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WorksheetsEnfoque formativo de la evaluación
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Suele ser inmediata entre el docente y alumno.
Regulación retroactiva
Regulación interactiva
Regulación proactiva
Es aquella evaluación que permite obtener un juicio global del grado de avance en los aprendizajes esperados
sumativa
procesal
final
Son los referentes de la evaluación en la educación primaria
estilos de aprendizaje
los exámenes
aprendizajes esperados
Es un proceso integral y sistemático
promoción
evaluación
acreditación
Es una forma de estimación en el ámbito escolar.
la calificación
la regulación
la supervisión
Consiste en tomar la decisión respecto a la pertinencia de que un alumno acceda al grado escolar siguiente
promoción
acreditación
valoración
Los docentes emiten juicios en torno al logro de:
las habilidades
las actitudes
los aprendizajes esperados
Al distribuir las responsabilidades de la evaluación ¿Quiénes deben estar al tanto de los procesos y resultados de las evaluaciones que realizan los docentes para alcanzar el logro de los aprendizajes?
padres de familia
autoridades escolares
autoridades educativas
Según el enfoque formativo de la evaluación, ¿Qué se debe hacer con los resultados?
comunicárselo a las autoridades educativas
identificar las áreas de mejora
informarle a los padres de familia
Nombre que le dio Sheppard al proceso donde el alumno que inicialmente no conoce algo, puede llegar a hacerlo si interactúa con un experto
zona de desarrollo próximo
andamiaje de la enseñanza
inteligencias múltiples
