wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS PENDIDIKAN HUMANIORA

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Nilai merupakan sesuatu yang dianggap benar, baik dan ....dalam masyarakat

a)

dipercaya

b)

diyakini

c)

dipegang teguh

d)

dihormati

2.

Konsepsi abstrak dalam diri manusia yang dianggap baik-buruk,benar-salah. Merupakan definisi.…

a)

norma

b)

nilai

c)

budaya

d)

adat

e)

antropologi

3.

berjuang dalam membela agamanya termasuk dalam nilai…

a)

material

b)

religius

c)

vital

d)

estetika

e)

etika

4.

Orang yang menganggap menolong orang itu adalah baik sedangkan mencuri itu tidak baik adalah contoh dari…

a)

norma

b)

nilai

c)

budaya

d)

adat

e)

antropologi

5.

Segala sesuatu yang berguna bagi jasmani manusia disebut nilai……

a)

religius

b)

estetika

c)

material

d)

vital

e)

etika

6.

Dr. Notonegoro membagi nilai menjadi beberapa jenis, kecuali

a)

niali kebenaran

b)

niali material

c)

nilai kerohanian

d)

nilai vital

e)

nilai immaterial

7.

Segala sesuatu yang bermanfaat bagi manusia untuk bisa mengadakan aktivitas dan kegiatan dinamakan juga dengan nilai.....

a)

mendarah daging

b)

material

c)

dominan

d)

vital

e)

kerohanian

8.

Segala sesuatu yang bermanfaat bagi batin atau rohani manusia disebut nilai...

a)

vital

b)

kerohanian

c)

mendarah daging

d)

material

e)

dominan

9.

Meminta maaf sewaktu membuat kesal orang lain atau berbuat salah adalah contoh dari norma....

a)

norma hukum

b)

norma kesusilaan

c)

norma kebiasaan

d)

norma kesopanan

e)

norma perkelahian

10.

Norma yang sifatnya mutlak serta mengharuskan ketaatan bagi para pemeluk dinamakan norma....

a)

norma hukum

b)

norma kesopanan

c)

norma agama

d)

norma kebiasaan

e)

norma kesopanan

11.

Sesuatu yang berlaku baik, indah, berguna, dan positif yang mempengaruhi perilaku seseorang adalah...

a)

Norma

b)

Nilai

c)

Moral

d)

Hukum

e)

Aturan

12.

Nilai merupakan konsep yang abstrak sehingga perlu dibuat suatu alat yang dapat memberikan sifat konkret dalam masyarakat. Dengan demikian, kelompok sosial masyarakat membentuk alat yang disebut...

a)

Nilai

b)

Moral

c)

Hukum

d)

Norma

e)

Aturan

13.

Terdapat beberapa jenis norma yang ada dalam kehidupan manusia, baik aspek manusia sebagai individu maupun aspek antar individu dalam hubungan manusia dengan lingkungannya. Berikut ini norma yang terbentuk akibat hubungan manusia dengan lingkungannya adalah....

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Kesopanan

d)

Norma Hukum

14.

Norma yang ada sebagai aspek manusia sebagai individu antara lain...

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Hukum

15.

Norma kesusilaan merupakan kaidah perilaku manusia yang bersumber dari hati nurani manusia, maka jika melanggar norma ini seseorang akan mendapat hukuman berupa...

a)

Dijauhi dalam pergaulan

b)

Ketidaktenangan

c)

Dikucilkan masyarakat

d)

Kegelisahan

16.

Norma yang mengatur perilaku manusia memiliki sifat memaksa untuk melindungi kepentingan manusia dalam pergaulan hidup di masyarakat dan mengatur tata tertib kehidupan masyarakat adalah....

a)

Norma Hukum

b)

Norma Kebiasaan

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Kesopanan

e)

Norma Agama

17.

Berikut ini yang merupakan fungsi nilai dan norma sosial adalah...

a)

Petunjuk arah dalam bersikap dan bertindak

b)

Pendorong sikap dan tindakan individu

c)

Pemandu dan pengontrol sikap maupun tindakan

d)

Alat penentu dalam kehidupan manusia

18.

Watak dan karakter dapat dibentuk melalui aspek-aspek berikut....

a)

Sikap moral

b)

Tujuan moral

c)

Perilaku moral

d)

Konsep moral

19.

Prinsip baik buruk yang melekat dalam diri individu yang berada pada sistem yang berwujud aturan adalah...

a)

Norma

b)

Nilai

c)

Hukum

d)

Moral

e)

Aturan

20.

Nilai dapat bersifat objektif jika nilai tersebut...

a)

Dibuat oleh manusia

b)

Terlepas dari penilaian manusia

c)

Merupakan perilaku manusia

d)

Dibentuk dalam masyarakat

e)

Mendapat persetujuan masyarakat

21.

Fenomena berikut yang merupakan contoh penerapan fungsi norma hukum adalah …

a)

Tomi ditegur Azka karena meludah sembarangan

b)

Budi ditilang polisi karena tidak memakai helm

c)

Dewi dimarahi ibunya karena pulang larut malam

d)

Dodi diperingatkan oleh pengawas ujian karena menyontek

e)

Afgan dipanggil Guru BP karena sering terlambat datang sekolah

22.

Kaidah untuk mengatur perilaku individu/ kelompok dalam masyarakat yang berlaku secara tegas, tertulis, dan disertai sanksi yaitu norma ….

a)

tata kelakuan

b)

kebiasaan

c)

kelaziman

d)

hukum

e)

adat

23.

Perhatikan pernyataan berikut :

1) Makanan berguna untuk kesehatan badan.

2) Agama memberikan arah dan pedoman hidup.

3) Pakaian berfungsi melindungi jasmani manusia.

4) Teknologi Komunikasi berfungsi memudahkan interaksi sosial.

Yang mengandung nilai material dari pernyataan di atas adalah nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

24.

Setiap hari Heri membantu ibunya membuat kue untuk dijual. Hasilnya digunakan untuk membayar uang sekolah. Tujuan perilaku Heri tersebut berkaitan dengan jenis nilai sosial yaitu nilai ....

a)

spiritual

b)

logika

c)

estetika

d)

vital

e)

material

25.

Nilai kerohanian dapat dibagi menjadi beberapa nilai, yang bukan termasuk nilai kerohanian yaitu ....

a)

nilai kebenaran

b)

nilai keindahan

c)

nilai moral atau nilai kebaikan

d)

nilai religius

e)

nilai dominan

26.

IPTEK adalah hasil dari kebudayaan manusia dan harus digunakan untuk....

a)

Keinginan manusia

b)

Memperkaya diri sendiri

c)

Memuliakan Tuhan

d)

Memuliakan manusia

e)

Mencari jati diri

27.

Yang bukan merupakan pengaruh positif kemajuan iptek bagi kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara

dalam bidang Aspek politik adalah

a)

Makin meningkatnya investasi asing atau penanaman modal asing di negara kita.

b)

Meningkatkan hubungan diplomatik antara negara.

c)

Menegakan nilai-nilai demokrasi.

d)

Memperluas dan meningkatkan hubungan dan kerja sama antar daerah

e)

Menambah wawasan masyarakat,bangsa dan negara

28.

Dampak positip IPTEK dari sudut sosial budaya adalah..

a)

kita bisa mencontoh atau belajar banyak dari tata nilai sosial budaya, cara hidup, pola berpikir yang baik, maupun ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain yang telah maju untuk kemajuan dan kesejahteraan kita.

b)

kita bisa mencontoh atau belajar banyak dari tata nilai sosial budaya, cara hidup, pola berpikir dengan bebas

c)

kita bisa mencontoh tata nilai sosial budaya, cara hidup, pola berpikir barat yang lebih modern

d)

kita bisa mencontoh ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain dan meninggalkan budaya kita yang kuno

e)

Kita bisa membatasi budaya lain yang masuk ke negara kita

29.

Dampak positip IPTEK dalam bidang pertahanan dan keamanan yaitu...

a)

Makin melemahnya supremasi hukum, demokratisasi dan tuntutan terhadap dilaksanakannya hak asasi manusia.

b)

Menguatnya regulasi hukum dan pembuatan peraturan perundang – undangan yang memihak dan bermanfaat untuk kepentingan rakyat banyak.

c)

Makin turunnya tuntutan terhadap tugas – tugas penegak hukum(polisi, jaksa, dan hakim) yang lebih profesional, transparan, dan dapat dipertanggung jawabkan.

d)

Melemahnya supremasi sipil dengan mendudukan tentara dan polisi sebatas penjaga keamanan, kedaulatan, dan ketertiban negara.

e)

Merenggangnya hubungan antara Pemerintah dengan masyarakat

30.

Kegiatan komunikasi untuk keperluan politik dengan menggunakan teknologi informasi menyebabkan dampak...

a)

menyebarnya berita dengan cepat,

b)

informasi lebih mudah disadap

c)

Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara.

d)

Meningkatkan kemakmuran masyarakat.

e)

Meningkatkan keamanan masyarakat

31.

Dampak positip IPTEK dalam bidang pertahanan dan keamanan yaitu...

a)

Makin melemahnya supremasi hukum, demokratisasi dan tuntutan terhadap dilaksanakannya hak asasi manusia.

b)

Menguatnya regulasi hukum dan pembuatan peraturan perundang – undangan yang memihak dan bermanfaat untuk kepentingan rakyat banyak.

c)

Makin turunnya tuntutan terhadap tugas – tugas penegak hukum(polisi, jaksa, dan hakim) yang lebih profesional, transparan, dan dapat dipertanggung jawabkan.

d)

Melemahnya supremasi sipil dengan mendudukan tentara dan polisi sebatas penjaga keamanan, kedaulatan, dan ketertiban negara.

e)

Makin turunnya kerjasama masyarakat dengan lembaga-lembaga pemerintah.

32.

Kemajuan IPTEK dapat melahirkan pengaruh negatif bagi perilaku masyarakat, pernyataan yang tidak sesuai adalah seperti berikut:

a)

munculnya gaya hidup konsumtif dan selalu mengonsumsi barang-barang dari luar negeri.

b)

Munculnya sifat hedonisme, yaitu kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi. Akibatnya, manusia akan suka memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya tersebut, meskipun harus melanggar norma-norma yang berlaku di masyarakat.

c)

Adanya sikap individualisme,

d)

mengakibatkan kesetaraan sosial sehingga tidak ada yang kaya dan miskin.

e)

Gampang putus asa dan bersikap pragmatis

33.

Kemajuan IPTEK dapat melahirkan pengaruh negatif bagi perilaku masyarakat, pernyataan berikut yang tidak termasuk kedalamnya adalah:

a)

Makin memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, dan kepedulian

b)

Makin lunturnya nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan bermasyarakat.

c)

Berkurangnya kesetiakawanan sosial

d)

Manusia memiliki wawasan yang luas

e)

Manusia menjadi malas

34.

Membangun sikap selektif dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan IPTEK dengan menunjukkan :

a)

Sikap tanggung jawab dalam pengembangan IPTEK

b)

bebas bersikap terhadap pengaruh kemajuan IPTEK

c)

Tidak menolak pengaruh kemajuan iptek dalam semua aspek kehidupan karena takut ketinggalan jaman

d)

Menerima sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa disaring terlebih dahulu.

e)

Bebas menggunakan semua hasil kemajuan IPTEK seturut kehendak manusia

35.

Kemajuan iptek ditandai dengan adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Agar hal tersebut bersifat positif dan dapat diserap ke dalam budaya kehidupan sehari-hari, maka perlu mengusahakan perubahan nilai dan perilaku yaitu kecuali:

a)

Tertutupnya terhadap inovasi dan perubahan.

b)

Berorientasi pada masa depan daripada masa lampau.

c)

Menghargai dan menghormati hak-hak asasi manusia

d)

Menghargai pekerjaan sesuai dengan prestasi.

36.

Mengapa ilmu pengetahuan dalam penjelajahannya memiliki keterbatasan?

a)

Karena ilmu pengetahuan memulai penjelajahannya pada afeksi manusia dan berhenti dalam batas-batas afeksi manusia

b)

Karena ilmu pengetahuan memulai penjelajahannya pada pengalaman manusia dan berhenti di batas pengalaman manusia

c)

Karena ilmu pengetahuan memulai penjelajahannya pada legitimasi manusia dan berhenti pada legitimasi manusia pula.

d)

Karena ilmu pengetahuan memulai penjelajahannya pada explorasi manusia dan berhenti pada explorasi manusia

37.

Faktor pendorong kemajuan IPTEK, kecuali...

a)

Kemurnian dan keteguhan dalam mengimani dan mengamalkan ajaran Islam

b)

Dorongan motivasi agama

c)

Apresiasi masyarakat

d)

Dukungan penguasa

e)

Kepentingan pribadi

38.

Dampak positof penggunaan Sains dan Teknologi bagi manusia , kecuali...

a)

Menyadarkan manusia agar selalu dekat dengan Allah

b)

Bersemangat mengejar dunia

c)

Memudahkan pekerjaan manusia

d)

Mempermudah akses informasi

e)

Menjaga keamanan

39.

Etika/moral sangat penting di dalam upaya pembentukan hukum maupun penegakan hukum karena…….

a)

Merupakan kewajiban

b)

Peraturan sejak dahulu

c)

Ketentuan pemerintah

d)

Merupakan satu kesatuan

40.

Suatu ilmu yang membicarakan masalah perbuatan atau tingkah laku manusia,baik maupun buruk disebut…….

a)

Etika

b)

Norma

c)

Nilai

d)

Perilaku

41.

Perhatikan kata berikut !

1. Tata cara (usage)

2. Kebiasaan (folkways)

3. Tata kelakuan (mores)

4. Adat-istiadat(customs)

5. Hukum (laws)

Yang termasuk norma-norma sosial berdasarkan kekuataan daya pengikatnya adalah…….

a)

I dan II

b)

II dan IV

c)

III dan IV

d)

Semua benar

42.

Hubungan etika dan moral adalah…….

a)

Etika merupakan adat istiadat dan moral adalah aturannya

b)

Etika adalah aturan dan moral adalah buah atau hasilnya

c)

Semua benar

d)

Etika adalah norma dan moral adalah sikapnya

43.

Faktor-faktor yang mengakibatkan seseorang menjadi tidak beramoral adalah, kecuali…….

a)

hukum yang berlaku terlalu ringan

b)

kurangnya kesadaran diri pada manusia itu sendiri

c)

pengajaran tentang moral yang terlambat

d)

proses transformasi pendidikan moral yang tidak diimbangi oleh pendidik yang bermoralitas

44.

Mengatur tingkah laku manusia sesuai dengan tuntutan nilai-nilai moral yang berlaku di masyarakat adalah tujuan dari…….

a)

Norma

b)

Etika

c)

Moral

d)

Tindakan

45.

Setiap kelompok masyarakat mempunyai tata kelakuan yang mengatur hubungan antaranggota masyarakat yang berlaku bagi seluruh lapisan masyarakat. Tata kelakuan berfungsi menjaga keutuhan dan kerja sama antaranggota masyarakat tersebut. Hal itu merupakan fungsi tata kelakuan dalam masyarakat dalam bentuk ….

a)

mengatur hak asasi individu

b)

memperkuat solidaritas dalam masyarakat

c)

memberi batas-batas pada perilaku individu

d)

mengatur perilaku kolektif

46.

Individu beretika dapat dilambangkan sebagai berikut ... .

a)

Datang lewat ke pejabat dan tidak mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh syarikat

b)

Menggunakan kemudahan yang diberikan syarikat untuk kepentingan peribadi

c)

Memastikan dirinya sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh syarikat

d)

Mengikut peraturan atau garis panduan apabila diperhatikan atau diperlukan sahaja

47.

Etika adalah ....

a)

Himpunan nilai,peraturan,garis panduan dan moral yang menjadi amalan diri

b)

Tingkah laku standard yang perlu dipatuhi oleh seseorang individu

c)

Amalan yang baik dan telah menjadi satu alat mengukur

48.

Berikut adalah sumber-sumber etika kecuali ... .

a)

Agama

b)

Budaya

c)

Filosofi

d)

Pengalaman

49.

Gambar di atas merupakan contoh pelanggaran dari ... .

a)

Etika profesi

b)

CSR

c)

Korupsi

d)

KKN

50.

Etika berasal dari dua kata dari bahasa Yunani, ethos dan ta etha. Ethos bermakna...

a)

sifat

b)

perbuatan baik

c)

kebiasaan

d)

cara bertindak

51.

Dibawah ini merupakan prinsip etika dan etiket, kecuali...

a)

Etika dapat ditawar, Etiket tidak dapat ditawar

b)

Etika menetapkan norma perbuatan, Etiket menetapkan cara melakukan perbuatan

c)

Etika bersifat absolut, Etiket bersifat relatif

d)

Etika berlaku tidak bergantung pada ada tidaknya orang lain, Etiket hanya berlaku dalam pergaulan

52.

Etika yang bertujuan mengatur prinsip-prinsip moral dalam bidang kehidupan khusus, contohnya dalam konteks kesehatan, disebut...

a)

Etika umum

b)

Etika khusus

c)

Etika sosial

d)

Etika hukum

53.

dalam satu kelompok belajar terdiri dari 5 orang, akan tetapi 3 teman dari satu kelompokmu tidak mau diajak berdiskusi mengerjakan tugas bersama. hal apa yang akan kamu lakukan?

a)

mengerjakannya sendiri

b)

ikut tidak perduli dengan tugas kelompok

c)

menegur temanmu kenapa tidak mau berdiskusi dan mengajaknya agar mengerjakan tugas bersama

d)

tidak perduli

54.

Nilai-nilai hidup dan kehidupan manusia biasanya dipengaruhi oleh masukan-masukan dari luar dirinya sejak kecil. Hal-hal tersebut, antara lain

a)

1.Agama atau ajaran-ajaran agama,

2.Norma ataupun kebiasaan yang berlaku dalam komunitas

3.Pendidikan formal dan informal

4.Interaksi sosial

5.Pengalaman serta wawas

b)

1.Agama atau ajaran-ajaran agama,

2.Norma ataupun kebiasaan yang berlaku

3.Pendidikan formal dan informal

4.keberagaman

5.Pengalaman serta wawas

c)

1.Agama atau ajaran-ajaran agama,

2.Norma ataupun kebiasaan yang berlaku dalam komunitas

3.Pendidikan formal dan informal

4.Interaksi sosial

5.Pengalaman diri sendiri

d)

1.Agama orang tua

2.Norma ataupun kebiasaan yang berlaku dalam komunitas

3.Pendidikan formal dan informal

4.Interaksi sosial

5.Pengalaman serta wawas

55.

Nilai rasa sejahtera dan aman, seperti memiliki ;

a)

Keinginan untuk bebas dari kecemasan,

b)

Keinginan untuk bebas dari tekanan

c)

Keinginan untuk bebas dari konflik batin.

d)

Keinginan untuk bebas dari tekanan, kecemasan, dan konflik batin.

56.

8.Nilai moral, seperti keinginan untuk memiliki pemikiran, keyakinan, dan tindakan yang sesuai dengan norma yang diterima oleh masyarakat.

a)

Sangat setuju

b)

Setuju

c)

Ragu-ragu

d)

Tidak seyuju

57.

8.Nilai keadilan, seperti keinginan untuk memiliki sikap adil :

a)

sifat tidak memihak atau membedakan manusia,

b)

sifat tidak memihak atau membedakan manusia, menghargai kebenaran

c)

sifat tidak memihak atau membedakan manusia, memperlakukan orang lain secara adil

d)

sifat tidak memihak atau membedakan manusia, menghargai kebenaran dan fakta, serta mampu memperlakukan orang lain secara adil

58.

Nilai altruisme :

a)

yaitu memiliki kemauan dan kemampuan untuk memperhatikan orang lain.

b)

yaitu memiliki kemauan dan kemampuan untuk memperhatikan kebahagiaan orang lain.

c)

yaitu memiliki kemauan dan kemampuan untuk memperhatikan kebutuhan, kepentingan, dan kebahagiaan orang lain.

d)

yaitu memiliki kemauan dan kemampuan untuk memperhatikan kebutuhan orang lain.

59.

Nilai kebijaksanaan, seperti :

a)

memiliki kemauan menggunakan akal sehat,

b)

memiliki kemauan menggunakan akal sehat, pengalaman, dan pengetahuan dengan tepat, dan dapat mengambil keputusan dengan cermat atau teliti.

c)

memiliki kemauan menggunakan akal sehat, pengalaman, dan pengetahuan dengan tepat, dan dapat mengambil keputusan dengan baik hati.

d)

memiliki kemauan menggunakan akal sehat, pengalaman, dan pengetahuan dengan tepat, dan dapat mengambil keputusan dengan hati iklas

60.

Nilai kejujuran,

a)

seperti memiliki kebaikan hati, ketulusan hati, kesungguhan hati, dan keterusterangan.

b)

seperti memiliki kesungguhan hati, dan keterusterangan.

c)

seperti memiliki kebaikan hati, ketulusan hati,

d)

seperti memiliki kebaikan hati, ketulusan hatihati, dan keterusterangan.