WorksheetsAprendizaje Clave para la Educacion Integral
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
¿PRINCIPAL OBJETIVO DE LA REFORMA EDUCATIVA?
A) Garantizar el acceso a la escuela a todos los niños y niñas fortaleciendo asi nuevos conocimientos.
B) Que la educación publica, básica y media superior, además de ser laica y gratuita, sea de calidad, con equidad e incluyente.
C) Que la educación publica sea de calidad e incluyente desarrollando armónicamente todas las facultades del ser humano.
D) Que la educación publica, básica y media superior, además de ser laica y gratuita, sea incluyente y de calidad.
¿ EL ART.3º DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ESTABLECE QUE EL SISTEMA EDUCATIVO DEBERÀ DESARROLLAR?
A) Armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentarà en èl a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia
B) El sistema educativo estará basado en un sistema de vida fundado en el contante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.
C) El sistema educativo será el encargado de que la educación sea gratuita y obligatoria con un sistema de calidad.
D) Desarrollara armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en el a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad nacional, en la independencia y en la justicia.
¿ QUE CONCEPCIÒN SE TIENE DE LOS MEXICANOS QUE QUEREMOS FORMAR EN RELACIÒN AL PERFIL DE EGRESO?
A)Se pretende que los NNA sean ciudadanos libres, participativos, independientes y que puedan ejercer y defender sus derechos.
B)Se traduce en la definición de rasgos que los estudiantes han de lograr progresivamente a lo largo de quince grados de su trayectoria escolar, siendo asi una progresión de aprendizajes.
C)Se traduce en la definición de rasgos que los estudiantes han de lograr progresivamente a lo largo de preescolar, primaria y secundaria en su trayectoria escolar y se organiza en ámbitos.
D) Define el tipo de alumno que se espera lograr en el trascurso de su escolaridad básica.
¿UNO DE LOS SIGUIENTES NO CORRESPONDE A UNO DE LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÒN OBLIGATORIA?
A) Atención al cuerpo y la salud
B) Habilidades tecnológicas
C) Convivencia y ciudadanía
D) Pensamiento matemático
5.-LEE CON ATENCION LOS SIGUIENTES APRENDIZAJES ESPERADOS
1.-Razona para solucionar problemas de cantidad.
2.- Construir estructuras con figuras y cuerpos geométricos
3.-Solucionar problemas sencillos de cantidad.
4.- Tiene ideas y propone acciones para jugar, aprender, conocer su entorno, solucionar problemas sencillos y expresar pasos que siguió para hacerlo.
De acuerdo a los aprendizajes anteriores ¿cuàl corresponde a el ámbito de pensamiento crítico y solución de problemas?
1
2
3
4
LEA LO QUE REALIZO UNA DE LAS ALUMNAS DE LA EDUCADORA AZUL.
Javier al estar agrupando objetos con algunos de sus compañeros, se percata que hay demasiados objetos que han caído debajo de su mesa, por lo que al disponerse a recogerlos los separa por color, pero tambien se da a la tarea de recoger y separar la basura y sin que se lo indiquen la coloca en su lugar correspondiente.
La anterior accion muestra que Javier a logrado un aprendizaje esperado de acuerdo al perfil de egreso, a ¿cuál ámbito corresponde?:
A) Pensamiento Matemático
B) Colaboración y trabajo en equipo
C)Cuidado del Medio Ambiente
D) Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social
¿ CUÀL NO CORRESPONDE A UN APRENDIZAJE QUE SE PRETENDE QUE AL TERMINO DE LA EDUCACIÒN PREESCOLAR EN EL ÀMBITO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LOGRE EL ALUMNO?
A) Comprende algunas palabras y expresiones en inglès
B) Hablar con claridad y fluidez haciendo uso del lenguaje para relacionarse con otras personas en su lengua materna.
C) Expresa emociones, gustos e ideas en su lengua materna.
D)Usa el lenguaje para relacionarse con otros.
¿SELECCIONA EL APRENDIZAJE ESPERADO QUE DEBE LOGRAR EL ALUMNO EN EL ÀMBITO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y PROYECTOS DE VIDA?
A) Identifica sus cualidades y reconoce las de otros.
B) Muestra liderazgo y propone estrategias para trabajar en grupo
C)Muestra seguridad ante su familia y compañeros
D)No experimenta seguridad al terminar una tarea
¿EL CRITERIO QUE ORIENTA LA EDUCACIÓN SE BASARA EN RESULTADOS DE PROGRESO CIENTÍFICO, LUCHARA CONTRA LA IGNORANCIA Y SUS EFECTOS, LAS SERVIDUMBRES, LOS FANATISMOS Y LOS PREJUICIOS ADEMÁS DEBERÁ SER?
A) Democrático, Nacional, Incluyente y de Calidad
B) Democrático, Nacional, Gratuita y Humanista
C)Democrático, Nacional, Contribuir a la mejor Convivencia Humana y de Calidad.
D) De calidad, Incluyente, Humanista y Gratuita.
¿QUIEN DETERMINA LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÒN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA Y NORMAL DE TODA LA REPÙBLICA MEXICANA?
A) La secretaria de Educación Pùblica
B) Diversos Sectores Sociales Involucrados en la Educación.
C) El Ejecutivo Federal
D) El Gobierno de cada Entidad Federativa
¿UNO DE LOS SIGUIENTES NO CORRESPONDE A UN MEDIO PARA ALCANZAR LOS FINES EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÒN?
A) Ética del Cuidado
B) Fortalecimiento de las Escuelas Pùblicas
C) Liderazgo Docente
D) Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela
¿ QUE ES UN APRENDIZAJE CLAVE?
A) Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostraran al concluir un periodo escolar.
B) Es un conjunto de conocimientos, practicas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante.
C) Son indicadores de logro, que, en términos de la temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de saber, saber hacer, saber ser.
D) Son un referente común para la definición de los componentes curriculares
RESPONDE VERDADERO Ò FALSO DE LA PREG. 13-16.
¿Los aprendizajes clave se concretan en aprendizajes esperados cuando se han de formular en términos del dominio de un conocimiento, una habilidad, una actitud o un valor?
Verdadero
Falso
¿LOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONSTITUYEN UN REFERENTE FUNDAMENTAL PARA GRADUAR PROGRESIVAMENTE TODOS LOS CONOCIMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES?
Verdadero
Falso
¿UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ES UN CONJUNTO DE FACTORES QUE FAVORECEN O DIFICULTAN LA INTERACCION SOCIAL EN UN ESPACIO FISICO O VIRTUAL DETERMINADO?
Verdadero
Falso
16.- ¿UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE FAVORECE QUE TODOS LOS ESTUDIANTES INTEGREN LOS NUEVOS APRENDIZAJES A SUS ESTRUCTURAS DE CONOCIMIENTO Y SE DE LUGAR A UN APRENDIZAJE MAS SIGNIFICATIVO?
Verdadero
Falso
MENCIONA BREVEMENTE CUAL ES EL FUNDAMENTO DE LOS PROPÒSITOS DE LA EDUCACIÒN PREESCOLAR.
(a)
¿ CUAL ES UN PROPÒSITO DE LA EDUCACIÒN PREESCOLAR DE ACUERDO A EL PROGRAMA APRENDIZAJES CLAVE?
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas, desarrollen interes y gusto por la lectura, usen diverso tipo de textos y sepan para que sirven, se inicien en la practica de la escritura y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
¿ES UN PROPÒSITO DE LA EDUCACION PREESCOLAR DE ACUERDO AL PROGRAMA APRENDIZAJES CLAVE?
Desarrollen un sentido positivo de sÌ mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonomìa, a regular sus emociones, muestren disposicion para aprender, y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboraciòn.
Desarrollen un sentido positivo de sÌ mismos y aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboraciòn, a valorar sus logros individuales y colectivos, a resolver conflictos mediante el diàlogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella con iniciativa, autonomìa y disposiciòn para aprender.
Escribe brevemente los propósitos de la Educación Preescolar que recuerdes que corresponden a el programa de Aprendizajes Clave.
