WorksheetsLATIHAN SOAL 6 UP PPG PAUD 2021
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Perkembangan fisik anak ditandai dengan berkembangnya kemampuan atau keterampilan motorik, baik motorik halus dan kasar. Di baah ini yang merupakan kemampuan motorik anak usia 4-5 tahun adalah.....
Menendang bola dengan tendangan yang luwes
Dapat melompat dengan dua kaki satu sampai lima lompatan
Berjalan di atas balok titian dengan seimbang
Melompat sejauh 30 cm
Melompat lompat dengan kaki bergantian
Pada kegiatan menggambar, Andri sudah dapat menggambar orang lengkap dengan anggota tubuhnya . Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus Andri sudah berkembang sesuai dengan usianya. Dari pernyataan di atas, dapat diketahui bahwa usia Andri berada pada rentang ...
1-2 Tahun
5-6 Tahun
3-4 tahun
4-5 Tahun
2-3 Tahun
Ririn (usia 4 Tahun) sangat menyenangi kegiatan membentuk. Sambil membentuk, mulutnya berceloteh. Hasil karyanya tidak menyerupai apapun, tetapi dengan lancar ia dapat menceritakan apa yang telah dibuatnya. Kegiatan Ririn merupakan aplikasi seni dalam fungsi....
Imitasi dan Modifikasi
Komunikasi dan Kreativitas
Ekspresi dan Observasi
Improvisasi dan Proporsi
Jawaban A,B,C,D benar
Di bawah ini yang merupakan komponen pembelajaran seni anak usia dini adalah....
Menggambar, melompat, bergelantungan, bernyanyi
Menulis atau menggambar, menempel
Melempar, menangkap, menjaga keseimbangan
Berlari, berjinjit, melompat, bergantung
Menari, bermain musik, bermain drama, kerajinan tangan
Putri sudah dapat menyanyikan lagu diiringi musik dengan sempurna. Berdasarkan pernyataan di atas Putri sudah memenuhi karakteristik tahap perkembangan seni sesuai dengan umurnya. Dari pernyataan di atas usia Putri berada pada rentang usia....
4-6 Tahun
5-6 Tahun
3-4 tahun
3-5 Tahun
4-5 Tahun
Kegiatan seni yang penting adalah bukan karena membantu pendidik untuk mengenali anak-anak dengan kemampuan yang luar biasa, juga untuk mengembangkan semua aspek perkembangan anak. Pernyataan di atas adalah pernyataan dari....
Froebel
Schirrmacher
Seefeldt
Klein & Sauter
Nancy Beal & Gloria Blery Miller
Perkembangan motorik anak tidak selalu berjalan dengan sempurna. Ada beberpa faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik anak, baik internal maupun eksternal. Di bawah ini yang merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi perkembangan motorik anak adalah...
Sifat genetik dan kondisi lingkungan
IQ dan Pola Asuh
Adanya stimulasi, dorongan dan kesempatan
IQ dan cacat fisik
Kondisi Pra lahir ibu
1) Membuat beragam yel-yel
2) Membuat pola tepuk yang bervariatif disesuaikan tema ataupun tujuan
3) Bergerak bebas menyesuaikan dengan tempo musik/lagu
4) Bergerak bebas mengikuti irama lagu atau instrumen
5) Tebak lagu dengan instrumen atau senandung
Pernyataan di atas yang menunjukkan kegiatan kreatifitas musik untuk anak usia dini adalah......
1,2,3
1,2,5
1,3,4
3,4,5
1,2,4
Sinta melakukan gerakan melompat ketika mendengar dan menyanyikan lagu kelinci. Pernyataan di atas merupakan sasaran pengembangan dalam aspek ....
Sosial emosional
Fisik Motorik
Nilai Agama dan Moral
Seni
Bahasa
Ketika anak-anak merobek kertas untuk kolase atau menggunakan gunting untuk memotong, mereka mempergunakan otot kecil, merupakan sasaran dalam perkembangan....
Sasaran pengembangan fisik motorik
Sasaran pengembangan kognitif
Sasaran pengembangan bahasa
Sasaran pengembangan seni
Sasaran pengembangan sosial emosional
Dari pernyataan di bawah ini,
1) Mengekspresikan ide dan perasaan mereka tentang dunia sekitarnya
2) Meningkatkan kepercayaan diri dalam mengkomunikasikan ide dan mengekspresikannya
3) Banyak akal dan kreatif
4) Membuat keputusan tentang apa yang mereka inginkan dan bagaimana mendapatkannya
5) Mengapresiasikan sesuatu yang berbeda yang dibuat oleh orang lain
Manakah yang termasuk manfaat memperkenalkan musik sejak dini....
1,2 benar
1,2,3 benar
1,2,3,4, benar
1,2,3,4,5 benar
1,2,3,4,5 salah
Dari ilustrasi di atas, sebagai pendidik harus memahami konsep dasar seni dalam bidang pengembangan anak di TK bahwa seni bagi anak adalah...
Hasil Karya Penciptaan Dari Inspirasi
Kesenangan bagi dirinya sendiri
Produk keindahan
Sesuatu yang indah
Hasil Karya untuk orang lain
Dalam pembelajaran pincak tema binatang di TK Ceria, akan mengadakan kunjungan ke rumah Bapak Toha peternak ikan lele yang ada di desa tersebut. Hal itu merupakan...
Menggunakan pembelajaran terpadu
Belajar melalui bermain
Berorientasi pada kebutuhan anak
Good goverment
Berbasis budaya konstruktif
Ibu Umi mengajak anak-anak membuat mainan mobil-mobilan dari pelepah pisang, anak bersama-sama memasang bagian mobil dan menggunakannya untuk bermain bersama. Hal ini sesuai dengan prinsip...
Berorientasi pada kebutuhan anak
Mengembangkan berbagai kecapakan hidup
Lingkungan yang kondusif
Belajar melalui bermain
Berbasis budaya konstruktif
Anak belajar untuk menolong diri sendiri, mandiri dan bertanggung jawab serta memiliki disiplin diri merupakan prinsip pengembangan keterampilan hidup yang dilakukan melalui...
Proses kedisiplinan
Proses pembiasaan
Proses kemandirian
Proses keterampilan hidup
Proses perkembangan sosial emosional
Pernyataan yang bukan merupakan tujuan penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif adalah...
Terselenggarakannya layanan pengembangan AUD Holistik-Integratif menuju terwujudnya anak Indonesia yang sehat, ceras, ceria dan brakhlak mulia
Terpenuhinya kebutuhan esensial anak usia dini secara meliputi kesehatan dan gizi, rangsangan pendidikan, pembinaan moral-emosional dan pengasuhan sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai dengan kelompok umur
Terlindunginya anak dari segala bentuk kekerasan, penelantaran, perlakuanyang salah dan eksploitasi dimanapun anak berada
Terselenggarakannya pelayanan anak usia dini secara teintegrasi dan selaras antar lembaga layanan terkait, sesuai kondisi wilayah
Terwujudnya penyelenggaraan pendidikan yang sesuai dengan keinginan orang tua dan yayasa penyelenggara pendidikan
Pelaksanaan penyelenggaraan PAUD Holstik-Integratif meliputi beberapa kegiatan, meliputi ...
Kegiatan penyusunan administrasi dan belajar mengajar
Kegiatan pembelajaran dan kegiatan parenting
Kegiatan belajar dan pembahasan kurikulum
Kegiatan pembelajaran yang menyeluruh
Kegiatan pengembangan potensi peserta didik
Penyediaan mainan yang ramah anak, penjagaan keamanan sekolah, pemberian asuransi/jaminan kesehatan merupakan contoh program holistik integratif dalam bidang...
Kesehatan
Pengasuhan
Perlindungan
Pendidikan
Gizi
Ketika Budi sulit makan sayuran, bu guru Rani mengajak orang tua Budi untuk memanfaatkan potensi yang ada di sekitar, misalnya sayuran yang dipetik dari pekarangan (kebun sendiri) atau abahn makanan lain yang tersedia yang diolah sedemikian rupa agar tidak bosan dan dapat merangsang selera makan anak namun tetap memiliki nilai gizi. Hal ini termasuk rancangan pembelajaran dalam...
Layanan kesehatan
Layanan gizi
Deteksi dini tumbuh kembang anak
pola hidup bersih dan sehat
pengasuhan dan perawatan
Kegiatan berkreasi media tiga dimensi dapat melatih kepekaan rabaan dan kepekaan ruang anak, media yang paling tepat untuk anak agar berkreasi lebih efektif dalam mengkaitkan kepekaan rabaan anak adalah...
mainan lego
mainan plastik
mainan balok
mainan plastisin
bahan daur ulang
