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WorksheetsEducação Física Cultural e as Práticas Corporais
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Qual o nome do professor da video aula assistida sobre a Educação Física cultural e as práticas corporais?
Marcio Garcia
Marcos Garcia Neira
Renato Andrade
Júlio de Souza Castro
Qual foi o objetivo geral da aula que lhes foi disponibilizada através do youtube?
Amarrar o currículo anual.
Colocar a BNCC como regra geral.
Problematizar a definição das práticas corporais a serem tematizadas no currículo.
Resolver os problemas das práticas corporais.
Qual é o conceito de práticas corporais?
Esporte lazer, esporte e saúde e esporte de alto rendimento.
Esporte e desporto
Jogos de azar, jogos de vertigem, jogos de disputa e jogos de imitação
Brincadeiras, danças, esportes, lutas e ginásticas
Qual ritmo musical brasileiro é representado na foto ?
Axé
Frevo
Funk
Forró
A prática corporal é um produto da ?
Linguagem verbal
Linguagem escrita
Linguagem corporal
Linguagem estrangeira
Podemos dizer que o Funk é cultura ?
Sim
Não
Nunca
As vezes
Como a cultura pode ser dividida ?
Cultura Erudita, cultura de massa e cultura popular
Jovem e Adulta
Cultura diversificada infantil
Cultura Geek
Como podemos entender a palavra "Subjetividade"
Relativo ao grupo
O que é popular
Relativo ou próprio do indivíduo
Depois do sujeito.
Que ginástica é essa ?
De academia
Ginástica Ritmica Desportiva (GRD)
Ginastica acrobática
Ginastica de competição
Os índios brasileiros também tem sua própria arte marcial. As lutas na sua maioria são de origem oriental. A luta representada na fotos é 100% nativo da América do sul, mais precisamente do Xingu (reserva indígena no norte mato grossense).
VOCÊ SABE O NOME ?
Xingu
Wrestling
Huka-Huka
Hula hula
A capoeira é uma manifestação cultural afro-brasileira que mistura diversas instâncias da arte e do corpo, como música, dança e esporte. Na foto esta sendo representado é um tipo de dança folclórica da Bahia, com matriz nas culturas afro-brasileira e indígena onde em sua origem era ligado às fazendas de produção da cana-de-açúcar. ... Esta dança baiana mais tarde se mesclou a outras manifestações culturais brasileiras, como a capoeira e o frevo.
VOCÊ SABE QUAL É ?
Ukulele
Capoeira angola
Maculelê
Capoeira regional
Conceitos e importância das lutas Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes marciais tiveram duas conotações principais: eram praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo filosófico como concepção de vida bastante significativo. Atualmente, nos deparamos com a grande expansão das artes marciais em nível mundial. As raízes orientais foram se disseminando, ora pela necessidade de luta pela sobrevivência ou para a “defesa pessoal”, ora pela possibilidade de ter as artes marciais como própria filosofia de vida.
CARREIRO, E. A. Educação Física na escola: Implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 (fragmento).
Um dos problemas da violência que está presente principalmente nos grandes centros urbanos são as brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas, além da formação de gangues, que se apropriam de gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em fatalidades. Portanto, o verdadeiro objetivo da aprendizagem desses movimentos foi mal compreendido, afinal as lutas
sofreram transformações em seus princípios filosóficos em razão de sua disseminação pelo mundo.
possuem como objetivo principal a “defesa pessoal” por meio de golpes agressivos sobre o adversário.
apresentam a possibilidade de desenvolver o autocontrole, o respeito ao outro e a formação do caráter.
se tornaram um esporte, mas eram praticadas com o objetivo guerreiro a fim de garantir a sobrevivência.
A recuperação da herança cultural africana deve levar em conta o que é próprio do processo cultural: seu movimento, pluralidade e complexidade. Não se trata, portanto, do resgate ingênuo do passado nem do seu cultivo nostálgico, mas de procurar perceber o próprio rosto cultural brasileiro. O que se quer é captar seu movimento para melhor compreendê-lo historicamente.
MINAS GERAIS: Cadernos do Arquivo 1: Escravidão em
Minas Gerais. Belo Horizonte: Arquivo Público Mineiro, 1988.
Com base no texto, a análise de manifestações culturais de origem africana, como a capoeira ou o candomblé, deve considerar que elas
permanecem como reprodução dos valores e costumes africanos.
perderam a relação com o seu passado histórico.
demonstram a maior complexidade cultural dos africanos em relação aos europeus.
derivam da interação entre valores africanos e a experiência histórica brasileira.
Aqui é o país do futebol
Brasil está vazio na tarde de domingo, né?
Olha o sambão, aqui é o país do futebol
[...]
No fundo desse país
Ao longo das avenidas
Nos campos de terra e grama
Brasil só é futebol
Nesses noventa minutos
De emoção e alegria
Esqueço a casa e o trabalho
A vida fica lá fora
Dinheiro fica lá fora
A cama fica lá fora
A mesa fica lá fora
Salário fica lá fora
A fome fica lá fora
A comida fica lá fora
A vida fica lá fora
E tudo fica lá fora
SIMONAL, W. Aqui é o país do futebol. Disponível em: www.vagalume.com.br. Acesso em: 27 out. 2011 (fragmento).
Na letra da canção Aqui é o país do futebol, de Wilson Simonal, o futebol, como elemento da cultura corporal de movimento e expressão da tradição nacional, é apresentado de forma crítica e emancipada devido ao fato de
promover a reflexão sobre a alienação provocada pelo futebol.
reforçar a relação entre o esporte futebol e o samba.
ser identificado com a alegria da população brasileira.
ser associado ao desenvolvimento do país.
A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares), figurinos e cenários representativos.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Educação Física. São Paulo: 2009 (adaptado)
A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela
tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em um ranking das mais originais.
acontecimentos do cotidiano, sob influência mitológica e religiosa de cada região, sobrepondo aspectos políticos.
aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos
manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de expressar-se no mundo.
Esporte e cultura: análise acerca da esportivização de práticas corporais nos jogos indígenas
Nos Jogos dos Povos Indígenas, observa-se que as práticas corporais realizadas envolvem elementos tradicionais (como as pinturas e adornos corporais) e modernos (como a regulamentação, a fiscalização e a padronização). O arco e flecha e a lança, por exemplo, são instrumentos tradicionalmente utilizados para a caça e a defesa da comunidade na aldeia. Na ocasião do evento, esses artefatos foram produzidos pela própria etnia, porém sua estruturação como “modalidade esportiva” promoveu uma semelhança entre as técnicas apresentadas, com o sentido único da competição.
ALMEIDA, A. J.M; SUASSUNA, D. M. F. A. Pensar a prática, n 1. Jan-abri 2010 (adaptado)
A relação entre os elementos tradicionais e modernos nos Jogos dos Povos Indígenas desencadeou a:
Padronização de pinturas e adornos corporais.
Individuação das técnicas apresentadas em diferentes modalidades
Legitimação das práticas corporais indígenas como modalidade esportiva.
Sobreposição de elementos tradicionais sobre os modernos.
Mídias: aliadas ou inimigas da educação física escolar?
No caso do esporte, a mediação efetuada pela câmera de TV construiu uma nova modalidade de consumo: o esporte telespetáculo, realidade textual relativamente autônoma face à prática “real” do esporte, construída pela codificação e mediação dos eventos esportivos efetuados pelo enquadramento, edição das imagens e comentários, interpretando para o espectador o que ele está vendo. Esse fenômeno tende a valorizar a forma em relação ao conteúdo, e para tal faz uso privilegiado da linguagem audiovisual com ênfase na imagem cujas possibilidades são levadas cada vez mais adiante, em decorrência dos avanços tecnológicos. Por outro lado, a narração esportiva propõe uma concepção hegemônica de esporte: esporte é esforço máximo, busca da vitória, dinheiro… O preço que se paga por sua espetacularização é a fragmentação do fenômeno esportivo. A experiência global do ser-atleta é modificada: a sociabilização no confronto e a ludicidade não são vivências privilegiadas no enfoque das mídias, mas as eventuais manifestações de violência, em partidas de futebol, por exemplo, são exibidas e reexibidas em todo o mundo.
BETTI, M. Motriz, n2, jul-dez 2001 (adaptado)
A reflexão trazida pelo texto, que aborda o esporte telespetáculo, está fundamentada na:
Equiparação entre a forma e o conteúdo.
Valorização de uma visão ampliada do esporte.
Utilização de equipamentos audiovisuais de última geração.
Distorção da experiência do ser-atleta para os espectadores.
Que prática corporal é essa representada na foto ?
Basquetinho
Corfebol
Basquete
Bola ao cesto
Que prática corporal é essa representada na foto ?
Handebol
Golbol
Handbeach
Beackpark
Que prática corporal é essa representada na foto ?
Slackline
LInelock
Corda bamba
Slackbalance
