wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

POS TEST REPDIS KKG BOJONGGEDE

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

1. Komponen Asesmen Kompetensi Minimum Literasi untuk level kognitif terdiri dari ….

a)

A. Menemukan informasi, evaluasi dan refleksi

b)

B. Menentukan informasi, penalaran dan aplikasi

c)

C. Pemahaman, interprestasi dan integrasi

d)

D. Penalaran, pemahaman dan interprestasi

2.

2. Seorang guru sedang merancang Lembar Kerja bagi siswa. Contoh pengalaman belajar apa yang harus dicantumkan pada lembar kerja siswa tersebut untuk menguatkan kemampuan numerasi adalah ….

a)

A. (1) dan (3)

b)

B. (2) dan (4)

c)

C. (1), (2) dan (3)

d)

D. (1), (2), (3) dan (4)

3.

3. Pendekatan keterampilan proses merupakan salah satu pendekatan yang sesuai diterapkan pada pembelajaran sains dalam melatihkan literasi maupun numerasi. Diantara keteampilan berikut yang tidak termasuk keterampilan proses adalah ….

a)

A. Inferensi

b)

B. Klasifikasi

c)

C. Berpikir kritis

d)

D. Interprestasi data

4.

4. Kegiatan siswa mengerjakan lembar kerja ini termasuk bentuk integrasi literasi dalam proses pembelajaran kecuali ….

a)

A. Mengamati objek melalui media gambar

b)

B. Menganalisis informasi secara kritis

c)

C. Menginterprestasi informasi kuantitatif

d)

D. Mengumpulkan informasi melalui lembar observasi

5.

5. Pengalaman belajar manakah yang menguatkan kemampuan literasi?


Jawaban yang benar ialah ….

a)

A. (1) dan (3)

b)

B. (2) dan (4)

c)

C. (1), (2) dan (3)

d)

D. (1), (2), (3) dan (4)

6.

6. Berikut ini disajikan bentuk soal yang melatihkan literasi untuk siswa jejang Sekolah Dasar.


Lintasan berpikir yang paling tepat untuk menyelesaikan soal tersebut adalah ….

a)

A. 1 - 2 -3 - 4

b)

B. 1 - 3 - 4 - 2

c)

C. 2 - 1 - 4 - 3

d)

D. 2 - 3 - 4 – 1

7.

7. Asessmen Nasional mendorong guru untuk mengembangkan kompetensi kognitif yang mendasar sekaligus karakter murid secara utuh. Melalui asessmen nasional dapat mengukur literasi numerasi dan literasi membaca. Mengapa diperlukan adanya pengukuran literasi numerasi dan literasi membaca?

a)

A. Hasil asesmen nasional perlu digunakan untuk didiagnosis masalah dan perencanaan perbaikan pembelajaran oleh guru, kepala sekolah dan Dinas Pendidikan

b)

B. Pendidikan bertujuan mengembangkan potensi murid secara utuh

c)

C. Kedua literasi tersebut merupakan dua kompetensi minimum bagi murid untuk bisa belajar sepanjang hayat dan berkonstribusi pada masyarakat

d)

D. Asesmen nasional mendorong mengembangkan sikap, nilai (values) dan perilaku yang mencirikan pelajar pancasila

8.

8. Berikut disajikan contoh soal AKM literasi

a)

A. Konten teks fiksi dalam konteks personal untuk mengukur kemampuan menemukan informasi

b)

B. Konten teks informasi dalam konteks sosial budaya untuk mengukur kemampuan menginterprestasi data

c)

C. Konten teks fiksi dalam konteks saintifik untuk mengukur kemampuan menginterprestasi data

d)

D. Konten teks informasi dalam konteks social budaya untuk mengukur kemampuan menginterprestasi dan mengintegrasikan data

9.

9. Tabel berikut berisi beberapa pernyataan dari tujuan penyelenggaraan dari AKM Nasional dan AKM Kelas.


Manakah diantara pasangan pernyataan di atas yang menunjukkan tujuan dari AKM Nasional dan AKM Kelas dengan benar?

a)

A. 1a dan 1b

b)

B. 1 a dan 2 b

c)

C. 1 b dan 2 a

d)

D. 2b dan 2b

10.

10. Hasil penilaian AKM dapat digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa terkait dengan

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 5

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 1 dan 4

11.

11. Komponen instrument kompetensi minimum numerasi terdiri dari ….

a)

A. Materi, level kognitif dan kompetensi

b)

B. Konten, level kognitif dan konteks

c)

C. Materi, kompetensi dan prosedur

d)

D. Konten, kompetensi dan konteks

12.

12. Asesmen nasional 2021 merupakan pemetaan mutu pendidikan pada seluruh mutu pendidikan pada seluruh sekolah/madrasah dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah. Mutu pendidikan ini diukur dengan menggunakan berbagai instrument. Insrumen yang digunakan untuk mengukur mutu pendidikan berdasarkan asessmen nasional adalah ….

a)

A. UN, PISA dan survey lingkungan belajar

b)

B. PISA, AKM dan suvey karakter

c)

C. AKM, UN dan survey karakter

d)

D. AKM, survey karakter dan survey lingkungan belajar

13.

13. Bu Sarah memberikan sebuah bacaan sastra, kemudian meminta siswanya untuk menganalisis prubahan pada kejadian karakter, setting, alur cerita serta konflik yang terjadi. Untuk tugas tersebut, Bu Sarah menggunakan indicator dari tingat kognitif dalam asessmen literasi, yaitu ….

a)

A. Menemukan informasi

b)

B. Memahami informasi

c)

C. Mengevaluasi dan merefleksi

d)

D. Menyusun inferensi

14.

14. Suatu soal AKM Numerasi yang memuat kehidupan pribadi peserta didik termasuk dalam konteks ….

a)

A. Personal

b)

B Sosial budaya

c)

C. Sanitifik intra matematika

d)

D. Saintifik ekstra matematika

15.

15 Manakah Pernyataan berikut ini yang benar?

a)

A. Terdapat tiga komponen AKM, yaitu konteks, konten,dan proses afektif

b)

B. Komponen konten dalam literasi membaca terdiri dari teks non- fiksi dan teks informasi.

c)

C. Konteks dari literasi membaca terdiri dari personal, social budaya dan saintipik.

d)

D. Proses afektif literasi membaca terdiri dari menemukan informasi, interpretasi dan integrasi, evaluasi dan refleksi