Font size
WorksheetsTổng hợp 11- cả năm
Total questions: 33
Worksheet time: 25mins
Lê Hữu Trác sinh ra ở đâu?
AA. Làng Yên Ninh, phủ Bắc Giang
BB. Làng Liêu Xá, huyện Đường Hào, phủ Thượng Hồng, trấn Hải Dương
CC. Phường Bích Câu, Thăng Long
DD. Làng Nhị Khê, huyện Thượng Phúc, Hà Đông
Đáp án nào không phải là nội dung đúng về bộ Hải Thượng y tông tâm lĩnh?
A. Tác phẩm ghi lại những cảm xúc chân thật của tác giả trong những lúc lặn lội đi chữa bệnh ở các miền quê, bộc lộ tâm huyết và đức độ của người thầy thuốc
B. Hải Thượng y tông tâm lĩnh không những có giá trị về ý học mà còn có giá trị về văn học
C. Hải Thượng y tông tâm lĩnh gồm 66 quyển
D. Hải Thượng y tông tâm lĩnh viết bằng chữ Nôm
Đáp án nào không phải là nội dung đúng về bộ Hải Thượng y tông tâm lĩnh?
A. Tác phẩm ghi lại những cảm xúc chân thật của tác giả trong những lúc lặn lội đi chữa bệnh ở các miền quê, bộc lộ tâm huyết và đức độ của người thầy thuốc
B. Hải Thượng y tông tâm lĩnh không những có giá trị về ý học mà còn có giá trị về văn học
C. Hải Thượng y tông tâm lĩnh gồm 66 quyển
D. Hải Thượng y tông tâm lĩnh viết bằng chữ Nôm
Nội dung nào dưới đây đúng về tác giả Lê Hữu Trác?
A. Ông là một danh y, không chỉ chữa bệnh mà còn soạn sách và mở trường dạy nghề thuốc để truyền bá y học
B. Ông là người có tài năng, có cốt cách thanh cao, có tấm lòng yêu nước thương dân, từng bày tỏ thái độ kiên quyết không hợp tác với chính quyền thực dân Pháp
C. Ông là người có tài năng trên nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội, từ văn hóa đến kinh tế, chính trị
D. Tuy ông bị mù hai mắt, ông vẫn mở trường dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân
Thể loại của Thượng kinh kí sự ?
A. Bút ký
B. Hồi ký
C. Kí sự
D. Tùy bút
Trong đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh, câu nào sau đây là lời nhận xét của Lê Hữu Trác về bệnh của thế tử Trịnh Cán?
A. Do thế tử đam mê tửu sắc
B. Do thế tử u uất về tình duyên trắc trở
C. Là vì thế tử ở trong chốn màn che trướng phủ, ăn quá no, mặc quá ấm nên tạng phủ yếu đi
D. Do thế tử u uất vì chưa được truyền ngôi
Trong cuộc sống hàng ngày, người Việt Nam có thể giao tiếp với nhau là nhờ?
A. Mọi người đều là thành viên của xã hội
B. Mọi người đều có những mối quan tâm chung khá giống nhau
C. Mọi người đều dùng một ngôn ngữ chung, đó là tiếng Việt
D. Càng ngày càng có nhiều phương tiện hỗ trợ giao tiếp
Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Người ta học tiếng mẹ đẻ chủ yếu qua....”
A. Các phương tiện truyền thông đại chúng
B. sách vở ở nhà trường
C. các bài ca dao, dân ca, những câu thành ngữ, tục ngữ
D. giao tiếp hàng ngày trong gia đình và xã hội
Nói đến lời nói cá nhân là nói đến:
A. Sản phẩm của mỗi người khi sử dụng ngôn ngữ chung làm công cụ giao tiếp trong những tình huống cụ thể.
B. Những sáng tạo ngôn ngữ độc đáo của từng người nhằm đóng góp cho vốn ngôn ngữ chung của xã hội.
C. Cách phát âm riêng biệt của từng người, khó lòng có hai người phát âm hoàn toàn giống nhau.
D. Cách dùng từ riêng biệt của từng người trong giao tiếp hằng ngày với gia đình và xã hội.
Các nhà văn, nhà thơ thường phải lao động vất vả trong việc lựa chọn từ ngữ, đặt câu là do:
A. Họ muốn để lại dấu ấn cá nhân trong việc vận dụng ngôn ngữ chung
B. Nếu không lựa chọn từ ngữ chính xác thì có thể dẫn đến sự hiểu nhầm
C. Các nhà văn muốn tiếng Việt mỗi ngày có thêm nhiều từ ngữ khác lạ
D. Nhà văn bao giờ cũng có cách viết khác hẳn những người bình thường
Nói đến tiếng Việt như là tài sản chung cho mọi người là nói:
A. Mọi người đều có 1 hệ thống ngữ pháp chung.
B. Mọi người đều có một vốn từ chung, rất lớn.
C. Tuy cách phát âm của mỗi người có thể khác nhau nhưng vẫn có một hệ thống các âm chung.
D. Cả A, B, C đều đúng
Tác giả của văn bản “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác” là:
A. A.X.Pu-skin (Nga)
B. R.Ta-go (Ấn Độ)
C. Phri-đrích Ăng-ghen (Đức)
D. A.P.Sê-khốp (Nga)
Câu văn: “Con người đó ra đi là một tổn thất không sao lường hết được đối với giai cấp vô sản đang đấu tranh ở Châu Âu và Châu Mĩ, đối với khoa học lịch sử.” khẳng định vấn đề gì?
A. Tấm vóc vĩ đại của Mác.
B. Sự tiếc thương vô hạn của mọi người trước sự ra đi của Mác.
C. Niềm tin của giai cấp vô sản trên toàn thế giới đối với Mác.
D. Sự kính trọng của mọi người đối với Mác.
Nội dung văn bản phần đầu (từ đầu đến "bậc vĩ nhân ấy gây ra") thể hiện nội dung gì?
A. Thông báo sự qua đời của Các Mác, một sự tổn thất lớn của nhân loại.
B. Đánh giá những cống hiến vĩ đại của Mác.
C. Bày tỏ sự tiếc thương vô hạn do sự ra đi của Các Mác
D. Khẳng định sự bất tử của Các Mác trong người dân thế giới.
Bài điếu văn "Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác" thể hiện nội dung gì?
A. Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn của những người cộng sản trước sự ra đi của Các Mác.
B. Ca ngợi công lao to lớn của Mác đối với toàn nhân loại.
C. Cả hai đều đúng.
D. Cả hai đều sai.
Mác đã có đóng góp to lớn nào khiến ông trở thành "nhà tư tưởng vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại"?
A. Là người tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người qua các thời kì lịch sử. Bản chất của quy luật đó là cơ sở hạ tầng quyết định kiến trúc thượng tầng của xã hội.
B. Tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa hiện nay và của xã hội tư sản do phương thức đó đẻ ra. Đó là phát hiện về giá trị thặng dư.
C. Đem đến cho giai cấp công nhân ý thức về địa vị và yêu cầu của mình, ý thức về điều kiện để tự giải phóng, biến nó thành hành động cách mạng.
D. Tất cả đều đúng.
Khi đọc văn bản trên ta cần đọc như thế nào?
A. Trầm hùng, mạnh mẽ, tự hào
B. Bi lụy, lâm li
C. Tâm tình ngọt ngào
D. Âu sầu tha thiết
Nội dung chính của tập thơ “Từ ấy” là gì ?
A. Ghi lại chặng đường đấu tranh và trưởng thành của tác giả từ khi bắt gặp lí tưởng đến cách mạng tháng 8/1945.
B. Ghi lại cuộc đấu tranh gian khổ, vô cùng anh dũng, bất khuất của các chiến sĩ cộng sản trong nhà tù thực dân Pháp.
C. Ghi lại những dằn vặt băn khoăn, trăn trở của tác giả trong những năm tháng bị giam cầm trong nhà tù.
D. Ghi lại những chặng đường đấu tranh cách mạng của nhân dân ta trong những năm trước cách mạng tháng 8.
Bài thơ “Từ ấy” ra đời trong hoàn cảnh nào?
A. Vào năm 1938, khi tác giả được tham gia cách mạng.
B. Vào năm 1945, khi Cách mạng tháng Tám thắng lợi.
C. Vào năm 1975, khi đất nước thông nhất.
D. Vào năm 1930, khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
Nhận xét nào sau đây là nhận xét đúng ?
A. “Từ ấy” là bài thơ của Tố Hữu sáng tác năm 1955.
B. “Từ ấy” là một phần trong tập thơ cùng tên của tác giả.
C. “Từ ấy” là bài thơ tác giả Tố Hữu viết khi tham gia Đảng cộng sản Việt Nam.
D. “Từ ấy” là một bài thơ đồng thời là tên một tập thơ đầu tay của Tố Hữu.
Bao trùm lên toàn bài thơ “Từ ấy” là tình cảm gì của tác giả ?
A. Niềm tự hào khi được gặp ánh sáng cuả cách mạng.
B. Niềm vui lớn của nhà thơ khi giác ngộ lí tưởng cộng sản.
C. Niềm sung sướng của nhà thơ khi tham gia hoạt động cách mạng.
D. Niềm hân hoan của tác giả khi cách mạng tháng 8 thành công.
Nhan đề “Từ ấy” được hiểu như thế nào?
A. Giây phút giác ngộ ánh sáng của lí tưởng cộng sản.
B. Giây phút bước chân vào cuộc đời hoạt động cách mạng.
C. Thời điểm bị Thực dân Pháp bắt giam vào ngục tù.
D. Giây phút gặp được các chiến sĩ cộng sản hoạt động bí mật.
Nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu thơ “Mặt trời chân lí chói qua tim”?
A. Nhân hoá
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Phóng đại
Hình ảnh "mặt trời chân lí" trong câu thơ "Mặt trời chân lí chói qua tim" trong bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu nên được hiểu là gì?
A. Hình ảnh chỉ tổ chức Đảng Cộng sản.
B. Hình ảnh chỉ ánh sáng rực rỡ của lí tưởng cộng sản.
C. Hình ảnh chỉ những người lãnh đạo các chiến sĩ cộng sản.
D. Hình ảnh chỉ những tài liệu tuyên truyền cách mạng.
Ý nào sau đây không chính xác về bài thơ “Từ ấy”?
A. Bài thơ "Từ ấy" được ra đời để ghi lại sự kiện ngày được đứng vào hàng ngũ những người cùng phấn đấu vì một lí tưởng cao đẹp.
B. Từ ấy được sáng tác năm 1938 nằm trong phần "Máu lửa" của tập “Từ ấy”.
C. Bài thơ cho thấy được rõ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cách mạng.
D. Bài thơ tố cáo tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân ta.
: Hai từ “để” lặp lại ở đầu hai câu 2 và 3 trong khổ thơ thứ 2 bài thơ “Từ ấy” có tác dụng gì?
A. Làm nổi bật thái độ sống đầy trách nhiệm.
B. Làm nổi bật tình cảm khăng khít, gắn bó với người lao động.
C. Làm nổi bật khát khao được hoà nhập cống hiến.
D. Làm nổi bật tinh thần tất cả vì nhân dân lao động.
Bài thơ “Chiều tối” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A. Lúc vừa mới bị bắt giam
B. Trên đường Bác chuyển nhà lao
C. Khi bác được trả tự do
D. Lúc chiều tối trong nhà lao
Mục đích của Bác Hồ khi viết tập thơ “Nhật kí trong tù” là gì?
A. Để tuyên truyền cách mạng, vận động quần chúng nhân dân hăng hái tham gia cách mạng.
B. Để giác ngộ các tầng lớp thanh niên, nâng cao trình độ hoạt động cách mạng cho họ.
C. Để lên án sự cai trị áp bức bóc lột của thực dân Pháp ở nước ta, kêu gọi sự ủng hộ của nhân dân thế giới.
D. Để “ngâm ngợi cho khuây” trong những ngày ở tù khi chờ đợi cuộc sống tự do.
Hình ảnh thiếu nữ xay ngô tối và hình ảnh bếp lửa hồng là những hình ảnh thể hiện vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh trong bài vì:
A. Là những hình ảnh giản dị, gần gũi đời thường.
B. Cho thấy tình yêu của Bác với những người dân lao động.
C. Gợi Bác luôn nhớ đến quê hương, đất nước.
D. Tất cả các ý trên.
Hai câu đầu bài thơ “Chiều tối” gợi lên trong lòng người đọc cảm giác gì rõ nhất ?
A. Sự cô đơn, trống vắng
B. Sự mệt mỏi, cô quạnh
C. Sự buồn chán, hiu hắt
D. Sự bâng khuâng, buồn bã
Dòng nào nêu đúng những yếu tố thể hiện màu sắc cổ điển của bài thơ “Chiều tối” ?
A. Thể thơ và cách miêu tả
B.Thể thơ và thi liệu
C. Ngôn từ và hình ảnh
D. Âm hưởng và cách ngắt nhịp
Sự vận động của cảnh vật và con người từ hai câu đầu đến hai câu cuối của bài thơ “Chiều tối” cho thấy đặc điểm gì trong tâm hồn Hồ Chí Minh ?
A. Luôn hướng tới niềm vui lạc quan, yêu đời
B. Luôn hướng tới con người, cảnh vật, lao động
C. Luôn hướng tới sự sống, ánh sáng, tương lai
D. Luôn hướng tới lao động, hoạt động, vận động.
Buổi chiều chim bay về tổ là hình ảnh quen thuộc trong thơ ca truyền thống , chẳng hạn :
a. Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi
b. Chim hôm thoi thót về rừng
c. Chim bay về núi tối rồi
Dòng nào sau đây nêu đúng tên các tác giả xếp theo thứ tự các câu thơ trên?
A. Nguyễn Du, ca dao, Bà Huyện Thanh Quan
B. Bà Huyện Thanh Quan, ca dao, Nguyễn Du
C. Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du, ca dao
D. Ca dao, Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du
