wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL 5 UP PPG PAUD 2021

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah....

a)

Membantu pendidik dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu di kelas

b)

Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan

c)

Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indoensia terkait dengan pendidikan

d)

Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik

e)

Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik

2.

Tujuan pendidikan Bangsa Indonesia yaitu pembentukan manusia yang ideal. Berikut ini implementasi sila ke 5 dalam pendidikan sebagai upaya pencapaian tujuan tersebut adalah….

a)

Orang tua memberi contoh pada anak untuk tidak melakukan diskriminasi pada siapapun

b)

Peserta didik diajarkan untuk mencintai dan mengkonsumsi produk dalam negeri

c)

Sekolah melakukan program kegiatan bakti sosial dengan melibatkan peserta didiknya

d)

Guru mengarahkan peserta didik untuk taat terhadap Tuhan YME

e)

Pendidik mengikuti PPG untuk meningkatkan kreativitas dan profesionalitasnya

3.

Seorang guru mengajar di dalam kelas dengan metode ceramah sehingga proses pembelajaran lebih terpusat pada guru sedangkan siswa pasif karena hanya mendengarkan. Hal tersebut termasuk dalam proses pendidikan yang beraliran….

a)

Esesnialisme

b)

Humanisme

c)

Konstruktivisme

d)

Behavioristik

e)

Rekonstuksionisme

4.

Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari……

a)

Ikonik

b)

Intuitif

c)

Enaktif

d)

Simbolik

e)

Konflik

5.

Menurut pandangan Teori Behavioristik dalam proses belajar siswa di bawa menuju atau mencapai target tertentu, sehingga menjadikan siswa untuk tidak bebas berkreasi dan berimajinasi disebut proses ....

a)

Reinforcement

b)

Input

c)

Observabel

d)

Shaping

e)

Mimetic

6.

Menurut Kolb, seseorang yang sudah mulai berupaya untuk membuat abstraksi, mengembangkan konsep, hukum atau prosedur dalam kegiatan belajar termasuk ke dalam tahap...

a)

Pengalaman Konkret

b)

Konseptualitas

c)

Pragmatif

d)

Eksperimen Aktif

e)

Pengalaman Abstrak

7.

Ciri khas pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran teori humanistik adalah anak di ajak berpikir secara ....

a)

Induktif

b)

Koordinatif

c)

Edukatif

d)

Deduktif

e)

Komprehensif

8.

Belajar dalam perspektif konstruktivisme lebih menekankan kepada....

a)

Hasil

b)

Pembelajaran

c)

Sikap

d)

Nilai

e)

Proses

9.

Pembelajaran kooperatif dikenal dengan pembelajaran secara ....

a)

Individu

b)

Verbal

c)

Mandiri

d)

Berkelompok

e)

Non verbal

10.

Pak Kaspul mengajar materi tentang kebutuhan manusia. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menulis semua kebutuhannya sebagai seorang siswa atau peserta didik dan mengurutkan dari yang paling penting sampai yang kurang penting lalu memberikan alasannya.

Prinsip pembelajaran yang digunakan oleh pak Kaspul adalah ….

a)

Integrated (Terpadu)

b)

Kesinambungan dan Perubahan

c)

Konstekstual

d)

Interaksi

e)

Kooperatif

11.

Di abad 21 guru dintutu mampu memanfaatkan media dan memeilih media mana yang akan digunakan dalam hal ini yang harus diperhatikan oleh guru dalam memilih media pembelajaran adalah...

a)

Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, ketersediaan,konteks penggunaan, mutu tehnik

b)

Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, misi visi sekolah dan konteks penggunaan

c)

Kultur sekolah, visi misi sekolah, tujuan, sasaran didik, mutu sekolah

d)

Sasaran didik, , karakteristik media, waktu pengoperasian, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan

e)

Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasian dan karakteristik media

12.

Ketika memulai pembelajaran, Bu Maria menyodorkan sebuah isu actual dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan solusi. Lalu, dalam bentuk kelompok-kelompok kecil, siswa diminta untuk mencari alternatif solusi tersebut. Kegiatan yang dilakukan Bu Maria tersebut mengisiaratkan inplementasi model pembelajaran ….

a)

Problem Based Learning

b)

Inqury learning

c)

Cooperative learning

d)

Project Based learning

e)

Discovery learning

13.

Seorang guru menginginkan siswanya dapat menyelesaikan atau menemukan solusi dari suatu masalah,maka model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru tersebut adalah…

a)

Problem Based Learning

b)

Cooperative Learning

c)

Inquiry Learning

d)

Discovery Learning

e)

Jigsaw

14.

Keterampilan abad 21 yang harus dikembangkan dalam RPP dan diimplementasikan pada proses pembelajaran adalah....

a)

critical thinking, creativity, collaction, and collaboration

b)

critical thinking, creativity, communication, and collaboration

c)

critical thingking, cultural, HOT, and Inovation

d)

HOT, Inovation, communication, and flexibility

15.

Level kognitif Taksonomi Bloom menurut Anderson versi terbaru adalah....

a)

remembering, understanding, applying, analysing, evaluating, and creating

b)

understanding, remembering, analysing, applying, creating and evaluating

c)

knowledge, komprehension, application, analisis, synthesis, and evaluation

d)

knowledge, application, komprehension, analisis, evaluation, and synthesis

16.

Materi pembelajaran yang dikembangkan dalam proses pembelajaran hendaknya mencakup beberapa unsur, antara lain....

a)

faktual, prosedural, konseptual, meta kognitif

b)

prosedural, meta kognitif, faktual, konseptual

c)

konseptual, faktual, prosedural, meta kognitif

d)

faktual, konseptual, prosedural, meta kogniti

17.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a)

0 - 2 tahun

b)

2 - 7 tahun

c)

7 - 11/12 tahun

d)

11/12/ - 14/15 tahun

18.

Cara yang yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah …

a)

sosiometri

b)

angket

c)

wawancara

d)

brainstorming

19.

a. Memelihara dan memupuk persatuan bangsa

b. Melalui pendidikan program sarjana

c. Memperoleh penghasilan

d. Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran

e. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru

yang termasuk kewajiban guru adalah ....

a)

a, d, e

b)

a, b, d

c)

a, b, c

d)

a, c

e)

Semua benar

20.

Kemampuan bahasa anak mulai berkembang, pemikiran masih statis, belum dapat berfikir abstrak, dan kemampuan persepsi waktu dan ruang masih terbatas merupakan perkembangan anak pada tahap ...

a)

Tahap sensorimotorik

b)

Tahap praoperasional

c)

Tahap operasional konkrit

d)

Tahap operasional konkrit