận vẻ đẹp chất phát của con người

c)

Yêu thích khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên

d)

Tình cảm với bạn khác phái

17.

Theo Robert Sternberg, tình yêu cấu thành từ các yếu tố nào sau đây?

a)

thâm tình, thấu hiểu, đam mê

b)

thân tình, trách nhiệm, đam mê

c)

thấu hiểu, đam mê, trách nhiệm

d)

thấu hiểu, thân tình, trách nhiệm

18.

Tình yêu lãng mạn xảy ra khi nào?

a)

Chỉ có yếu tố thân tình

b)

Yếu tố thân tình + trách nhiệm được hợp thành

c)

Yếu tố thân tình + đam mê hợp thành

d)

Chỉ có yếu tố đam mê

19.

Trong tháp nhu cầu của Maslow, nhu cầu nào phát triển về chất rất đặc biệt ở lứa tuổi thanh niên SV?

a)

NC an toàn

b)

NC xã hội

c)

NC tôn trọng

d)

NC tự thể hiện

20.

Định hướng giá trị của thanh niên SV phát triển mạnh khi nào?

a)

Trong quá trình học

b)

Chọn nghề, chọn ngành

c)

Lập gia đình

d)

Bắt đầu đi làm

21.

Điền từ vào chỗ trống: "Định hướng giá trị của SV được cấu thành bởi sự nhận thức, thái độ và ...... lựa chọn"

a)

Hành vi

b)

Hành động

c)

Hoạt động

d)

Tất cả đều đúng

22.

Điền từ vào chỗ trống: "Định hướng giá trị của SV liên quan mật thiết với ... nhân cách và kế hoạch đường đời của họ"

a)

Thuộc tính

b)

Đăc điểm

c)

Xu hướng

d)

Bộ mặt

23.

Theo K. Warner Schaie, những thay đổi nhận thức trong giai đoạn tuổi trưởng thành là để:

a)

Tiếp nhận thông tin mới

b)

Sử dụng thông tin

c)

A và B đúng

d)

A và B sai

24.

Kiểu tư duy đặc trưng của tuổi trưởng thành là:

a)

Tư duy trực quan hình ảnh

b)

Tư duy trực quan hành động

c)

Tư duy phân tích

d)

Tư duy sau hình thức

25.

Cột mốc quan trọng chi phối lối sống, nghề nghiệp và dự định tương lai của người thành niên là:

a)

Định hướng giá trị

b)

Sự lập thân

c)

Sự lập nghiệp

d)

Giáo dục con cái

26.

Khủng hoảng về tính khác biệt xuất hiện trong giai đoạn nào của đời sống hôn nhân?

a)

GĐ hòa tan

b)

GĐ khó xử

c)

Cả 2 đều đúng

d)

Cả 2 đều sai

27.

Xu hướng nhân cách của đa số người thành niên là:

a)

Gia đình hạnh phúc

b)

Làm giàu

c)

Vị trí đích thực trong nghề nghiệp

d)

Cả ba ý trên

28.

Theo J. Holland, có bao nhiêu loại nhân cách nguyên mẫu liên quan tới sở thích nghề nghiệp?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

29.

Sự say mê sáng tạo trong nghề nghiệp hình thành và phát triển ở độ tuổi nào?

a)

18 - 25 tuổi

b)

25 - 40 tuổi

c)

30 - 40 tuổi

d)

40 - 60 tuổi

30.

Người trung niên vận dụng tri thức và kinh nghiệm có sẵn khi giải quyết vấn đề là biểu hiện của hình thức trí tuệ nào?

a)

Trí tuệ lưu chuyển

b)

Trí tuệ kết tinh

c)

Cả 2 đều đúng

d)

Cả 2 đều sai

31.

Khủng hoảng giữa đời thưởng xảy ra vào thời điểm nào?

a)

Thời kỳ đầu tuổi trung niên

b)

Thời kỳ giữa tuổi trung niên

c)

Thời kỳ cuối tuổi trung niên

d)

Suốt thời kỳ trung niên

32.

Trạng thái suy giảm hocmôn giới tính, cơ thể bứt rứt, khó chịu, kèm các biểu hiện về mặt tâm lý là dấu hiệu của?

a)

Khủng hoảng vào đời

b)

Khủng hoảng tuổi trung niên

c)

Khung hoảng về hưu

d)

Tất cả đều đúng

33.

Kỳ vọng sống là gì?

a)

Thời gian sống trung bình của một người

b)

Thời gian sống khỏe mạnh

c)

Số năm dự kiến còn lại của cuộc đời

d)

Mức tăng tuổi thọ bình quân

34.

Alzheimer là tên gọi của chứng bệnh nào sau đây:

a)

Hội chứng tiền đình

b)

Rối loạn hệ vận động

c)

Lão suy

d)

Sa sút trí tuệ

35.

Câu ca dao tục ngữ "Gừng càng già càng cay" nói về đặc điểm nào của người cao tuổi?

a)

Đặc điểm phát triển thể chất

b)

Đời sống xúc cảm - tình cảm

c)

Đặc điểm phát triển nhân cách

d)

Cả 3 ý trên

36.

Đặc điểm nổi bật trong đời sống xúc cảm - tình cảm của người cao tuổi là:

a)

Phản ánh cảm xúc nhạy bén

b)

Lòng tự trọng và cái tôi cao

c)

Đạt tới trạng thái bình yên về cảm xúc

d)

Cả 3 ý trên

37.

Vai trò nào sau đây không thuộc về ông bà

a)

Trọng tài

b)

Giúp đỡ

c)

Nuôi dạy con cái

d)

Giữ gìn lịch sử

38.

Người già cần phải vượt qua những cơn khủng hoảng nào để hình thành toàn vẹn cái tôi?

a)

Chấp nhận thời tàn của sức khỏe và sự già hóa

b)

Định hình cái tôi

c)

Tái xác định cái tôi ngoài vai trò nghề nghiệp

d)

Thôi bận tâm đến cái tôi của mình

39.

Sắp xếp đặc trưng của Thanh niên - sinh viên (Kramer ) theo đúng thứ tự:

1 - Biện chứng

2 - Tuyệt đối hóa

3 - Tương đối

a)

1 - 2 -3

b)

3 - 2 - 1

c)

2 - 1 - 3

d)

2 - 3 - 1

40.

Đâu là đặc điểm nhận thức của sinh viên năm 2?

a)

Có cảm giác tri thức tiếp nhận được lộn xộn và không rõ ràng.

b)

Lựa chọn các giá trị và quan điểm nhất định và có trách nhiệm về chúng.

c)

Chấp nhận những quan điểm khác nhau. Nhìn nhận sự việc theo các cách khác nhau.

d)

Nhìn nhận thế giới và hiểu tri thức cứng nhắc, hơi thái quá. Tìm kiếm chân lý và tri thức tuyệt đối.

41.

Theo John Gottman, Tình yêu trong giai đoạn nào trở nên đan xen bởi sự thất vọng, bực tức, buồn bã và giận dữ

a)

Giai đoạn rơi vào tình yêu

b)

Giai đoạn xây dựng niềm tin

c)

Giai đoạn xây dựng cam kết

d)

Xây dựng lòng trung thành

42.

Theo lý thuyết SVR về 3 giai đoạn từ hẹn hò đến hôn nhân, ngoài sự hấp dẫn đối phương và sự thấu hiểu nhau còn cần đến điều gì để tiến đến hôn nhân?

a)

Tìm hiểu sở thích và điểm chung của nhau

b)

Suy nghĩ và hành xử hợp nhau

c)

Cảm thông cho nhau

d)

Gánh vác trách nhiệm

43.

Cơ sở của sự thông thái ở tuổi già ?

a)

Trí tuệ lưu chuyển

b)

Trí tuệ kết tinh

c)

Kinh nghiệm

d)

Bản lĩnh cá nhân

44.

Trạng thái bình yên về cảm xúc của người già phụ thuộc vào

a)

Kinh nghiệm cảm xúc đa dạng

b)

Khả năng điều chỉnh cảm xúc

c)

Khả năng cảm nhận xúc cảm

d)

Tất cả đều đúng

45.

Sự hình thành toàn vẹn cái tôi của người già nghĩa là:

a)

Đạt được thành công trong mọi lĩnh vực của đời sống

b)

Xây dựng thành công cái tôi theo hình mẫu của xã hội

c)

Nhìn lại quá khứ và cảm thấy thỏa mãn, mình đã làm mọi thứ có thể

d)

Tất cả đều đúng

Similar Resources on Wayground

Bộ HC_TC số 4

40 questions

Bộ HC_TC số 4

quiz

Worksheet

•

University

Chương 3 Ngân sách Nhà nước

50 questions

Chương 3 Ngân sách Nhà nước

quiz

Worksheet

•

University

TLH ĐC (CN)_Lớp sáng

40 questions

TLH ĐC (CN)_Lớp sáng

quiz

Worksheet

•

University

Sa-mu-ên

50 questions

Sa-mu-ên

quiz

Worksheet

•

University

(VOCAB) ETS LC - DAY 10 ( FULL 50 TỪ) | TOEIC NGÔ HUYỀN MY

50 questions

(VOCAB) ETS LC - DAY 10 ( FULL 50 TỪ) | TOEIC NGÔ HUYỀN MY

quiz

Worksheet

•

University

Chương 1. chu nghia khoa hoc xa hoi

40 questions

Chương 1. chu nghia khoa hoc xa hoi

quiz

Worksheet

•

University

LLC NN&PL Ms Hong Nhung

50 questions

LLC NN&PL Ms Hong Nhung

quiz

Worksheet

•

University

Bộ câu hỏi HC_TC số 2

50 questions

Bộ câu hỏi HC_TC số 2

quiz

Worksheet

•

University