Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PDPR PJPK TINGKATAN 2 PART2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Penyalahgunaan bahan boleh menyebabkan seseorang individu berisiko dengan masalah berikut KECUALI

a)

Kegiatan antisosial

b)

Kesihatan

c)

Perbuatan jenayah

d)

Bertanggungjawab

2.

Antara berikut yang manakah merupakan risiko penyalahgunaan bahan terhadap diri sendiri

a)

Mempengaruhi sistem pernafasan, saraf, jantung, metabolisme dan otot-otot

b)

Fungsi otak terganggu sehingga menyebabkan sawan

c)

Mata akan kelihatan merah dan berair serta hidung berhingus.

d)

Perut berasa sakit, kadangkala muntah dan cirit-birit sehingga menyebabkan berat badan terjejas

e)

Tubuh akan menggigil akibat penurunan kadar metabolisme dalam badan

3.

Tidak menghiraukan kesihatan diri merupakan kesan Sosial penyalahgunaan bahan. Selain itu antara risiko sosial Penyalahgunaan bahan adalah:

a)

Prestasi dan disiplin kerja akan merosot. Tingkah laku dan sikap akan berubah daripada apa yang biasa diamalkan sebelumnya. Contohnya, daripada seorang yang periangmenjadi pendiam

b)

Disayangi oleh keluarga dan masyarakat

c)

Bersikap pemarah sehingga berlaku perpecahan, penderaan dan keganasan dalam keluarga

d)

Lebih suka hidup menyendiri

e)

Hilang minat dan tidak mempedulikan tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga serta masyarakat di sekeliling adalah kesan sosial akibat penyalahgunaan bahan

4.

• Saiz kepala yang terlalu kecil berbanding tubuh

• Keadaan muka yang rata dan kelemahan pada sendi-

sendi dan otot

• Mengalami kekurangan berat badan

• Mengalami kecacatan


Berikut merupakan Ciri-ciri Risiko Penyalahgunaan Bahan Terhadap ______

a)

HATI

b)

OTAK

c)

JANIN

d)

SARAF

5.

Faedah Tidak Melibatkan Diri dalam Penyalahgunaan Bahan KECUALI

a)

Sihat dari segi mental dan emosi serta penampilan diri lebih

kemas dan menarik

b)

Dapat mengelakkan diri daripada melanggar undang-undang yang mungkin akan menyebabkan dipenjarakan

c)

Prestasi akademik juga akan menurun serta hubungan sosial dengan rakan dan masyarakat lebih renggang

d)

Prospek pekerjaan juga lebih baik serta dapat menyumbang dan berjasa kepada masyarakat dan negara

e)

Status kewangan juga akan stabil serta dapat mengelakkan perpecahan keluarga

6.

Setiap individu bertanggungjawab mengaplikasikan kemahiran kecekapan psikososial dalam menangani risiko penyalahgunaan bahan. Antara kemahiran kecekapan psikososial yang boleh diaplikasikan adalah

a)

Kemahiran membuat keputusan yang tepat

b)

Berkomunikasi dengan jelas

c)

Berkebolehan menyelesaikan masalah dengan berkesan

d)

Kesedaran Diri

7.

Antara berikut manakah kenyataan yang SALAH berkaitan Langkah Mengatasi Penyalahgunaan Bahan

a)

Penting untuk membentuk minda yang positif agar sentiasa dapat membuat keputusan dengan pemikiran yang rasional

b)

Pendidikan penyalahgunaan bahan di sekolah merupakan langkah awal bagi membendung masalah penyalahgunaan bahan dalam kalangan murid

c)

Hubungan kekeluargaan dan interpersonal memainkan peranan penting dalam memastikan ahli keluarga tidak terjebak dalam masalah penyalahgunaan bahan

d)

Pihak kerajaan dan badan bukan kerajaan boleh memainkan peranan melalui program,kempen kesedaran, motivasi serta hebahan media cetak dan sosial.

e)

Sikap tidak mengambil berat,tidak bertanggungjawab dan tidak menyayangi serta kurang komunikasi dalam kalangan ahli keluarga mampu mengelakkan diri daripada risiko penyalahgunaan bahan.

8.

Berikut merupakan Bahan yang boleh menyebabkan Ketagihan KECUALI

a)
b)
c)
d)
9.

KESAN PENYALAHGUNAAN BAHAN

a)
b)
c)
d)
10.

FAEDAH TIDAK MELIBATKAN DIRI DALAM PENYALAHGUNAAN BAHAN

a)
b)
c)
d)
11.

Pilih pernyataan yang BENAR berkaitan dengan KONFLIK

a)

Situasi seseorang yang mempunyai persepsi atau pandangan bahawa terdapat pihak lain cuba untuk menentang dan melakukan perbuatan atau tindakan yang merosakkan

pihak lain

b)

Perselisihan namun boleh juga dimaksudkan sebagai pertelingkahan atau pertikaian.

c)

Tindakan yang negatif dalam keadaan tertentu namun mampu membawa hasil yang baik bergantung kepada keadaan

12.

_____________ merupakan keadaan wujudnya ketidaksesuaian antara situasi yang diinginkan dengan keadaan dan keseimbangan psikologi, biologi atau sistem sosial individu yang terlibat

a)

KONFLIK

b)

STRES

c)

BIMBANG

13.

________________merupakan keadaan fizikal atau ketegangan mental yang menyebabkan perubahan pada sistem tubuh badan serta menghasilkan perasaan risau terhadap sesuatu perkara

a)

STRES

b)

KONFLIK

14.

Berikut merupakan Kesan konflik dan stres terhadap kesihatan diri KECUALI

a)

Emosi menjadi tidak stabil dan tidak mampu menyelesaikan masalah

b)

Kecewa serta cepat naik darah dan marah

c)

Mudah risau walaupun terhadap perkara kecil dan sering berasa cemas.

d)

Fokus terhadap pekerjaan yang dilakukan

e)

Sering berimaginasi perkara-perkara buruk yang akan berlaku

15.

Kesan konflik dan stres terhadap keluarga

a)

Hubungan kekeluargaan akan menjadi renggang

b)

Berasa tersisih dan tidak disayangi

c)

Mudah merajuk, bermasam muka dan iri hati antara adik-beradik

d)

Tingkah laku anak-anak yang liar, suka bergaduh dan mempunyai masalah disiplin

e)

Kurang berlaku komunikasi yang mesra dan tiada gurau senda

dalam keluarga

16.

Berikut merupakan langkah-langkah menangani stres KECUALI

a)
b)
c)
d)
e)
17.

Pernyataan manakah BUKAN Cara menangani konflik?

a)

Berbincang dengan ibu bapa, guru, sahabat karib atau kaunselor

b)

Berbincang untuk menyelesaikan masalah

c)

Tidak bersabar

d)

Didik diri untuk sentiasa menerima hakikat terhadap sesuatu kejadian yang berlaku

e)

Bersikap toleransi terhadap sesuatu isu

18.

CARA SALAH MENANGANI


KONFLIK DAN STRES

a)
b)
c)
d)
19.

EMOSI yang POSITIF

a)
b)
c)
d)
20.

Antara berikut yang manakah Tindakan Negatif

a)
b)
c)
d)
21.

ibu bapa Amran selalu bertengkar dan tidak meluangkan banyak waktu bersama Amran. Sikap Amran mula berubah menjadi pemarah, kemurungan dan selalu melakukan vandalisme.

apakah yang dilalui oleh Amran?

a)

distres

b)

stres

c)

eustres

d)

konflik

22.

Semasa berbincang tentang keceriaan di dalam kelas NORA dan DANISH telah bercanggah pendapat tentang warna kelas yang akan digunakan.

Apakah situasi yang dialami oleh Nora dan Danish

a)

pergaduhan

b)

stress

c)

konflik

d)

salah faham

23.

Mengapakah kita perlu saling bermaafan antara satu sama lain?

a)

agar hidup kita lebih sihat

b)

agar kita dihormati

c)

Agar kita dapat mengelakkan emosi yang negatif

d)

agar kita lebih kaya

24.

maksud konflik adalah...

a)

Situasi seseorang yang mempunyai persepsi bahawa terdapat pihak lain yang bersetuju dengan tindakan yang dibuat

b)

Situasi seseorang yang mempunyai persepsi bahawa terdapat pihak lain yang cuba menentang tindakan yang diambil

25.

Berikut ialah contoh keadaan stres yang dialami oleh seorang remaja kecuali

a)

Remaja perempuan dipandang serong kerana bermain futsal

b)

Gembira kerana mendapat tempat pertama dalam pertandingan melukis

c)

Berbeza pendapat dengan ibu bapa

d)

Dibuli oleh rakan sekelas

26.

Antara berikut yang manakah BUKAN ciri bagi ahli keluarga?

a)

Ikatan kekeluargaan.

b)

Tinggal bersama.

c)

Hubungan darah.

d)

Rakan baik.

27.

Keluarga merupakan hubungan yang wujud antara seseorang melalui yang berikut KECUALI....

a)

pertalian darah.

b)

pergi ke sekolah yang sama.

c)

perkahwinan.

d)

pengambilan anak angkat.

28.

Apakah yang akan berlaku sekiranya sesebuah keluarga itu gagal?

a)

Memberikan implikasi negatif terhadap sahsiah dan corak kehidupan seseorang individu.

b)

Mewujudkan keluarga yang bahagia.

c)

Memberikan implikasi yang positif terhadap sahsiah dan corak kehidupan seseorang individu.

d)

Mempunyai hubungan kekeluargaan yang erat.

29.

Apakah yang dimaksudkan dengan jurang generasi?

a)

Perbezaan pemikiran.

b)

Perbezaan umur.

c)

Perbezaan pemakaian.

d)

Perbezaan generasi lama dan generasi terkini.

30.

Berikut merupakan aspek dalam jurang generasi KECUALI ...

a)

pengalaman.

b)

pemikiran.

c)

pendalaman.

d)

pengetahuan.

31.

Yang manakah merupakan turutan generasi yang betul?

a)

X, Y, Z, Alpha, Baby Boomers.

b)

Alpha, Baby Boomers, X, Y, Z.

c)

Baby Boomers, X, Y, Z, Alpha.

d)

Baby Boomers, Alpha, X, Y, Z.

32.

Tandakan bagi generasi mengikut tahun kelahiran yang betul.

a)

Baby Boomers: 1965 sehingga 1980.

b)

Alpha: 2011 sehingga kini.

c)

Y: 1981 sehingga 1994

d)

Z: Sebelum 1965

33.

Apakah faktor wujudnya jurang generasi yang mempengaruhi komunikasi?

a)

Latar belakang kehidupan.

b)

Jarak umur.

c)

Pengalaman.

d)

Perkembangan teknologi.

34.

Pada pendapat anda, apakah contoh dalam perkembangan teknologi yang menjadi faktor wujudnya jurang antara generasi lama dan generasi kini?

a)

Menggunakan telefon bimbit untuk berbual.

b)

Menggunakan telefon bimbit untuk menghantar mesej.

c)

Menggunakan telefon bimbit dalam proses pembelajaran.

d)

Menggunakan telefon bimbit untuk menangkap gambar.

35.

Tandakan kepentingan merapatkan jurang generasi.

a)

Memutuskan hubungan.

b)

Memudahkan komunikasi.

c)

Mewujudkan keluarga yang pecah-belah.

d)

Mengukuhkan institusi kekelargaan.

e)

Mengekalkan hubungan yang baik

36.

Apakah maksud keluarga?

a)

Merupakan keluarga yang terdiri daripada beberapa generasi contohnya datuk, saudara mara serta sepupu turut tinggal bersama.

b)

Satu kumpulan manusia yang dihubungkan melalui pertalian darah, perkahwinan atau pengambilan anak angkat.

c)

Merupakan keluarga yang terdiri daripada bapa, ibu, dan anak sahaja.

37.

Jurang generasi berlaku dari aspek pengalaman,__________,__________ dan ______________.

a)

Pengetahuan

b)

Pendidikan

c)

Pemikiran

d)

Persepsi

38.

Istilah generasi ________________, ____________,____________, Z dan Alpha digunakan untuk merujuk kepada kelompok generasi dalam kumpulan umur tertentu.

a)

Baby Boomers

b)

X

c)

Baby BlackPink

d)

Y

39.

Generasi Y dikategorikan mengikut tahun kelahiran:

a)

1981 hingga 1994

b)

2011 hingga 2025

c)

1965 hingga 1980

d)

Sebelum tahun 1965

40.

Generasi Z dikategorikan mengikut tahun kelahiran:

a)

2011 hingga 2025

b)

1995 hingga 2010

c)

Sebelum tahun 1965

d)

1965 hingga 1980